中学生价值观实证研究

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摘要 运用自编问卷对641名中学生进行调查,结果发现,中学生的价值观主要表现在道德品质、为人处事、个性特征、集体态度、信念与原则、生活态度、能力、心态等8个方面,道德价值观居于重要地位。不同年级、性别以及城乡来源的中学生之间价值观念差异显著。运用故事投射研究方法,从认知、情感、行为三方面深入了解中学生对“诚信”“孝敬”的心理反应,结果显示,中学生在两个情境故事上的认知水平较高,并与情感体验、行为倾向高度一致。据此,研究认为,中学生价值观总体上是积极、正向的,虽然中学生的价值观呈现出多元化、多层次的局面,但在重要价值观方面高度一致。
机构地区 不详
出版日期 2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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