简介：“教学做”一体化教学是目前职业教育的发展趋势。本文概述了“教学做”一体化教学的内涵，结合多年的教学探索和实践，通过案例分析，归纳出了“教学做”一体化教学的特点，对职业教育教学有现实的指导意义。

简介：《孟子》中“折枝”一语,据文意考察及其他文献材料检阅,可证“折”有“屈折”义,“枝”通“肢”;“折枝”即“折肢”,当为“屈体下拜”义.

简介：自从“二十一世纪是亚洲世纪”的说法流行以来,东方文化将在二十一世纪居于主宰或领导地位的言论也开始流行起来了.它可能起源于日本.五年前我曾应邀赴东京主持过一次“东亚知识人会议”,就听到过彼邦名流的这种说法.近年来,它似乎也已引起中国人的共鸣.对我们亚洲人来说,听到这类的话,是都会感到心头发热,脸上有光的.但是作为一个研究中国哲学的学生,却又不能不对此作一番考察.

简介：先秦以＂中＂为价值核心,形成＂中道＂观。析＂中＂五义,即中正、中和、中庸、中行、时中,以＂中庸之道＂最为人所知。《楚辞》中＂中道＂一词出现了三次,但都做其它的解释,与＂中道＂精神无涉。只有＂中正＂一词,与＂中道＂精神最为接近。对＂中正＂一词,多有解读。＂中正＂是屈原内修纯粹之美的核心。

简介：为了研究杜甫辞赋创作的动机与取向，从创作动机、导谀乞怜、讽谕之义三个方面，采用实事求是的方法，对杜甫辞赋创作中的一些细节进行了分析和辨正。通过分析认为，杜甫辞赋创作具有较强的功利性动机，是求得君臣遏合、实现其政治理想的重要手段。杜赋所表现出的导谀乞怜倾向实为表面现象，其实质是希冀以自己才能博取政治理想的实现，不应过分指责。杜赋在创作过程中，体现出对辞赋讽谏功能自觉坚持，这一点也为后代论者所承认，尤其是他在赋中运用的征实和稽古的写作方法构成了他所追求的“诗人之赋”的基本内核。

简介：中药不良反应已成为近期各大媒体报道的热点，本文就中药不良反应的起源、发展及应对提出了自己的观点。

简介：赵国历史上的著名人物赵武,其身世之谜历来众说纷纭.针对赵武的生卒疑团,根据《左传》、《国语》、《春秋》等现有材料,采取排列推理的方法,考辨了他的生平活动,进而推论出了他的生年.

简介：英语同义词大多来源于借词,它们之间在语义、感情色彩、文体色彩和用法上存在着不同.本文试图以实例对英语同义词加以辨异,以期达到对英语学习有所启迪和借鉴的目的.

简介：本文比较系统地分析了中医护理教学现状,进一步在《中医护理》课程设置、教学内容、教学进程、教学方法、教材建设及师资建设等方面提出了系列改革措施,体现了中医护理教学改革的先进性、适用性和职业教育的特点。

简介：是清朝华广生收集编纂的一部民歌集子.近读上海古籍出版社收录的时,发现其中某些曲子有疏漏,主要有三方面:句读的错误;把的错误;韵脚的错误.

简介：文章通过征引有关方志及工具书,结合洪洞县历史沿革,对近年有关历代状元著作中金代状元王纲的籍贯进行了考辨.认为其准确表述应为"赵城(今山西洪洞县)人",因为在金代赵城与洪洞分置.

简介：广阔的地理、历史背景探究李白游历太湖及无锡惠山寺行踪,以解除千年以来人们之悬念。

简介：多媒体教学和传统教学各有优点,只有将多媒体教学与传统教学的优势结合起来,在课堂教学中采取"教"与"学"互动的方式,充分发挥教师的主导作用,调动学生的学习兴趣,才能提高教学质量和教学水平.

简介：本文依据史藉的记载，从赞序的体式、内容，字的结体、笔意以及款印等方面的辨析，论证了柳哲发现的所谓柳宗元手迹《懿王像赞》是伪作。

简介：《卷耳》中诸＂我＂的歧解主要集中于＂我＂的指代、性别及＂我＂与采卷耳人的关系。为探求《卷耳》中诸＂我＂的历史性本体意义,采用立足于＂内求＂、兼顾＂外求＂的探究方法,对诸＂我＂进行深入考辨后认为,＂我＂应指代同一女性,且＂我＂与采卷耳人不是同一人。

简介：做为魏晋玄学的集大成者，玄学思潮在郭象那里得到了系统的总结。他将前代思想家关于名教和自然的论争进行了综合，并以“性分”和“迹”、“所以迹”等概念和范畴沟通“自然”与“名教”的关系，使二者在更高的层次上实现了和谐与统一。

简介：糖尿病是一种代谢相关性疾病,中医认为,2型糖尿病的发生发展与日常饮食结构、饮食习惯密切相关。中医饮食护理具有“辩证施食”“辩证施护”的特点,是中医临床辨证施治的一个重要组成部分,体现了药疗、食疗、护理的有机结合。中医饮食护理对2型糖尿病血糖控制效果显著,在糖尿病的治疗中发挥着重要作用。现对2型糖尿病的中医饮食护理进行综述,以期为2型糖尿病防治的深入研究提供依据。

简介：张九龄进士中举时间，新旧唐书张九龄本传无明确记载。历来主要有长安二年说、景龙元年说。今人又提出神功元年说，三说各有影响。本文追根寻源，梳理三说来源，进行考辨，指出景龙元年说和神功元年说致误之由，确定张九龄长安二年中进士举之说证据来源最为可靠，可为定论。

简介：刘勰《辨骚》篇列于《文心雕龙》“文之枢纽”之总论，是第一篇全面而高度评价《楚辞》之专论。“不有屈原，岂见离骚。”没有屈原便不会有楚辞体的产生。作为才士，屈原的意义不仅在于其继承了北方文化，更为重要的是，《楚辞》“取熔经意，自铸伟辞”的通变创新精神在一定程度上显示着中国文学发生和发展的历程。

简介：近10多年来，语用学的概念逐渐进入中国语言学领域并开始成为热门研究对象。然而，对于语用学与语言学其他分支的内在关系以及它在语言学发展进程中的客观作用，却颇多偏颇和误导。从理论上对语用学的研究对象进行了科学的阐释和辨异。把语用学的理论和方法引进语言教学和研究，尤其是对语言结构和功能的研究是语言研究史上一次重要的进展和重大的革新。语用学研究功用巨大，但不是无所不包。