简介：通过分析高校贫困生资格认定公正性缺失的现状和成因,提出要保证高校贫困生资格认定的公正性,中央一级政府要加强相关贫困生资格认定制度的建设和完善,使贫困生资格认定工作有据可依;地方政府应在认定过程中发挥主体的作用,规范认定程序,坚持认定的动态化管理;高校都要努力探讨建立权利义务对等的资助模式;必须加强大学生诚信教育,培养文明新风。

简介：什么是民主？用通俗的语言来说,民主就是统治者不能按照个人喜好做决策,而要根据大众意志做决策,但事实上没有绝对一致的大众意志,那就是按照大多数人的意志做决策。所以,民主制度总是在迫使统治者放弃个人喜好而服从大众意志。在班级实施民主管理,

简介：司法公正是司法主观性和司法客观性相一致的状态。司法民意作为实现司法公正的客观性维度被提出来，成为司法制度确保自身合法性的重要依据。司法民意在司法过程中的存在有其必要性、正当性和可行性，其影响司法亦有限度。协商民主理论在司法系统中的具体运用和司法协商机制的构建为获取真实而理性的司法民意提供了切实可行的方法和程序安排。在司法系统中设计一个由司法公开制度、司法协商制度和民意保障制度等具体制度构成的司法民意形成机制，以实现对司法民意的合理收集和有效整合，最终达成共识性民意，指引法官做出公正裁决。

简介：诚信是中华民族的传统美德。诚信在人类个体生活和社会生活中均有极其重要的价值，它是个体道德的基石，是社会秩序良性运行的基础，是规范的社会主义市场经济可持续发展的必要条件。诚信的缺失将是一种社会灾难，切实加强社会诚信建设，是“以德治国”方略的内在要求。进行诚信建设要从多方面着手，最重要的是要运用现代科技手段，建立能够在全国范围内查询的公民个体、单位集体和公司法人的信用记录档案，并附之以相应的配套奖励措施，为社会诚信水平的提高提供机制上的保障。

简介：公正与公平在现代汉语中有相近的意思，但亦有其不尽相同的含义。文章试图从实际操作层面分析行政处罚显失公正的含义并提出如何判决的问题。

简介：

简介：在现代社会条件下，我们面临的问题很多，有政治的、经济的、文化的、生态的，等等。在此，笔者只想就性别问题，谈谈笔者对现代社会的理解，或者也可以说，从现代社会的视野出发，我们该如何界定性别问题。当然，在讨论这个问题的过程中，自然也会涉及性别差异是如何造就的？怎样实现女性解放和人类解放等这样一些问题。

简介：特征缺失是机器学习应用领域研究中必须面对的问题。根据特征缺失研究的基础与发展,分别阐述了特征缺失的种类与模式、特征缺失的处理方法以及实现工具,并在此基础上对特征缺失的处理进行了总结与归纳。最后,讨论了特征缺失研究存在的问题,指出了研究的方向。

简介：道德缺失、“道德危机”主要根源于社会的“三个压力”。社会竞争压力：有些社会主体与个体在自主发展过程中往往只顾自身眼前利益，而忽视甚至损害具有全局性、长远性的公共资源与规范。社会信息压力：随着社会信息量的急剧增加，许多入忙于应付智育与业务学习，不知不觉中忽视了道德教育。社会治理压力：随着法治在社会治理中作用的增强，出现了泛法律主义倾向。　

简介：在不同的社会政治理论中，公共权力来源不尽一致，但其公正的目标价值是恒定的，就是要增进公共利益、实现有效管理、增强自身合法性。与此同时，公共权力也需要以维护公民权利为起点，以程序正义和分配公正为过程，辅以救济原则为社会公正的实现提供全方位的支撑。

简介：

简介：由于各种原因，高校毕业生就业工作仍存在一些问题，其中，毕业生就业常识缺失的情况比较严重，造成这种情况的原因，一方面是由于毕业生自身不够重视，另一方面则在于高校。本文就就业常识缺失情况作一些分析，并整理阐述了一些就业政策、程序，提出一些建议，供广大就业工作者和毕业生参考。

