简介：【摘要】目的：探讨大学生肠胃健康调查报告。方法：随机抽取我市某高校大学生300名大学生进行胃肠健康调查，调查胃肠健康知识来源及疾病类型、致病因素。结果：大学生的胃肠健康知识来源55.67%来源于网络，39.33%来源于媒体，其次是家属、朋友、学校、医生；调查的300名大学生中，其中87名患有慢性胃炎（占比42.44%），45名患有急性胃炎（占比21.95%），27名十二指肠溃疡（占比13.17%），46名消化不良，主要致病原因是饮食不合理、精神压力大、不良生活习惯、用药不合理。结论：大学生胃肠疾病发生率较高，与饮食不合理、精神压力大关系密切，学校应加强健康知识宣导，提高大学生预防和自护能力，进而提高大学生身心健康。

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简介：摘要：2020年初，全球最大的公共卫生危机——新冠肺炎疫情爆发，在这一全球公共卫生危机背景下，我国如何解决公共卫生危机，并就其实现更具现代化的治理路径就成为重点工作开展内容。在这一基础上，文中首先提出了我国公共卫生危机治理过程中存在的几点问题，随后就存在的问题进行了我国公共卫生危机治理中问题解决的几点现代化路径探讨，旨在为我国公共卫生危机治理水平提升完善提供思路。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，大学班级管理面临着越来越多的挑战。为了提高班级管理的效果，许多教育者开始尝试将激励理论应用于班级管理中。本文旨在探讨激励理论在大学班级管理中的实践应用，并通过实证研究分析激励理论在班级管理中的作用及效果。

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简介：【摘要】 目的 本研究对比PBL及LBL教学模式在心内科实习教学中的应用 方法 选取 2017年9月-2019年06月我院心内科实习的临床专业学生78名，随机分为2组。对照组（n=39）行LBL教学模式教学，研究组（n=39）行PBL教学模式，对比2组学生实习后理论成绩及实践成绩。结果 研究组学生理论、实践成绩明显优于对照组（P

简介：摘要：目的ICU病房患者的日常护理，是患者护理当中很重要的一部分，运用层级护理的管理模式，能够提升对ICU病房患者的日常护理效率，也能够使得病人有更佳的护理体验。方法 选取医院2018年3月～2019年3月中，在重症监护病房工作的护士20名，这二十名护士分为两组，对照组10名，观察组10名。对照组采用一般的护理管理模式进行管理，而观察组则采用新型的层级管理模式。在分别进行了一段时间的管理之后，再对两组的各项指标进行分析。结果 观察组护士的各项能力均要优于对照组。结论 选用层级护理管理模式来进行管理的护士，其各项能力指标均要优于用一般模式来进行管理的护士。

简介：摘要 近几年，由于国内居民收入和生活水平的逐步提高,红枣消费将保持稳步增长的态势。

简介：【摘要】目的：分析 STS教学方法应用于大学生创新素养培养的效果。方法：选择本校 2018级两个班级共 100例学生，统一接受 STS教学方法应用于大学生创新素养培养，分析 STS教育模式在学生实际教学过程中，对创新素养培养的积极效果。结果： 100例学生在接受 STS后，均能够有效提高学生创新素养，对确保学生创新能力提高具有显著效果。结论：为培养现代化发展所需人才，全方位提高大学生创新素养，对提高学生创业能力，培养创新思维具有重要的价值，采用 STS教学方法应用于大学生创新素养培养的效果，具有一定现实意义。

简介：摘要：基层卫生是保障人群健康、提升人民健康水平的前哨站”。党中央历来重视基层和农村卫生工作,并召开全国卫生与健康大会,提出新时期卫生与健康工作方针,将“以基层为重点”放在首要位置,通过政策支持和资源倾斜,努力提升老百姓家门口的健康管理水平。但从现实建设来看,不断发展的基层人群卫生需求与发展不均衡、不充分的基层卫生服务能力矛盾依旧存在,特别是基本公共卫生职能存在差距甚至在持续扩大,难以适应新时期不断发展的经济社会环境及与之对应的人民卫生需求特征。

简介：【摘要】目的：探讨小儿轮状病毒性肠炎治疗期间辅助采用维生素D的效果优势。方法：选取我院接受治疗的2021年1月至2022年2月我院治疗的轮状病毒性肠炎小儿80例。按照治疗方式分组。常规组应用双歧杆菌三联活菌和消旋卡多曲进行治疗，实验组结合应用维生素D。对比疗效和症状消失时间。结果：实验组治疗有效率高于常规组，P＜0.05；实验组患儿的症状消失时间明显短于常规组，P＜0.05。结论：维生素D可以辅助应用在轮状病毒性肠炎患儿，能够进一步调节患儿的免疫功能并降低胃肠激素水平，有利于患儿的快速康复，值得推广。

简介：摘要：本研究旨在探讨门诊患者家庭护理培训模式，旨在提高患者家属对患者的护理能力和专业知识，从而提升家庭护理质量，减轻医护人员的负担，改善患者的生活质量。本研究将探讨不同的家庭护理培训模式的设计与实施，评估其对患者家庭护理效果的影响，为提高门诊患者的家庭护理水平提供参考。

