简介：大学生英语语用能力是语言学习素质的重要体现.本文根据对某独立院校2011级非英语专业部分学生做的抽样问卷调查,分析他们的语用能力特点,并对如何提高非英语专业学生的语用能力进行探讨,并提出一些相应对策.

简介：对某广播电视大学开放教育学生进行了基于QQ平台的实践共同体对思辨能力培养的教学研究，以实践共同体理论为基础，探讨了如何结合QQ平台改进开放教育英语课堂教学，从而促进课堂英语教学和课外交流，并拓展课内外英语学习的深层内涵。结果显示，本教学模式设计合理，能够对学生的思辨能力的培养产生积极影响，并为其他院校开放教育英语教学中学生思辨能力的培养提供理论和实践的依据。

简介：为化解“三期叠加”中经济发展存在的风险和矛盾,创新驱动成为中国进入新阶段经济转型发展的新动力。基于我国东部区域十三个省市的面板数据构建多元回归模型,研究财政分权对区域创新的激励效应和替代效应以及FDI对区域创新能力的影响。实证结果表明:财政分权对区域创新能力的提升有促进作用,FDI反而呈现负效应。据此提出深化财政体制改革、优化地方激励机制和优化引资结构的建议。

简介：进入新世纪后，面对我国加入WTO后市场竞争加剧和市场竞争转向技术竞争的新形势，湖州市中小企业的素质性、结构性矛盾日渐显现。因而，研究如何促进中小企业技术创新发展，提高其技术创新能力和竞争实力，就成为促进湖州市经济快速增长和实现跨越式发展的一个重要课题。文章剖析了湖州市中小企业技术创新过程中存在的问题，并在实证分析的基础上，分别从中小企业自身和政府两个角度提出了促进湖州市中小企业技术创新的对策，期望对湖州市中小企业技术创新有所启示。

简介：干部考核是正确识别、选拔、使用干部的基本措施,是对干部队伍实施有效管理的基础。近几年来,许多地区和单位都在研究探索干部考核的新方法,本文所探讨的“实证综给考核法”便是基于这一目的而进行的一种尝试。一、实证综合考核的提出及其含义干部考核是指干部部门依据管理权限和有关制度规定,对所管理的干部在一定时期内的思

简介：实证研究是国内英语自主学习研究的主流范式。实证研究的手段主要有问卷调查、实验、访谈等。研究的内容涉及自主学习能力培养、学习者个体因素、社会文化因素、网络环境以及教师角色等。所研究的学习者以大学生为主，也开始探讨研究生和高职学生的自主学习问题。但习前国内自主学习的实证研究中也存在着诸如研究手段选用有瑕疵、研究的深度和广度有待加强等问题。

简介：特色化发展之路是江苏高职的必然选择，是高职教育可持续发展的重要保障。高职教育发展的依附性逻辑决定了高职院校必须依托行业、适应行业需要、彰显行业发展趋势，才能办出行业特色。

简介：20世纪90年代以来，广东顺德的加工贸易发展迅速。文章通过运用实证分析方法对1992-2007年的数据进行分析研究，结果表明：加工贸易对顺德的经济增长具有积极的影响；但是进一步发展顺德加工贸易还需要一定的政策进行鼓励和支持。

简介：采用比较劳动生产率、产业结构偏离度和SSM分析模型,从不同的角度分析了乌鲁木齐的产业结构变动。结果显示,乌鲁木齐的三次产业劳动生产率差距较大,只有第二产业的劳动生产率较高,一、三产业都存在劳动力过剩的情况。就业结构的偏离度较大,且波动性很大,产值结构和就业结构严重不协调。三次产业的内部结构不合理且产业竞争力较弱,产业结构效益低下,有待于进一步的优化和升级。

简介：运用自编问卷对641名中学生进行调查，结果发现，中学生的价值观主要表现在道德品质、为人处事、个性特征、集体态度、信念与原则、生活态度、能力、心态等8个方面，道德价值观居于重要地位。不同年级、性别以及城乡来源的中学生之间价值观念差异显著。运用故事投射研究方法，从认知、情感、行为三方面深入了解中学生对“诚信”“孝敬”的心理反应，结果显示，中学生在两个情境故事上的认知水平较高，并与情感体验、行为倾向高度一致。据此，研究认为，中学生价值观总体上是积极、正向的，虽然中学生的价值观呈现出多元化、多层次的局面，但在重要价值观方面高度一致。

