简介：摘要：在我国医疗卫生事业的飞速发展和革新中，医院药事管理工作也取得了较为显著的发展成效，在临床药学服务中起到了关键性的作用。疾病的种类也出现了较大的变化，患者对医疗卫生事业的要求也越来越高，疾病的诊疗也需要医院不同部门和不同岗位工作人员的协调合作，临床药学服务在用药操作中自身价值逐渐彰显出来。原有的药事管理模式存在一定的约束性，和临床药学服务之间的关系不太紧密，从而造成用药不合理问题，患者的负面反应较多，给整个医疗质量的提升带来了较大的影响。为了在临床药学服务中充分彰显出药学心理学的作用，我们应认真了解现在的发展局势，并不断优化药学心理学内容，让其更好地满足医院发展需求，给患者提供更佳的用药服务，确保治疗成效和医疗质量的提升。下面该文主要论述了要学心理学在药学服务中的运用情况。

简介：摘 要：随着临床医疗水平的不断提升，如何有效提升药学服务质量成了近些年人们广泛关注的一个问题，以为患者提供更加优质的诊疗服务。新时代背景下，以往传统的生物医学模式逐渐转变成生物-心理-社会医学模式，对药学心理学引起了高度重视，将药学心理学融入临床药学服务工作当中，通过非药品刺激和药品的共同作用，提升药品的基础治疗效果。鉴于此，本文首先简要分析药学心理学及其在药学服务中的重要性，然后阐述药学心理学在药学服务中的具体应用，最后提出几点应用效果优化措施，旨在为药学心理学的应用提供参考。

简介：目的：介绍并分析心理学在药学领域的应用。方法：综述心理学与药学结合而产生的行为药理学，心理药效学及用药心理的研究现状，结论：药物心理学主要包含三方面内容，目前较多报道属行为药理学，而心理药效学，用药心理及其应用则少见，希望更多同仁关注，使心理学得以在药学诸多领域最大限度发挥作用。

简介：[摘要 ] 积极心理学是一种新型的心理学学科分支。本文通过回顾积极心理学的发展历程，引用国内外众多临床实验结果，探索积极心理学的积极干预对护理临床、药学临床、基础临床的重要意义，特别是对一些疾病治疗的积极作用，旨在对积极心理学在临床实践中的运用进行概要的介绍与评述 。尽管积极心理学在心理干预治疗领域的研究越来越成熟，但是仍然存在着很大的局限性，需要进一步改善。

简介：摘要：医学心理学在儿科临床中发挥着重要的作用。通过心理评估和干预，医学心理学家能够帮助儿童更好地应对疾病和治疗过程，提高治疗效果，促进儿童的身心健康发展。医学心理学的实践性使其成为儿科临床不可或缺的一部分。本文对此展开分析，借助于概念的解读，引入实践运用路径，希望可以助力儿科临床效果提升，

简介：摘要：在临床诊疗工作中，儿科是比较特殊的科室，因儿童年龄较小，无法准确的描述症状及不适，且在儿科诊疗活动中家属所扮演角色的比重非常之高，因此，医学心理学相关知识的应用对于提升儿科诊疗质量非常重要。本文基于此，首先介绍了医学心理学教学及临床应用存在的问题，其次探究了如何在儿科临床工作中提升医学心理学的实践性，以期为儿科医师提供指导和思路。

简介：在国内虽然有不少论文关注了电话心理咨询、网络心理咨询与治疗及其伦理规范，也涉及到了短信心理咨询、QQ心理咨询，但鲜有研究报告试图将这些研究做一个统一的介绍。而在美国，上个世纪末就已高度的重视这个问题，系统的把这些概念用远程心理学（Telepsychology）的框架统一了起来，并于2007年长远规划了远程心理学的发展道路。

简介：【摘要】目的：积极心理学为基础的心理护理对糖尿病患者的临床影响分析。方法：取我院（2023年1月～12月）患者（48例），随机分为两组（24例/组）。分别以常规护理、联合积极心理学为基础的心理护理，比较效果。结果：观察组护理后的SF-36评分高于对照组，HAMD、HAMA评分低于对照组，（P＜0.05）。结论：基于积极心理学的心理支持在糖尿病患者身上产生了重要的影响，它不仅有助于改善心理状态，同时也增加了个人对血糖水平的有效控制能力以及主观幸福感的信心。

