简介：摘 要：本文从当前抗疫情形势及面临的问题入手，就如何做好新冠肺炎疫情防控，科学、有序地复工复产，推动生产经营管理，并在其中积极发挥企业工会作用进行探析。

简介：

简介：目前,比较受推崇的一些职业教育模式忽略对实践性技能专家解决策略的挖掘,忽略交流合作的重要性,在国内推广无法保证校企间的紧密联系。认知学徒制理论注重挖掘专家知识策略,创设认知环境,开展实践活动,提倡交流合作,为高职教育新模式的建立提供了有意义的借鉴。

简介：航海是特殊职业，其特殊性表现在海上环境的恶劣性、生活空间的单调性、工作责任的重大性以及职业的流动性、分散性和国际性等等。这些特殊性决定了从事航海这一职业的海员所必须具有的素质，我们称之为航海素质。

简介：分析了加强航海类新生入学教育的必要性,根据航海类新生入学教育面临的挑战性及存在的问题,探讨了加强航海类新生入学教育的具体措施：加强军训和爱国主义教育,强化半军事管理意识;建立＂学校—家庭—中队长—学生干部＂联合教育模式;加强专业介绍和职业生涯规划指导,稳定专业思想;加强理财教育,关注贫困生心理健康,对从事航海类学生管理工作者具有积极的借鉴作用。

简介：摘要面向21世纪，高职教育要培养高素质应用型专门人才，以适应我国新的区域经济发展的需要。本文根据培养需要，对高职体育教学中的思想政治教育作了重新思考，提出了新的任务与方法。

简介：在STCW78／10公约马尼拉修正案对船员的语言能力提出更高要求的环境下．航海英语教学领域的重点也从研究教师的“教”转向了研究学生的“学”。本文从影响学习策略的因素出发，结合目前航海专业学生使用英语学习策略的总体情况，详细地阐述了英语词汇、英语阅读、英语听力以及英语口语学习策略的培养，以提高教学效果。

简介：在高等教育中实施案例教学对于提高教学效果具有重要意义,本文从新的角度探讨了影响案例教学效果的一些主要因素,提出了课前准备,课堂组织和引导,做好课后的完善工作等提高案例教学效果的具体做法.

简介：目前航海英语教学仍局限在传统单一的教学方法和教学工具中，无法满足航运业对人才培养的要求。将提问法与黑板、合作教学法与卡片、讲授法与多媒体、情境教学法与实物以及项目教学法与模拟器设备结合运用．可以丰富航海英语的课堂内容。提高航海英语的教学质量。

简介：现代远程开放教育是学校最大限度地开放学习空间和时间,创造学生个别化自主学习的环境和条件。开放教育与普通高校在入学门槛、教学形式、学习形式等方面存在区别,因此开放教育要从入学教育、提高面授课质量、提高网上自主学习的效率、落实小组学习活动、严格形成性考核的标准和抓好实践性环节等方面加强各个环节的管理,保证教学质量。

简介：经济新常态下，基于适应发展需求，推动现代职业教育绿色发展是必要的，也是可能的。在最终价值诉求上，现代职业教育绿色发展在于实现人的自由全面发展，而在实践中这一价值诉求集中体现在对培养对象的影响程度和对社会发展的贡献等方面；在基本原则上，现代职业教育绿色发展在立德树人的根本原则基础上，应坚持正确导向原则、可持续原则和责任担当原则；而良好的机制和体系构建则是实现现代职业教育绿色发展有效运行的关键。

简介：摘要传统教育的弊端不仅加重了学生负担，更主要的是扼杀了学生的创新精神和实践能力。改革传统的职业教育模式需要在更新传统教育理念的基础上，重新构建一个适合核心能力培养要求的创新职业教育模式。

简介：本文分析论述了高职教育教学新体系构建的可行性,在此基础上,对会计专业高职培养目标定位,教材课程师资建设,实验实训及教学管理等问题进行了论述。

简介：目前旅游高职教育教学存在着注重校企结合和教学的实践环节，满足于学生实际操作技能的提高，但忽视了先进企业文化的引进以及对学生职业精神、职业理念、“职业灵魂”的塑造等问题。因此，旅游职业院校应围绕培养目标，确立符合职业教育特点的学生管理工作思路。坚持以人为本，将专业文化建设纳入学生教育之中。贴近企业要求，引进先进管理模式，培养职业习惯。建立各类学生组织，培养学生的实际管理能力。加强就业导向，建立较为完善的就业服务与指导体系。实施教学改革，创新教学方法，形成一定的办学特色。

简介：我国正由教育大国向教育强国迈进,到2005年,高等教育的毛入学率将达到15％,进入世界公认的高等教育大众化阶段。与此相适应,我国的教育质量观也在发生深刻的变化。本文阐述了新的教育质量观的内涵及在其引导下提高高等教育质量的迫切性和具体措施。

简介：摘要：本文分析了高职教学的现状以及原因，阐述了对高职教学改革的几点思考，包括教学软件方面的师资队伍建设，教学硬件方面的实训基地建设等一些改革措施，倡导“产学研结合”，提高高职教学质量，为今后高职教学深化改革提供参考。

简介：实施创业教育将会提高学生的创业素质，培养具有开拓性个性和创业精神的人才，为他们的发展和自主创业奠定基础。职业院校应借鉴国外经验努力改变教育教学模式，发挥第一课堂在创业教育的主渠道作用，在教学中渗透创业教育，使职业院校教育向有利培养学生自主创业方向发展。

简介：高等职业技术教育的培养目标，是以就业为导向培养技能型专门人才，是高等教育的组成部分。因此，必须以培养学生技术应用能力为主线制订才培养方案，实现培养能力的目标，使高职学生真正成为“下得去、用得上、留得住”的高技能型人才，如何进行高职教育教学改革，是广大师生研究的重要课题。

简介：目前高校国防教育存在教育时间短和师资不能满足教学要求的问题,为了使国防教育适应时代的变化,满足大学生对国防知识与技能的需要,高校可开展军旅教育作为国防教育的补充。军旅教育充分利用退伍学生的经历优势,通过讲座、课外活动和军训等形式,培养学生的爱国主义、集体主义精神,锻炼意志和心理素质,同时强健体魄,养成良好的生活习惯。

简介：高职教育已由规模扩张型向质量内涵型方向发展,育人质量是重中之重,只有实行量身合体的教学模式,才能真正的实现高职人才的培养目标;才能真正寻找到育人途径。没有不适合教育的学生,只有不适合学生的教育。