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  • 简介:<正>一学科的属性决定于研究对象。没有明确的研究对象,学科也就无从谈起。辞书学以庞大而又独立的辞书家族为研究对象,它的独立属性是明确的。虽然辞书学从其他学科(包括语言学在内)汲取研究手段和方法,但这些手段和方法毕竟只是实现目的的程序和方式,却改变不了辞书学的属性。辞书学在语言学中孕育而成。语言学曾经是辞书学产生和发

  • 标签: 辞书学 辞书编纂 学科地位 研究对象 语言学 学科属性
  • 简介:摘要随着教育理念的渗透和强化,科学教学日渐为人们所关注和重视,小学科学高效教学路径也成为教师教学所关注的重点。开创多元路径,实现高效教学,不仅是学生掌握知识的重要路径,更是培养学生科学素养,实现学生科学技术掌握的重要方式。基于此,本文就小学科学教学的有效开展予以深入研究,希望可以为科学教学质量的提升提供借鉴。

  • 标签: 小学科学 高效教学 路径探索
  • 简介:在国务院学位办和教育部1997年版的学科目录中,“语言学”不是一级学科,而只是“中国语言文学”这个一级学科下属的二级学科。这种情况既不合学科分类的学理和逻辑,也不能适应近年来语言学(包括对外汉语教学)蓬勃发展的现状,而且使语言学今后的发展受到种种限制。

  • 标签: 学科目录 语言学 地位问题 对外汉语教学 二级学科 语言文学
  • 简介:以语文知识为基础和先导、以能力训练为目标和归宿、以精选的课文为凭借和范例,来建立语文学科序列。语文基础知识的序列,应是以指导学生正确理解和运用祖国语言文字为目标的实际应用语言的综合性的知识序列,而文章学知识可作为这一综合性知识序列的主要线索。

  • 标签: 语文学科 语文教学 能力训练 语文能力 教学内容 语文基础知识
  • 简介:摘要当孩子们提出问题时,老师并不是一味的解答,因为有的问题不止一个答案,应根据问题所处的情境作答,还必须尊重孩子的个体想法。更多的是引导儿童分析问题的原因,和孩子们一起走进科学的神奇世界,一起动手动脑在科学的情境中解决生活中的科学问题。在课内外实验、活动的同时,适时教给孩子们用科学的眼光看世界、看未来,才是至关重要的。例如,小学五年级下册第六单元《交流》一节,在教授时,我们不只是围绕描述、讨论、辩论、图表、海报、图画这几个环节来细讲活动,更多的是在活动中引导孩子们如何描述事物,如何与人讨论和辩论,以及通过什么样的方式(图表、海报、图画等)表达自己的意思和想法,从而学会在生活中如何交流,形成正确科学的人生观、价值观、世界观。

  • 标签: 农村 小学 科学 教育 启蒙
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  • 简介:摘要自从信息经济学的产生之后,不同国家的学者对此进行了研究,在此基础上,古典经济学也有了新篇章。古典经济学的突破对研究股利政策有了深远的影响,信息经济学以经济人效用为假设前提,改变了过去对于企业的研究方向,现代研究股利政策的学者们也改变了观念,形成了新的现代股利政策理论,包含四个理论信号传递理论、代理成本理论、股利迎合理论和追随者效应理论。

  • 标签: 股利政策股票价格筹集资金
  • 简介:一、引言2004年王铭玉教授的《语言符号学》问世,该书由上编、中编和下编3部分组成:上编通过对语言、符号、语言学和符号学4个基本概念的概说来界定“语言符号学”这门交叉学科,根据研究现状探讨语言学与符号学结合的必要性、可能性、现实性,而后较为详细地阐释了语言符号学的理论基础,

  • 标签: 语言符号学 “现代性” 解读 交叉学科 语言学 可能性
  • 简介:摘要提问作为课堂教学过程中的重要组成部分,在学校教育教学体系中扮演着重要的角色,是强化师生互动、激发学习与探究积极性的重要手段。在我国基础教育教学新课程改革不断深入推进的时代语境下,如何持续优化课堂提问、提高教学成绩是小学语文学科教学所面临的重要命题。本文紧密围绕新课改环境下小学语文学科课堂提问这一主题,以现实教学中的问题为基本出发点和最终的落脚点,在挖掘和梳理课堂提问中普遍存在问题的基础上重点阐述和探讨相对应的优化提升策略。