简介：本体心理学的发现，使我们寻找到了深入研究和解决癌症的方法。在科学研究方面，本体心理学的发现帮助人类的智慧重又获得了生命力，并使其对自身的智慧充分拥有自豪感。因此，本体心理学是对需要找到给予整个医学病理症状学以理性和事实证明的这一关键意义做出了答复和解决方案。

简介：人每天都会做梦,其中有些是让人很不愉快,甚至恐惧、痛苦、焦虑的梦,也就是噩梦.噩梦是潜意识的情绪反应,尤其是现实压力和困扰的真实流露.梦境本身的内容可能是荒诞或扭曲的,但梦中的情绪却是真实和不容忽略的.心理学家归纳出5种最常见的噩梦,它们分别有不同含义.

简介：摘要应对方式与心理状况存在相关性,积极的应对方式有助于缓解心理压力,从而起到平衡心理、维护心理健康和改善情绪状态的作用。

简介：摘要：目的：探讨积极心理学联合膳食调节的方式是否能帮助肠易激综合征患者有效缓解临床症状。方法：从我院自2021年1月-2022年3月收治的肠易激综合征患者选取90例，并以随机抽样的方式实施分组工作，划分A、B组，并实施不同的护理干预方式。结果：通过一段时间的临床护理实验数据结果比对后，发现B组SAS、SDS评分明显低于A组，差异较大，P

简介：【摘要】目的：探究护理心理学在儿科护理学中应用。方法：随机抽取2018年12月-2020年10月期间本院儿科患者160例，随机将其分为对照组、观察组，每组各80例，对照组实施常规护理，观察组将护理心理学加入护理中，对比两组护理不良事件发生率。结果：观察组患儿焦虑和抑郁评分均低于对照组，P＜0.05。结论：儿科护理学中加入护理心理学可以为临床患儿提供更加人性化的护理措施，提升患儿以及家属对护理流程的认可度，减少护患纠纷，保证护理质量。

简介：摘要军校学员在日常的学习和训练过程中，不可避免地会出现心理健康方面的问题，若心理健康问题严重又没有及时进行治疗，将会对学员的身心健康发展造成严重的影响。本文中，笔者首先简单地阐述了积极心理学的内涵，然后分析了积极心理学视野下，军校学员存在的心理健康问题以及军校心理健康教育的问题，最后在前文的基础上探究了积极心理学视野下，军校解决好学员心理健康问题的对策。

简介：摘要目的探讨口腔治疗中运用心理学进行相关治疗。方法本组100例患儿系我院口腔科2014年3月至2015年3月收治,其中男50例,女50例,患儿年龄1--13岁，分成两组，进行比较分析。过程在治疗时,根据患儿心理发育特点以及在进行牙科器械检查和治疗的过程中表现的行为,适当的进行语言引导,配合诊室的环境设置,对儿童进行专业化的临床治疗。结语3岁以下儿童是童年早期,生理和心理的发展是不完美的,对痛苦的刺激非常敏感,劝说安慰合作率不高,相反,转移注意力,示范和指导作用是非常明显的--6岁的儿童学龄前的儿童情绪逐渐稳定,应采取劝说安慰和鼓励,通过诱导使其对事情有一个初步的了解。

简介：【摘 要】心理学脱离哲学，但不能够回避哲学，尤其无法回避对科学作哲学反思的科学哲学。生命的丰盛在于不仅有壮烈如同骄阳的喷薄似血，亦有狂风叠浪下蒲草的坚韧如初 。

简介：随着医学科学的发展、医学模式的转变，护理学正在发展成为一门多学科交叉的应用性科学。国际卫生组织提出新的健康概念：“不仅没有疾病和衰弱现象，健康是一种身体上、精神上和社会上的完美状态”也就是身心健康。国际护士学会概括的规定护士的权利和义务为“保护生命，减轻痛苦，促进健康”。

简介：摘要根据临床药学专业培养目标和方向。结合专业课程设置具体情况，就临床见习内容、形式、带教方式、考核方式等几个方面进行探索，提出适合临床药学专业本科生特点的临床见习模式。

简介：

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