简介：摘要通过深入学习和分析野中等学者的研究成果，本文提出SECI螺旋半径表示知识量，高度表示知识水平的观点。在此基础上，本文对SECI“四化”过程中知识量和知识水平各自的变化情况进行了详细的探讨，得到社会化和内在化过程实现知识量的增加，外在化过程实现知识水平的提高，组合化过程既有知识量的增加又有知识水平的提高的结论，同时指出了知识量和知识水平之间的相互关系。

简介：

简介：摘要：知识网络是人在学习和实践中获取的各种知识在大脑中系统化和程序化的储存方式。构建化学知识网络是提高学生认知水平的有效途径。笔者从发挥教师的主导作用、丰富感性材料、加强新旧知识联系和提高学生获取整理知识网络的能力四个方面论述了如何在教学中构建学生的化学知识网络。

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简介：摘要电教是提高教学质量的有力保障。少数民族地区电教管理和普及还是一个薄弱环节，提高电教管理水平也是一个亟待解决的问题。本人认为，管理电教，首先要建立规范的保管室，建立健全规范的管理制度，培养专业管理人员，同时要全员参与培训，普及电教知识，有利于电教正常使用，提高电教的养护和维修知识，抓好教师覆盖率、课时覆盖率及学科覆盖率。

简介：摘要： 小学阶段的语文知识教学，需要教师立足与学生的学习实际，结合现阶段的学生学习状态，设计与之对应的教学方法和策略，用以提升学生们的语文知识水平。因此，教师在教授学生们学习小学语文知识的过程中，需要结合“新课改”的教学思想，设计具有现实意义的教学内容，使之能够围绕学生们的实际学习需求，进行相关的语文知识教学。通过教师设计的综合性教学策略，使学生们能够切实提升自身的语文知识水平。

简介：摘要孕妇的营养状况与膳食搭配不仅影响到胎儿的生长发育和出生后的健康情况，而且直接关系到其成年后对于各种疾病的抵抗能力。本人根据自己多年的孕妇临床护理经验，并通过调查问卷的方式，了解当前孕妇营养知识水平与行为现状，发现其中的问题，并提出相应的观点和建议，希望能够为孕妇健康状况的提升以及相关护理活动带来一定的帮助和指导意义。

简介：摘要目的了解某医院口腔医生对急救知识的掌握以及影响因素。方法采用问卷调查法对该医院的口腔医生对急救知识的了解以及技能掌握情况。结果不同科室的医生对急救技能有不同的了解（P<0.05）；不同年龄的医生具有相同的急救技能基础知识（P≥0.05）；对于不同专业的应急技能，各科室的掌握程度不均衡（P<0.05）。结论口腔医生对于急救知识的了解不够深入，应该进一步的学习，提高自身的急救水平。

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简介：摘要：目的：了解护士对卫生法律知识的认知程度，分析影响护士卫生法律知识认知水平的因素，为护理管理人员后续开展相关培训提供依据。方法：对我市数家医院进行卫生法律法规知识问卷调查，利用统计学软件对调查结果进行分析处理。结果：研究结果显示，达到及格线护士人数为367人，及格率为90.84%；在《护士条例》、《医院感染管理办法》以及《侵权责任法》三项法律法规的认知水平上，护龄超过6年的护士要明显优于护龄低于6年的护士，受教育水平为本科及以上的护士要明显优于高中及以下学历的护士（P＜0.05）。结论：目前我市护士的卫生法律知识水平虽然及格率较高，但一些年资较低、学历水平较低的护士其认知水平还有待提高，因此还需要对学历水平不高、护龄较低的护士进行法律知识强化训练。

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简介：摘 要 目的：了解海口市社区护士糖尿病知识水平及获取知识来源情况。方法：随机抽取海口市社区卫生服务中心护士106人，发放调查问卷，回收106份。结果：106名护士糖尿病知识正确率为62.92%。获取糖尿病知识的渠道局限于社区卫生服务中心和学校课本。结论：海口市社区护士糖尿病知识水平较低，获取知识的渠道不畅，需探索适合社区卫生服务特点的护士培训模式，提高社区护士糖尿病护理水平。