简介：摘要由于社会、家长、学校以及学生自身等因素的影响，很多中职学生对于其学业前景抱有极低的期望值，无意培养良好的学习习惯和学习技能，从而在日常教学过程中体现出敷衍了事、消极对待等不合作的学习态度，进而形成恶性循环，致使其在学业成绩、行为表现等方面呈下降趋势。学生作为课堂教学活动的主体，其学习态度对于提高课堂教学效果负有不可推卸的责任。因此，学校、家庭和教师各方应互相配合、各尽其职，通过各种手段和渠道唤醒学生的主体意识，端正其学习态度，增强其学习主动性，为其将来的职业发展打好基础。

简介：新疆作为丝绸之路经济带建设的核心区,尤其处在我国重要的战略资源接替区地位,其矿业的发展状况对于本区经济的发展和对全国的资源贡献意义重大。本文重在探讨新疆矿业对地方经济增长的贡献,综合归纳了10大矿业部门,通过区位商和偏离—份额分析法研究了新疆矿业产业对地区经济增长效益的影响,指出了新疆矿业结构的特点及出现的问题,并提出有针对性的对策建议,以促进新疆矿业产业持续发展。

简介：本文从农民增收需要的长效性与现阶段农业弱质性论述,政府财政支农支出是现阶段实现农业增长的必然动力。运用广西壮族自治区的统计数据,从实证角度分析广西财政支农支出对农民增收的促进反应程度,从而指出政府财政支农资金组成中影响农民增收的主要因素,并结合区农业发展的有利资源和长远规划,对区财政支农提供建议。

简介：针对如何提高汽车职业技能训练效果这一问题,在汽车实训中尝试性的进行表象训练运用模式设计研究,通过实验发现表象训练可以显著提升职业技能训练成绩,从而大大弥补因实训时间长度和实训场地仪器设备数量造成的限制,加快技能学习的效率.

简介：通过测试、问卷和访谈等方法,分析了在课堂上进行元认知自我监控策略训练对108名非英语专业高职大二学生英语写作和自我效能的影响.结果表明:训练能明显提高学生的英语写作水平;训练对提高学生整体的写作自我效能有显著效果;训练对写作自我效能的提高是否有效和学生的作文水平有较强的正相关,写作水平高和写作水平中等的自我效能提高显著,写作水平低的自我效能无明显提高;访谈则显示学生总体上对该训练持认同态度.

简介：高校生源地的不良民风对大学生的消极影响尚未引起相关高校的足够重视，以江苏海事学院为例，该校生源地主要在江浙两省，重点是苏北和浙东的沿海农村。由于种种原因，在江浙农村的民风中，迷信和赌博等不良陋习大量存在且有蔓延之势。因此，在大力推进社会主义新农村乡风文明建设的时代背景下，为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，必须对高校生源地的不良民风进行科学分析，并引导大学生正确对待，以防范、遏制乃至彻底根除其对大学生的消极影响。

简介：高职院校教师动力激发状态调查显示:教师的工作积极性激发以部分调动为主,占到60%强;没有调动的占25.9%,加上完全不调动的,共占到30%强,但他们有积极性于教学与科研的本职工作,对此有很强的行为动机;积极性完全调动的只占到6.67%,感到满意的需求因素很少,感到不满意的需求因素反而很多;有较强烈、有独特的个性需求偏好.高职教师动力激发与需求满意度之间、激励措施之间有直接关系.

简介：中国职业教育无论从投入还是规模上都取得了巨大的发展。在相关文献回顾和述评后,对职业教育和产业结构变迁进行定量描述,引入生产函数模型实证分析了中等和高等职业教育对产业增长、产业结构合理化和高级化的作用,并提出了深入把握当前创新驱动转型发展的时代背景,构筑适应产业发展规律的职业教育新体系、优化职业教育专业结构等建议。

简介：LaPorta（2002）提出了LLSV模型，本文优化后的LLSV模型可以更好地分析在金字塔股权结构之下最终控制人的隧道行为，并结合现实提出若干假说。然后对假说进行实证检验分析。最后通过Logistic回归，研究何种特征的大股东与最终控制人，较容易导致何种隧道行为，并提出相关建议。

简介：摘要独立学院作为新体制大学发展迅速，已成为我国高等教育体系中重要的组成部分。为了解独立学院学生的学习状况，为教学提供依据，笔者通过问卷调查对云南师范大学商学院工商管理等七个不同专业的近400名学生的学习状况进行详细了解，通过对调查结果进行实证分析，提出解决的对策和建议，希望起到抛砖引玉的作用。