学科分类
/ 3
44 个结果
  • 简介:摘要旅游文本译本是一种特别的文体,同时也是跨文化交际。既要求忠实于景点特征和文化内涵,又要求考虑外国游客对译本有良好的接受度。本文运用语用学里格莱斯的会话合作原则,分别从数量准则,质量准则,关联准则,方式准则四个方面,结合不同旅游文本的英语翻译进行分析,并提出了作者的观点。

  • 标签: 会话合作原则 旅游文本 英语翻译
  • 简介:摘要开平赤坎古镇的专业考察分为两个部分,第一是实地考察,导游讲解;第二是专家讲座,科学分析。报告三个部分分别为实地考察结果、专家讲座内容、分析与建议。通过面对面的考察与分析以及了解古镇的发展规划现状,对古镇的发展提出建议。

  • 标签: 实地考察 基础设施 资源开发
  • 简介:摘要“一带一路“倡议的提出,对陕西各方面的发展都具有巨大的促进作用。我们应该合理利用“一带一路”这一历史机遇,加快陕西各个行业尤其是旅游业的发展。因此我们应提高旅游文本翻译质量,改善旅游文本翻译的不足。本文试图从赖斯的文本类型出发来研究旅游文本的翻译问题,借此说明文本类型对我们实际的翻译具有一定的指导意义。

  • 标签: 旅游文本 文本类型 汉英翻译
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:旅游已成为当代社会最重要的商品形态和文化体裁,但当前的研究缺乏对旅游的商品本质和文化体裁属性的揭示。当前对旅游的定义主要集中在三个层面:基于旅游人行为活动探讨的“人观”,基于旅游设施提供、产业发展的“物观”以及人与物、人与社会、人与自然进行互动的“关系论”。这些定义都从各个层面靠近旅游的本质。但实际上,旅游是一个整合了上述三个层面的符号活动。本文认为,旅游的本质在于商品符号,因此借用符号学的方法,将旅游界定为:以追寻意义为指向,以可支配的时间、精力、金钱等通过交换可获取,必须亲身体验的人与“物-符号”的短期互动活动。

  • 标签: 旅游 定义 符号学
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:<正>《辞海》是我国编纂出版的一部大型综合性辞典。这种类型的辞书,已因《辞海》、《小拉鲁斯》等的广泛流传而为国内外广大读者所熟知。它在各种类型的辞书中,称得上因“雅俗共赏,老少咸宜”而获得读者的好评和青睐。关于这种辞书的编纂原则和方法,《辞书研究》上已有专文介绍。但是关于它的编纂理论和编纂历史

  • 标签: 综合性辞典 语文词典 百科辞典 专科辞典 普通词语 综合性百科全书
  • 简介:本文通过两个具体译例的讨论。从使用权威源语单语词典考证双语词典中有括注的译文词条,在互联网上利用搜索引擎直接检索词汇,以及使用权威源语单语词典确定单词在上下文中的含义三个方面,探讨了翻译过程中综合使用各类词典的问题。

  • 标签: 翻译 单语词典 双语词典 源语
  • 简介:摘要在语文教学中,学生基于他们独特的生活经验,独特的家庭教育,独特的性格特征等,对同一内容的认识是不一样的。课堂上老师针对有位同学说獐子是关心小鹿才那么说,询问你们还有其他看法,并把你认为嘲讽的语气读给大家听听,让学生畅所欲言,同时感情朗读。

  • 标签: 小学 语文 语用 通话 课例 途径
  • 简介:摘要档案是企业经营发展过程中留下的珍贵历史资料,在企业发展建设过程中起着重要的作用,新时期企业越来越注重对档案资源的开发利用。本文对企业档案开发利用的重要性进行分析,然后针对目前企业档案开发利用中存在的问题提出了几点建议和对策,希望能为相关部门和人员提供借鉴和参考。

  • 标签: 档案开发 问题 对策
  • 简介:论文摘要

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要课程改革是小学数学课程资源的开发利用重点工作。随着教学改革的不断拓展,数学课程资源的开发进一步深入。教材内容在不同地区得到妥善安排,将资源引入小学数学课程是值得肯定的。但是,开发课程资源缺乏深度和广度。长期以来,小学数学课程资源的开发利用一直是教师面临的难题。因此,我希望更多的老师和我将进入小学数学资源的开发利用研究,从而促进小学数学的高效实施。

  • 标签: 数学 课程资源 教材资源 能力结构
  • 简介:摘要国有企业人力资源的开发对我国经济体制的改革有至关重要的影响,国有企业经营者应当重视人力资源的重要性。本文首先从国企目前人力资源发展存在的问题出发,结合人力资源管理的基本经验做法,最后提出了几点思路,旨在为人力资源开发框架思路的构建提供参考依据。

  • 标签: 国有企业 人力资源开发 框架 思路
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要教材并不是惟一的载体,而知识来源于实践,教师可以组织学生参与一些实践活动,使学生在实践活动的过程中,自觉地把间接的理论知识与直接的感受和体验结合起来,这不仅可以增强学生的主体意识,激发其学习积极性,而且可以培养他们掌握和应用知识的态度和能力。基于此,我们有必要对小学语文教材的课程资源做出整合,以便合理地开展教学活动,提高教学质量。

  • 标签: 小学语文 教材课程资源 开发利用