简介：时代在发展，社会在进步，教育体制改革在不断深入，一种全新的教育观正在逐步形成。有些教师原有的知识结构显得陈旧过时，不再适应当前教育形势的需要。教师要想合上时代的节拍，就应该客观冷静地分析自己的知识结构，从未来教育工作的需要出发，通过各种途径，更新知识结构，提高教学水平。

简介：设计调查表对50名手术室护士进行医院感染知识问卷调查，结果显示，回答部分正确者占55．80％，明显高于回答完全正确者27．00％和错误者17．20％（P〈0．01）；职称越高者对医院感染知识了解程度越高。提示应加强初级职称护士的医院感染知识培训。

简介：目的：了解护理人员高危药品的认知现状及影响因素。方法：采取方便抽样的方法抽取广东省4所三级甲等医院152名护理人员,通过问卷调查,了解其人口社会学特征及参加高危药品知识培训的现状,运用非条件Logistic回归探析护理人员高危药品知识水平的影响因素。结果：护理人员高危药品知识水平平均得分为（11.74±2.12）分;职称、是否通过医院的制度和规范获取高危药品知识、是否参加过相关培训和是否有必要参加培训是影响护理人员高危药品知识水平的主要影响因素。结论：职称较高的护理人员高危药品知识水平较高;医疗机构应该通过医院的规章制度和操作规范以及培训来增进护理人员高危药品知识与技能;加强对高危药品重要性的认识,有助于高危药品知识水平的提高。

简介：本调查力求对小学新生入学时数学知识及能力水平有一个清晰的了解,为以学定教提供依据。调查在重庆、西安、宁波、武汉、北京等地展开,按东、中、西分城乡选择调查学校,选点强调代表性,都是一般城市学校和一般农村学校,排除特殊背景的学校。总样本量为964。调查发现,绝大部分学生入学时都掌握了一定的小学一年级数学知识,但学科能力基础弱于知识基础。过于注重知识方面的学习而忽略能力的培养,有可能造成学生数学学习后劲不足。另外,传统的关于东部学校和城市学校的生源要好于农村学校和中西部学校的观念应有所改变,已有的数学基础在城乡新入学学生之间差异并不显著,其原因非常复杂,人口的流动是重要原因之一。我们建议：（1）出台有力措施,引导和严控学前教育中数学知识过度超前学习的状态。（2）利用各种渠道和手段,向全社会宣传正确的数学教育观。（3）调整小学数学教材的编排,引导学前教育树立正确的数学能力观。（4）重建关于城乡和东中西部生源状况的传统认识。

简介：摘要：伴随着“新课改”教学政策的逐步完善，小学时期的语文知识教学期间，教师对学生们的实际学习质量要求也在平稳提升。为了可以帮助学生们更好地提升其语文知识学习效率，教师应结合学生们的学习实际，设计对应的教学策略和内容，使之能够全面增强学生们的学习针对性。有了教师设计的综合性教学方法为基础，可以帮助学生们以更积极的姿态学习语文知识，从而全面增强其语文知识学习动力，进而提升学生们的语文知识学习质量。

简介：摘要：本文主要介绍了企业员工对职业卫生知识掌握水平的现状进行了剖析，对企业员工职业卫生知识水平提升方法进行了详细的阐述，以期能够对提升企业员工职业卫生知识水平提升提供一定的参考。

简介：摘要：随着人民群众生活水平的不断提高，对卫生保健的要求越来越高，必须建立完善的基层卫生保健体系。然而，目前，在我国的基层全科医疗系统中，仍然存在着人力资源配置不足，医护人员素质亟待提高的问题，因此，如何提高基层全科医生的知识和技能，已成为目前基层医疗系统所面临的一个重大课题。

简介：摘要：伴随着“新课改”教学思想的逐步深入，初中阶段的英语知识教学，需要对学生的综合学习质量标准要求进行同步提升。因此，教师在设计初中阶段的英语教学内容时，便需要结合学生的实际学习表现，创设相应的教学策略和内容，以此助力学生提升其综合学习质量。故而，教师为学生们设计相关教学方法时，需要紧密贴合学生当前的学习内容，使两者能够有机地结合在一起，从而切实提升学生的英语知识学习质量。