简介:摘要古人云“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”教师,尤其是技工院校的教师,面对技校生这样一个特殊的群体,更应当竭尽全力设计好课堂、管理好课堂,使学生主动地融入其中,最大程度地发挥学生学习的潜能,改变传统教学中“学生只是被动地跟着教师的思路走”这种“平静”的教学过程,“以动制静”,让课堂变得丰富多彩、“动感”十足。
简介:当前,一批迫切需要增加投资,扩大生产规模,提高竞争力的优势企业,抓住经济结构大调整的机遇,以资本为纽带,以市场为导向,运用兼并、联合、收购等资产重组形式,跨地区、跨行业、跨所有制盘活困难企业沉积的存量资产,搞活了别人,壮大了自己,进而带动了整个国有经济结构的优化和升级。从目前行业发展趋势判断,未来3-5年内我国零售企业两极分化倾向将会加大,一些规模偏小的弱势企业将会在日趋激烈的竞争中面临退出或被并购的命运,而一些行业龙头企业将通过并购重组提高其在国内零售市场地位,我国零售业90年代以来小而散的市场格局将会得到彻底改变。应该充分认识到,流通企业在开拓市场、扭亏脱困,进一步深化产权制度改革,大力发展新型流通业态与营销方式等方面的任务依然非常艰巨。对于我国流通企业资本运营合并购问题,是值得探讨的热门话题。一、资本运营的基本理论(一)资本运营的概念何谓“资本运营”一种观点是资本运营是按照资本运动的一般规律来经营并优化配置企业全部资本和生产要素的经济活动。另一种观点认为资本运营是指高层次的、价值层面的经营活动,它遵循“盈利性、流动性、安全性”相结合的原则进行。还有人认为它是一种与市场经济相联系的经营活动,狭义的资本运营...