简介：为了解江苏各市的旅游可持续发展基本情况,从旅游环境支持力、旅游社会支持力、旅游经济支持力三个方面出发,选取22个具体指标构建综合评价体系,并用熵值法对各城市旅游可持续发展度情况进行测度。结果表明：环境支持力对江苏旅游可持续发展的影响最大;江苏各市旅游可持续发展度综合评价差异明显,苏州和南京保持整体领先;泰州、淮安、连云港、宿迁和盐城整体落后;其它城市受个别因素影响,表现不一。

简介：化妆、盘发、站立、行走、下蹲、鞠躬……在南京旅游职业学院.近百名空乘专业的大学生们为圆蓝天梦,每天进行着艰苦而系统的培训。近日,新华报业视觉中心记者来到这里,一探究竟。形体课、礼仪课、化妆课、舞蹈课……每堂课都新鲜而充满挑战。一些看似简单的动作,必须一丝不苟地完成。除此之外,他们还要在模拟机舱里进行实训,学习英语、粤语、中外民俗等课程。

简介：在最近几年的高考及高考模拟题中，不等式的“恒成立”与“存在性”问题频频“闪亮登场”，由于这一类问题综合性强，难度大，因此经常作为压轴题，成为学生高考拿高分的拦路虎．不等式的“恒成立”与“存在性”问题，单变量与双变量问题等一直是学生学习中的困惑，尤其是当这些问题全部综合起来，学生更是无从下手．笔者结合近两年高考及其模拟题的实例，探讨这类问题的求解策略．

简介：一、教学背景分析小数乘整数的计算是小数乘法的第一课时。是基于小数的意义和性质、小数加减计算和整数乘法计算的基础上学习的,又是小数乘小数计算方法的基础。作为起始课,算理的理解对后续学习的算法应用有很大的影响。这节课的算法很简单,是将小数乘法转化成整数乘法,转化的依据就是算理,

简介：文章评述遗产旅游地门票定价理论的相关进展,并采用K值定价法分析我国文化和自然世界遗产景区门票定价的空间分布特征,进而探讨其相对合理性.研究发现,相对于东部地区,中西部地区的文化遗产景区门票价格K值即门票价格合理指数较低,门票定价普遍偏高,理论上超过了当地人们收入水平所应承受的价格水平;而自然遗产分布在这方面的差别不明显.

简介：内容摘要“朗读”在一线课堂中存在较多的弊端。在“高效”的牌子下，诞生出来的诸多模式约束了“朗读”教学，语文课堂干瘪，程式化严重，缺乏语文课堂应有的美感。朗读是重要的教学内容，是学生的学习任务，是重要的教学手段之一，是提高语感的有效途径。教学中应坚定高效理念，抓好朗读教学，提高课堂效益。因此，教学中应该注意提高朗读教学的质量，给足学生朗读时间，注意灵活多样的朗读方法的指导。

简介：据新闻报道，中国游泳选手宁泽海在里约奥运会上继失去了进军决赛的资格后，50米自由泳小组赛中成绩更加靠后，排在第30名——无缘半决赛。外媒纷纷认为宁泽涛赛场表现欠佳，但背后仍有大批“为他疯狂的女人”。

简介：对于一个小吃货来说，如果每天早上醒来，不仅能吃到妈妈做的美味早餐，而且早餐的颜值还很高，那一定是一件幸福的事!本期，咱们就一起来看看那些不仅美味、高颜值，还能丰富我们想象力的超级早餐吧!如果再把它们编进故事，那就不单单是颜值担当了，还是智慧担当呢!。

简介：这是一个看脸的世界,任何民族、任何语言都不缺乏描述相貌美丑的词汇。在这个新词、新概念不断涌现的时代,汉语又多了一个描述相貌的词——“颜值”。这个词来势汹汹,迅速攻占了各大网络、各类媒体,大有取代所有描述美丑之词的势头。“颜值”的意义与用法“颜”和“值”都是汉语固有的词汇。据《现代汉语词典》,“颜”指脸或脸上的表情,如“容颜”“和颜悦色”等,也可引申为体面、面子,如“无颜见人”;“值”指价格、数值,如“币值”“总产值”等。

简介：一张图片里藏着什么呢？也许有精彩的新闻、生动的故事、奇妙的瞬间，也许有放肆的快乐、隐藏的悲伤、动人的爱，也许还有你意想不到的作文宝典。

简介：笔者听了一节组内同仁开展的公开课：极大值与极小值，听后很受启发。下面笔者就“极大值与极小值”教学谈一些自己的想法和认识。1关于教学目标教师知识水平的高度决定学生知识水平的高度，教师“三个理解”的水平决定教学目标的制订，乃至影响教学效果。导数作为研究函数性质的重要手段，它对高中数学的学习有着举足轻重的作用，而函数极值的学习既是对前面用导数研究单调性方法的巩固，又为用导数研究函数的最值做了铺垫。基于对极大值和极小值教学内容的分析，笔者认为该节课的教学目标可以分为三个层次。

简介：教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册28~29页例1和随后的'练一练',练习五第1~5题。教学目标:1.使学生通过具体操作和观察比较,探索并理解分数乘整数的意义及算理,掌握分数乘整数的算法,能够运用分数乘整数的计算法则正确地进行计算和解决一些简单实际问题。2.使学生经历探索和掌握分数与整数相乘计算方法的过程,发展观察与比较、

简介：昨天，隔壁“花火”组友情赞助给我们一瓶XXXL号可乐，本着“有福同享，有可乐同喝”的原则，我让大脸组的幺蛾子们都拿杯子来分可乐，

简介：求函数最值是中考及各类竞赛中最常出现的题型，这类问题内涵丰富、涉及面广、综合性强、技巧性高．它要求我们准确掌握函数、方程与不等式之间的关系，并灵活运用函数的最值解决实际问题，其解决问题的手法主要有转化、配方、数形结合、构建模型等．下面结合具体例题进行研究．

简介：探求最值是数学中的一个热点内容,也是初、高中知识衔接的重要内容.这种题型涉及变量多,技巧性强,要同学们有较强的数学转化和创新意识.本文介绍求解这类问题的若干方法.一、配方法例1设a、b为实数,求a^2＋ab＋b^2-a-2b的最小值.

简介：

简介：例1若0≤a-b≤1，1≤a＋b≤4，求a-2b的最大值，并求此时a及b的值．

简介：关于平面直角坐标系中最小值问题,因学生对这类问题缺少必要的变换和转化思想,从而在做题时感到无从下手。下面,笔者通过几道例题,提供几种应对这类问题的方法,供参考学习。方法1:作关于坐标轴的对称点,利用两点之间线段最短解决问题。例1如图1,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(3,2),点B的坐标为(1,-2),试在y轴上找一点P,使PA+PB的长度最小,并求出该最小值。解:作点B关于y轴的对称B′,在y轴上任意取一点P′,联结

简介：

简介：“扁平胸甲长方形，细长眼柄直冲天”，说的就是我——一只喜欢站在海滩上静静观察海面的酷螃蟹，江湖人称“哨兵蟹”。