简介：

简介：摘要：疼痛是非常重要的一种生命体征，而手术过后往往患者通常都需要承受很大的疼痛的，同时还可能造成患者出现各种病理生理的变化，容易因此产生并发症，严重的可能导致患者死亡。如今在临床中对于疼痛治疗药物的应用以及相关措施的应用是非常普遍的，但是很多的研究显示，术后对于疼痛的控制效果并不是很好，而之所以会出现这样的情况，主要还是因为对于疼痛管理水平不足，不够完善，主要就在于护理人员缺少足够的知识来处理疼痛问题。

简介：摘要：目的：研究护士分层级管理对基础护理质量的影响。方法：选取本院60名护理人员，随机均分为实验组和对照组，对照组实行常规护理管理，实验组实行分层级管理。结果：实验组基础护理质量更佳。结论：护士分层级管理对基础护理质量具有良好的影响。

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简介：摘要：目的：本次研究分析探讨护士的心理健康影响因素并且提出相关管理措施。方法：本次研究时间范围为2019年1月——2020年1月，研究对象为在此期间我院在岗护理人员140例，回顾性分析护士的临床资料，分析总结影响其心理健康的因素和应对措施。结果：工作环境、护患关系、护理工作量、职业危害、专业压力、职业挫败感等因素是影响护士心理健康的重要因素。其中护理工作量较大、职业危害、护患关系占比较大，分别为96.4%、86.4%、80.7%。结论：护士心理健康影响因素较多，包括工作环境、护患关系、工作量、专业压力、职业危害等等。针对影响护士心理健康的因素，积极展开相应对策进行干预，能够缓解护士压力，改善心理状态，提高工作质量。

简介：摘要：目的：探讨手术室专科护士对非专科护士的培训与成效效果。方法：研究期（2020年1月-2021年12月）内，入组非专科护士10例，由手术室专科护士对其进行手术室护理针对性培训，以培训考核结果为标准，对培训成效效果进行评估。结果：培训后，非专科护士对于手术室护理的理论考核成绩（92.15±5.19）分、实践操作考核成绩（93.24±5.20）分高于培训前非专科护士对于手术室护理的理论考核成绩（87.41±4.23）分、实践操作考核成绩（87.31±3.39）分，（p＜0.05）。结论：通过专科护士对非专科护士的培训，不仅能够巩固专科护士的临床专业知识与操作技术，还能够培养出基础理论知识扎实、实践操作能力强的非专科护士，有效提升临床手术室的护理工作质量，值得应用。

简介：摘要：目的 新冠肺炎病毒的传染性极强，人群普遍易感，综合性医院病区感染病例集中，交叉感染风险较高。病区感控应科学分区分级，实现精准防控。本课题基于新冠肺炎病毒的高传染性，研究在疫情期间及疫后的病房分区管理，即将患者在疫情期间按传染风险等级，疫后按病情轻重划分在不同病区，即红区、黄区、绿区；护士分层管理是将不同学历、不同专业能力、不同年资的护士根据临床能力和岗位职责分层次使用，从而为患者提供不同级别护理的安全管理模式，有效科学防控病房疫情，保证病人在疫期及疫后的护理安全。 型冠状病毒肺炎疫情暴发后,黑龙江省医院采取积极应对措施,对各病区进行分区管理,截至2022年7月1日,患者零漏诊,医务人员零感染。

简介：【摘要】目的：探究护士分时段现场预约与走动式管理在门诊质控管理中的应用效果。方法：便利选择2021年3~8月在云南省某三级综合医院门诊就诊的30例患者作为对照组，实施常规门诊质控管理；同时选择2021年9月-2022年3月在云南省某三级综合医院门诊就诊的30例患者作为观察组，实施护士分时段现场预约与走动式管理；对比两组诊疗服务效果、就诊质量。结果：观察组诊疗服务效果、就诊质量均优于对照组（均P＜0.05）。结论：在门诊质控管理中应用护士分时段现场预约与走动式管理效果显著，有效提高门诊的护理服务效果及就诊质量。