  • 标签: 小学语文 新课改 课堂提问 优化对策
  • 简介:本刊编辑部按语言学是一门领先的科学,这早已成为国际语言学界和教育界的共识,发达国家通行的做法都是在大学里设置独立的语言学系,相当于在中国将语言学设置为独立的一级学科。但由于种种原因,目前我国学科目录中语言学没有一级学科学科地位。国内语言学界和教育界许多有识之士曾多次呼吁将语言学调整为一级学科,也曾多次召开各种级别和类型的有关语言学发展和学科建设的高层论坛和学术研讨会。最近国务院学位委员会和教育部发出了《关于修订学位授予和人才培养学科目录的通知》(学位[2009]28号),拟对目前的学科目录作调整。为促进和推动语言学调整和设置为一级学科

  • 标签: 国际语言学 学科设置 国务院学位委员会 学科目录 学位授予 学术研讨会
  • 简介:部件的切分和部件的标准化,是现代汉字研究的重要内容,与汉字教学、汉字应用关系非常密切。部件的切分包括两个问题,一个是如何确定末级部件,另一个是如何确定切分层次。解决这两个问题依据的原则不完全相同。确定末级部件只能依据现代汉字的笔画组合关系。确定切分层次,首先要采用构字原则,再辅之以单纯字形原则。

  • 标签: 现代汉字 末级部件 合体字 形声字 组合层次 汉字字形
  • 简介:修改现代汉字部件的定义,让单笔部件取得合法地位;建议“现代汉字部件表”包括“基础部件表”和“复合部件表”两部分,以更加广泛地适应计算机界和语文界的需要;提出“按等切分”的具体规则,以此来强化切分方法的可操作性。

  • 标签: 汉字部件 不成字部件 现代汉字学 复合部件 汉字字形 基础部件
  • 简介:一、身体问题的凸显和现代传播理论的乖戾身体作为人类根本性物质存在和同一性的基础,长期以来不是受到诋毁,就是在身与心、灵与肉的对立中被忽视。身体是个恼人的问题,甚至是危险的禁区。身体被哲学忽视,被道德鄙弃,被伦理规约,被律法囚禁。然而,从19世纪中叶开始,身体及身体欲望成为社会文化的合理存在。重视身体,为身体祛魅,成为各种理论话语的历史任务。

  • 标签: 身体欲望 现代传播 迷思 传播理论 伦理规约 19世纪
  • 简介:歌词与诗歌都是文艺语体的一个小类,它们有着许多共同特征,在多数情况下,歌去掉曲就是诗,诗谱上曲就是歌。但由于二者传递信息的方式不同:歌。以演唱的形式传递信息;诗,主要以朗诵或阅读的形式传递信息;所以。有些歌去掉曲也并非是诗,有些诗是难以谱曲成歌的。关于这一点,古人已有论及。

  • 标签: 现代歌词 语言特征 传递信息 文艺语体 共同特征 诗歌
  • 简介:摘要素质教育背景下,小学科学教学逐渐受到了越来越充分的重视,将趣味实验融入到课堂教学过程中,不仅能有效提升学生的科学学习兴趣及素养,还能够不断提高小学科学科教学的质量及效率。因此,本文笔者基于多年的小学科学教学经验,对小学科学课堂趣味实验教学的意义及策略进行了探讨,以供参考交流。

  • 标签: 小学科学 课堂教学 趣味实验
  • 简介:摘要在教学三年级下册的“平移和旋转”时,教师可以首先播放一些游乐场的画面,如旋转木马、划船等等,给学生展示一副生气勃勃的画面,小学生对于这些有趣的内容是非常感兴趣的,教师接着可以问问学生你们知道画面中的事物,移动有什么规律吗?你们能将他们分分类吗?学生一听老师说,就会开始思考,看着视频上正在播放的事物,学生更会有兴趣去探索问题。这样可以改善学生上课开小差的不良习惯,而且这种生动且贴近生活的画面,更可以让学生感到亲切感,激发学生的求知欲与探索望。

  • 标签: 小学 信息技术 导入 激发 兴趣
  • 简介:新时期小说具有一种独特的摄人魂魄,动人心弦的魅力,无论是按传统手法创作的的作品还是比较多地吸收借鉴了国外现代创作手法创作的作品,都是如此。

  • 标签: 语言表现 现代 创作手法 心态 新时期小说 作品