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简介：【摘要】新冠肺炎导致疫情全球大流行对众多群体造成难以忽略的影响，大学生这个备受关注的群体同样首当其冲。本文主要针对农村大学生在疫情期间就业与升学、学业、经济、心理等方面压力进行深入剖析并有针对性的提出笔者的思考与探究。

简介：摘要:立足于经济全球化的潮流下，我国大学生群体的身心健康正处于快速成长时期，高校学生接受文化理论教育的必要前提是健康而稳定的心理。然而高校学生不断出现诸多的成长问题，主要是因为家庭、社会和网络的综合交叉影响。在心理健康层面体现的尤为明显，顺应性、干扰性、聚积性是我国学生心理拥有的特征，对基本的人生态度，价值观以及理智的形成具有重要影响。笔者在查阅大量权威资料的基础再根据当代大学生心理所存在的问题特点，分析大学生心理健康所存在的的诸多问题，从而针对性找出应对大学生心理健康的解决策略。

简介：摘要：在中国，大部分的父母都无法坦然教育孩子“性知识”，即使观念发生了很大改变，对此话题讳莫如深。另一方面，学校里的“健康教育”大打折扣，很多孩子无法从课本上获得应该讲解的知识，以至于很多学生已经步入大学了，在“性”话题上依然处于空白阶段。所以，很多孩子没有获取正确的性价值观，更没有学会保护自己。就要离开校园为人父母的医学院在校学生们，每每谈到性，就会有一种脸红心跳的感觉，包括学生家长，不能直面这个话题，导致性教育开展受阻。

简介：摘要：本文主要对大学生生存心理进行调查，重在分析心理影响因素，及就在当前高校开展短程心理教学几种方法进行研究，同时就当前大学生在学习、生活中所存在的困扰进行调查，拟论证短程心理咨询在大学生心理健康教育的价值，以及所起到的作用。帮助大学生解决心理问题，才更有助于我们开展多方面研究工作，并帮助有需要的大学生解决心理、情感困惑等，帮助他们走出内心的恐惧与不安，这也研究的意义所在，其次，也为日后更好推动短程心理咨询，在大学生心理健康教育发展提供更多理论依据，为我国培养出更多优秀的有目标有理想与志气的大学生而做好准备。

简介：摘要：【目的】分析当前青岛地区大学生吸烟、控烟行为，并探讨其影响因素。【方法】采取分层整群抽样方法，抽取青岛地区4所本科院校大一至大三大学生，共发放问卷800份，回收有效问卷760份，有效回收率95%，问卷通过面对面形式发放。【结果】男生、女生吸烟率分别为36%和6%；48%大学生愿意参加控烟活动；朋友、教师、父母、学历压力等是大学生吸烟主要影响因素；宿舍有禁烟标识、周边人介意吸烟等是大学生控烟主要影响因素。【结论】男大学生是主要吸烟群体，家长、学校应将加强控烟工作，积极采取控烟措施，构建“无烟”大学环境。

简介：【摘要】：目的：探讨不同护理模式对产后腹痛的影响。方法：将我科 2012年 1月至 2013年 1月期间 156例产后腹痛患者随机分为对照组（ n＝ 78）和观察组（ n＝ 78），对照组给予常规护理干预，观察组给予综合护理联合中成药（红花注射液）的方法。观察并研究不同分组产妇护理及治疗过程中的各项指标疼痛自评量表（ VAS）评分，两组产妇的生理健康状况。结果：观察组产妇的 VAS评分低于对照组，对比有统计学意义（ P＜ 0.05）；对照组有 7例出现产后并发症，观察组有 2例出现产后并发症，并发症发生率观察组低于对照组，对比有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：综合护理干预联合红花注射液静脉给药治疗产后腹痛产妇的有效治疗与护理方式，为产后腹痛的产妇选择合理的护理及治疗方式提供可靠、全面的医学依据，对于研究产妇产后腹痛的治疗方案及护理方案的选择方面有科研价值，具有巨大的社会效益和经济效益。

简介：【摘要】：目的：探讨不同护理模式对产后腹痛的影响。方法：将我科 2012年 1月至 2013年 1月期间 156例产后腹痛患者随机分为对照组（ n＝ 78）和观察组（ n＝ 78），对照组给予常规护理干预，观察组给予综合护理联合中成药（红花注射液）的方法。观察并研究不同分组产妇护理及治疗过程中的各项指标疼痛自评量表（ VAS）评分，两组产妇的生理健康状况。结果：观察组产妇的 VAS评分低于对照组，对比有统计学意义（ P＜ 0.05）；对照组有 7例出现产后并发症，观察组有 2例出现产后并发症，并发症发生率观察组低于对照组，对比有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：综合护理干预联合红花注射液静脉给药治疗产后腹痛产妇的有效治疗与护理方式，为产后腹痛的产妇选择合理的护理及治疗方式提供可靠、全面的医学依据，对于研究产妇产后腹痛的治疗方案及护理方案的选择方面有科研价值，具有巨大的社会效益和经济效益。