简介:〔摘要〕概念作为物理知识体系的基本构成单位,在新课教学中,其引入方法是否恰当,不仅会影响学生对物理概念本身的理解和掌握,而且还会影响到能否激发学生对学习物理的兴趣,调动积极性而参与教学活动。本人结合自己的教学实践,谈谈引入物理概念教学的几种方法,以供参考。
简介:教育评价实质上是价值判断,价值判断是具有较强主观性的活动,因此,如何规范这种活动的过程,科学地组织评价活动,对于提高评价结果的可靠性和有效性有着重要的影响。评价过程和评价结果是既互相区别,又互相联系、互为因果,在一定条件下可以相互转化,具体地说,评价结果既是评价过程发展的自然结果,又是新评价过程的必要前提,因此,它们是统一的。要进行评价活动,首先,要有科学和可行的计划;其次,既要严格按照计划实施,又要根据实际情况,科学而灵活的调整原有计划;最后,确保评价误差控制在最小范围内后,完成评价报告,反馈评价结论。依据这一思路,评价过程大体可分为评价方案准备、评价方案实施、评价报告编写和评价结论反馈四个环节。
简介:〔摘要〕文言文教学过程中教师应充分调动学生的学习兴趣,激起他们对文言文的热爱。只要成功地让学生扬起兴趣的风帆,让学生愿学、乐学,文言文学习必定会披荆斩棘,走向成功。
简介:〕七年级(上)册地理教学内容一直以深、难、抽象困扰着地理教师和学生,如果在授课中我们能够采用多种有效的方法,不仅有助于突破难点,而且更有助于培养学生建立地理空间概念,同时也利于培养了学生形成地理思维,从而更好地分析、解决地理问题。
简介:〔摘要〕所谓课堂教学艺术,指的是在教学过程中,恰到好处地运用教学方法、技能、技巧,使学生乐于学习,激发积极探索的情感,产生最佳的艺术效果。本文就围绕课堂艺术的特征及其生成途径进行了分析。
简介:〔摘要〕学生的培养是德智体美劳共同发展,其中概括之就是身体和心理的共同发展,要求身体的健康和基本素质,还有学生心理的健康与内心意志的强大。学生身心健康发展也是符合国际卫生组织对于健康的定义,而学校和家庭的联合培养,对于学〔关键词〕学生身心健康课内课外拓展反馈1打工子女和留守儿童的教育与管理农村进行改革,农民开始脱离土地进入城镇成为城市化的一部分,在这个过程当中,处理好农村打工者子女的教育问题是个焦点,这些儿童就属于留守儿童,加强留守儿童开展有效实践活动策略研究视为关键,教育机构特别是学校和公益性校外教育机构,如何有效的去引导留守儿童进行实践活动与策略研究,是我们需要考虑的。