简介：摘要：目的 自我管理能力是有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。自我效能感是1977年由美国著名心理学家Albert Bandura（班杜拉）首次提出的。作为医院的护理人员，只有在保障护士较高的自我管理能力与自我效能感的前提下，才能为患者提供更高质量的护理服务，才能促进我国的医疗护理事业向更高的质量方向健康地发展。加强自我管理能力与自我效能感在帮助护士提高工作绩效、改善工作状态与增强工作动机上都有重要的意义。本文将就护理人员自我管理能力和自我效能感的量表结果、相关影响因素和其他因素进行深入探讨，并给出相关的分析与对策，目的是探讨护士执行能力及其维度与一般自我管理能力与自我效能感的相关性。方法 对某一中心的500名护士进行面对面问卷调查。护士自我管理能力采用护士自我管理能力评价指标体系的结构维度包括4个方面：自我认知、自我计划、自我教育、自我控制。护士自我效能感采用一般自我效能感量表（GSEs）测量，并分析两者之间的相关性。结果 最终得出结论：护士自我效能感与护士核心能力、批判性思维、临床护理、领导力和专业发展总分呈正相关，且护士的自我效能感在不同方面影响护士的核心执行能力。本文对提高护士的自我效能感和自我管理能力有一定参考和实际借鉴作用。

简介：摘要：医院行政管理与医院日常运转密切相关，包括院办公室、医务科、人事部、医保办部门。在新医改政策落实、群众医疗服务需求增加、医院管理难度增大的背景下，重视医院行政管理人员综合素质的培养，是有效解决医院管理和运营问题，促进医院可持续发展的关键所在。

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简介：摘要：新入职培训在综合医院护理专业人才培养环节发挥重要作用，而培训活动科学组织与科学实施，需要医院内部多方共同参与、共同努力。其中涵盖管理学知识、教学知识、临床知识等多个维度以及多项管理制度，需要面临纷乱复杂的工作环境。但就目前形势而言，综合医院新入职护士培训管理工作仍然存在诸多问题，有待改善。基于此，本文从护理部视角展开分析，探索综合医院新入职护士培训管理工作现存问题与优化策略，供广大相关从业人员参考。

简介：摘要：现今社会健康管理能力已经成为了护理教学中必不可少的一部分，通过以35名护士作为研究对象将35名护士分为A、B两组，一组使用常规培训，一组使用情景模拟教学法，通过比较两组护士以及护生的健康管理知识以及沟通能力，还有护理的满意程度进行综合评分，希望可以为我国护理教学中情景模拟教学法，在护士健康管理能力培训的过程中的使用频率提供有力依据。

简介：摘 要：随着医疗体制的不断改革，患者对医疗质量的要求越来越高，这就要求护理人员不仅要针对患者的实际情况，对其进行精心的护理，还需要加强护理风险管理，将护理风险给患者带来的影响降至最低[1]。想要提高产房护理质量，确保产房护理安全，就不能忽略掉产房中存在的诸多风险因素，这些因素或多或少会对产房护理质量造成影响，因此对产房护士的培养要重视产房的风险管理。本文就加强产房护士培养提高服务质量进行分析，针对产房护理风险提出相应的对策，提高护理的服务质量，确保母婴安全。

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简介：摘要：目的 探讨消毒供应中心护士职业危害影响因素，并给予相对应的防护对策。方法 根据我院10名消毒供应中心工作人员可能遇到的职业危害因素进行分析，制定并落实规范化的防护措施 结果 通过防护对策后职业损伤发生率及消毒供应中心灭菌情况合格率均优于防护前，（P＜0.05）。消毒供应中心护士在对职业危害有了更加充分的理解，并经过培训后，已经明确消毒供应中心护士危害的因素有哪些层面，进行了工作的预防与自我的素养评价，互相查漏补缺后，职业危害事件几率大幅度降低。结论消毒供应中心护士职业危害来源于生物因素、物理因素、化学因素、职业素养因素几个方面，防护的措施也对症下药，针对性的导入有关的防护信息，护士的自我保护与专业能力同步化提升。

简介：【摘要】  分析护理工作中存在的风险因素，提出相应的防范对策，强调应强化法制观念、服务意识、提高业务技能、加强护理风险监控、强化证据意识、鼓励团队合作精神、加强护患沟通等.

简介：摘要：近年来，随着“以病人为中心”服务理念的深入，软技能逐渐引起护理学者的关注，被认为是个人综合素质的“关键能力”及“核心能力”。有调查显示，在护患纠纷投诉中，患者最不满意的大多是技术以外的问题，包括护士缺乏耐心、解释过于简单和沟通障碍。如何有效提高护士软技能水平，构建和谐的护患关系，是一个值得深思的问题。

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