简介：诚信是每个公民必备的道德素质，是现代社会文明的重要标志。伴随着中国社会的深刻变革，经济的快速发展，文化的相互激荡，人们的思想观念、生活方式和价值取向正在发生着巨大的转变诚信缺失问题已经渗透到当今社会的许多领域。在这种影响和冲击下，当代大学生的思想观念、道德理念、人生价值取向也都在发生着一定的转变，高校大学生诚信缺失的问题也日益严重。

简介：一、大学制度、权利和正义权利正义、制度正义与社会正义存在着这样的变量关系，即在制度正义前提下，权利正义反映着制度正义和社会正义，制度正义的实现保障着权利正义与社会正义的实现；而社会正义得以伸张，又会激发制度正义的实现，进而促进权利更好地得以保护，实现权利正义。

简介：行政处罚法首次在行政处罚制度中确立了公正原则，这是对我国行政处罚制度的一大完善。然而．处罚公正原则的理论内含和实践应用等却鲜有系统阐述。本文从处罚公正原则的内涵、处罚公正原则的法律表现、处罚公正原则实施中的若干问题及对策等方面论证了该原则。笔者认为，处罚公正原则的内涵有：科处依法、过责相适应、一事一责、裁量有限；处罚公正原则的法律表现在设定、程序、救济等方面；针对现实中的一些处罚不公正现象提出了建立复式处罚机构、处罚人员挂牌执法、建立处罚主体登记制度等新思路。

简介：阐述了刚健精神的内涵，分析了当前大学生缺失刚健精神的种种表现：思想上，存在着理想信仰迷失的倾向：利益现上，表现出对社会利益、集体利益的淡漠和忽视；价值观上，存在着个人主义、拜金主义的倾向；不重视个人修养与品德的提升；缺乏爱心和公德心等等．从社会、教育和学生自身三个角度对当前大学生刚健精神缺失的原因加以探讨和分析，并提出了强化大学生刚健精神的五点对策：努力发挥中国传统文化的积极功能；将刚健精神的培养纳入学生人生现教育之中；注重加强教师人格力量对学生的影响；加强校园文化建设；尤其注重加强大学生自身刚健素质的培养．

简介：儿童群体游戏是适合儿童身心发展的一类游戏，但是随着时代的变迁，人类生存方式的改变，儿童自然群体游戏逐渐消失。儿童群体游戏的缺失对儿童的生理、心理、社会交往产生了一定的影响。因此，构建新型的自然与人造环境相宜的群体游戏，有着十分重要的意义。

简介：一、过程性是大学战略评估的基本特征1．战略分析环节的评估。2．战略选择环节的评估。其一，战略必须与大学的使命和目标相匹配。其二，战略必须与大学的资源和能力相匹配。其三，战略必须与大学的竞争环境相匹配。总之，大学所面临的机会和环境威胁是交织在一起的，动态变化的竞争环境要求大学必须审慎进行战略选择，抓住最佳的成长机会。

简介：时下，“中国梦”引领着中华儿女的信仰步伐，作为有知识文化的大学生，更是实现民族复兴的主力军之一。然而，市场经济下诸多的诱惑迷惑着大学生的信仰建设，正确认识大学生信仰缺失现象，恰当分析大学生信仰缺失的原因，找出当代大学生信仰建设的途径，乃是促使大学生身心健康的最佳方略。

简介：大学的“全民关注”和“全面危机”使得高等教育研究的问题域显现多样性。大学文化研究已然成为学界的热点之一。人们习惯于将“大学文化研究”解读为“大学文化的研究”。大学文化研究范式存在一定的缺失与错位。应该说，以大学文化为研究对象的研究范式是不可或缺的，但大学文化研究不应仅是以大学文化为对象的研究。从文化社会学（CulturalSoeiology）的视角出发，大学文化研究可以而且应当成为社会文化分析与批判的契入点，通过大学文化的研究与分析来把握我们身处其中的社会生活。