学科分类
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  • 简介:历史商业地理学是历史地理学的重要分支学科,其脱胎于商业地理学,是研究历史时期人类商业活动地理现象和规律的学科。即研究历史时期地球表面人类商业活动与各种地理要素相互关系的科学。历史商业地理学主要研究历史时期地域商品生产的空间差异及其变迁,商路与商品运输条件,商业市场的地域分布格局,区域商品流通与商贸区的研究。历史商业地理学与商业经济学及商业史研究存在相互联系,但又有着本质的差别。加强历史商业地理学的研究不仅可以丰富历史地理学的学科体系,同时对于推动地区商品经济的发展,找寻历史规律都具有重要意义

  • 标签: 历史商业地理学 历史地理学理论 历史地理学方法 学科特点
  • 简介:地球上的生命是生物学研究的核心内容。维持生物生存的机制和过程都属于生物学范畴。其实,我们人类也生活在物理的世界里。生物学必须要承认物理世界的规律,并且要找到应对物理规律的方法。比如,大象的腿比人的腿粗壮,那是因为它要支撑起沉重的身体,使之不至于在地球重力的作用下轰然倒地。飞蝼蛄不需要粗腿,因为它关心的不是重力,而是风力和空气,这两者决定了其在自己的世界里如何移动。

  • 标签: 物理学 鸟类 地球重力 生物学 物理规律 世界
  • 简介:摘要通过对管理学案例教学中存在的问题进行分析,探索性提出完善案例教学的措施,从而提高案例教学的实效性。

  • 标签: 案例教学 问题 思考
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  • 简介:学校管理既是一门学问,又是一门艺术,学校的声誉与管理是否得法息息相关。校长不仅是学校的管理者,更是学校发展的决策者。因此,校长对学校的管理好坏,直接决定着学校的未来发展和命运。一个好校长只有懂得管理,会管理,才能充分发挥教职员工的积极性和创造性,从而使所管理的学校充满和谐、团结、积极向上的气氛,使教育、教学质量逐年上升。

  • 标签: 学校管理 校长 学校发展 教职员工 教学质量 管理者
  • 简介:"物理难学"是学生的普遍反映,"物理难教"是物理教师的普遍反映。很多同仁对怎样教好物理作了大量的研究,并取得了许多成功的经验和行之有效的方法。

  • 标签: 初中物理 学法 物理教师 普遍 学生
  • 简介:吉利根的代表作《不同的声音——心理学理论与妇女发展》提出,妇女的不同声音体现出关怀伦理学的真理、关系和责任之间的联系,以及在联系失败情况下攻击性的起源。她为妇女的发展勾勒了一条不仅是更少暴力的生活道路,而且也是通过相互依赖和关怀走向成熟的道路,使我们反思前人所描述的成年发展与开始认识到的妇女发展之间的联姻,如何能够导致对人类生活和发展的一种更富有活力的理解。

  • 标签: 关怀伦理 声音 自我 道德 关系
  • 简介:学习终身有用的地理是地理教学的理念,如果让学生对地理学习产生兴趣则成为了学习的前提,这就需要教师在充分研究课程标准的基础上考虑学生学习背景,然后制定适合学生的教学方案去激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。本文拟就这一问题谈谈自己的想法。

  • 标签: 地理教学 兴趣 培养
  • 简介:明代戏曲批评者与理学者的交往甚多,有的本身就是理学家或理学者,有的曾是理学者的门生弟子。明代戏曲批评的内容丰富庞杂,其主要特点则是"重情""求真",而这恰正是明代理学及其批判思潮的主要内容之一。明代理学的"理欲"观对于明中后期戏曲批评强调人性人情具有推波助澜的作用。明代理学的求"真"思想与戏曲批评的嫉伪存真论也有一定联系。

  • 标签: 明代 戏曲批评 理学
  • 简介:对待“学困生”要选择正确的方法,耐心细致地引导他们,使他们对所学科目产生兴趣,且做好思想工作,使他们感受到教师的关爱,从而克服自卑心理,重新树起学习的信心。

  • 标签: 学困生 初中物理 转化
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  • 简介:摘要学习有法,而无定法,贵在得法。任何生吞活剥,机械套用都不能真正掌握和真正理解学法。掌握学习方法,会学乐学,根据学习的任务和要求,个人特点,问题情景等相应的选择合适而有效的学习方法。

  • 标签: 高中物理 学法指导 教学策略
  • 简介:摘要理学在发展初期受到很大阻力和挑战,甚至多次遭到宋代统治者的打压,然而理学家们坚持不懈将理学与教育,尤其是书院教育联系起来,传播和交流理学思想,极大地推动了理学的发展、壮大。

  • 标签: 宋代 理学 书院教育
  • 简介:<正>学生做作业、老师批改作业,是学生学习和老师教学工作的正常状态,批改作业时发现学生作业做错了,老师就像医生看见了病人,早已司空见惯。对学生订正的情况不予深究,已成为不少老师的常态,结果是学生作业的错误一犯再犯。问题出

  • 标签: 教学工作 第一学段 数学思维能力 数学思考 生活情景 负迁移
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  • 简介:本文指出了我国管理学的教学与研究,存在着照搬西方管理学那一套,而应重新定位,用马克思主义的立场、观点、方法作为管理学教学和研究的指导思想;并分析了我国高校MBA与EMBA的管理学教学与研究现状;给出了我国MBA、EMBA教学与研究的改革思路。

  • 标签: 中国管理学 MBA、EMBA教学与研究 改革