简介:摘要目的探讨对血液透析患者进行健康教育的临床护理体会。方法选择我院于2013年5月份~2014年5月进行血液透析的患者30例,并将其分为观察组与对照组,每组35例,其中观察组在给予常规护理的基础上进行健康教育,与患者进行沟通与交流,对其心理状态进行护理与改善;对照仅采用常规的临床护理方法。结果观察组的临床护理效果明显优于对照组,观察组加强了对患者的健康教育与心理护理,患者在治疗的过程中依从性与配合度更高,临床疗效更为显著,康复状态也更加良好。结论健康教育的实施在血液透析患者的护理中具有显著的临床效果,有利于患者以更好地状态配合治疗,加快患者的康复速度,有效提高了患者的生活质量,可以在临床护理中应用与推广。
简介:摘要近年来,各种慢性肾炎,药物性肾损害,遗传性肾病所导致的尿毒病病人每年以一定的比例在增加,血液透析是治疗急、慢性肾功能衰竭可靠方法之一,使成千上万患者得以存活或延长生命1。随着血液净化技术的迅速发展,血液透析治疗成为终末期肾病患者赖以长期存活的重要手段。维持性透析患者治疗周期长,患者长期带病生存,患者的自我管理行为直接影响到治疗的效果与预后。而健康教育是一门研究传播保健知识和技术影响个体和群众行为,消除危险因素,预防疾病,促进健康的科学。护士作为健康教育的传播者和管理者,采取有效的护理措施,满足病人的健康需求,使其能有效地指导病人的个体健康行为,从而达到促进病人康复和预防并发症的目的。对65例血液透析病人进行健康教育,使病人在不同的透析阶段获得了与治疗相关的知识和保健能力,从而改善了自己的生存质量。经随访,效果满意,现报告如下.
简介:摘要维持性血液透析患者常因家庭自我护理不当引起透析意外。如患者因情绪激动加上疲劳引起脑血管意外,因便秘时用力排便引起脑出血死亡,因透析后忘记放松止血的绷带引起瘘闭,因不注意控制饮食,体重增加过多引起急性左心衰竭等。血液透析是治疗肾功能衰竭尿毒症患者终身替代疗法之一1。要想延长透析患者生命,充分透析,减少并发症,提高生活质量,健康教育在透析患者的管理与治疗中占有特别重要的地位。2012年1月至2013年12月,笔者所在医院对30例血透间期的尿毒症患者进行自我护理健康教育指导,使患者由原来的被动变积极主动参与和严格遵守。有效控制了患者因自护不当而引发的透析意外。