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  • 简介:视觉修辞是以修辞学理论为依托新兴学术领域,是以视觉文本作为修辞对象修辞实践与方法,它突破了传统修辞学多局限于语言符号交际或传播现状。本文以视觉修辞为框架,以新媒体社交流行表情包为研究对象,一方面探讨了表情包作为视觉文本在形式和意义上特点;另一方面探讨了表情包在新媒体社交中,如何在图像维度上促进不同主体协商与对话。这既是对修辞学理论拓展,也是对视觉修辞领域实践问题探索。

  • 标签: 视觉修辞 表情包 修辞策略 协商对话
  • 简介:摘要:在新媒介教育环境下强化法律教育,培养学习者意识,实现教育水平提升,也是目前高校教师工作需求研究主要内容。本文重点阐述大学法学教育重点内涵,根据新媒介时代下发展特征,总结在新媒介传播环境要求下如何利用高等学校法学教学措施着力进行教学质量提高。同时已经基本形成了我国大学生法律生活中必不可缺法律生活条件组成重要成分。

  • 标签: 新媒体 法律教育 新途径
  • 简介:摘要:素质教育背景下展开教育教学工作,需要以推动学生全面发展为前提,展开高质量教学活动,为社会和国家培育更多高素质人才。高校学校开展法律教育目的在于提高学生法律意识,推动学生法律素养改善,为国家和社会培育更多拥有正确价值观念高素质人才。高校教师展开法律教育工作,要注重理论和实践相结合,充分利用多媒体技术,加强教师和学生之间交流,为学生讲解更多专业法律知识,并导入实际案例提高学生运用知识解决问题能力,推动高校学生全面发展。

  • 标签: 新媒体时代 法律教育 新途径
  • 简介:摘要:在当前社会环境下,新媒体给我们生活带来了诸多好处。人们已全面进入新媒体时代,各类信息传播速度逐渐加快、传播渠道变得越来越多,极大地促进了我国各个领域创新。教育事业一直以来都是推动我国社会全面发展重要基础,在当前教学理念下,必须要遵循与时俱进基本原则,借助各类高新技术,使网络服务于教育,从而实现教育转型与发展。在高校法律教育中,教师可充分发挥自媒体优势,构建多元化教育形式,打造丰富教学内容,以此促进学生提高对法律认知,使其主动学习与法律相关专业知识,从而使学生成为全面发展的人才。基于此,本文主要分析新媒体时代法律教育新途径。

  • 标签: 新媒体时代 法律教育 高校 现状 新途径
  • 简介:法律修辞是一种不同于道德修辞、文学修辞、政治修辞等其他修辞类型特殊修辞,但由于人们对其特殊性重视不够,实践中混淆法律修辞与其他修辞类型做法大量存在。从司法视角考察,不同于亚里士多德和伯克修辞认知,法律修辞是指司法活动参与者有助于法律效果实现修辞活动,包括言语和行为。界定法律修辞特性需要遵循实然和应然两个层面的标准:一、有助于正确区分不同修辞类型,防止其他修辞类型权力异化和思维制约;二、有助于提升司法活动参与者自身修辞认知和实践能力,促进司法审判良性运行。法律修辞特性主要有:修辞背景上强制说理性;修辞权限上日趋独立性;修辞目的上有限多元性。

  • 标签: 法律修辞 释法说理 法治思维 司法修辞
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  • 简介:我国法律对于公司设立采用严格准则主义为主,核准主义为辅制度,所以公司设立需按照法律规定准备各种实质要件与程序要件。在漫长公司设立过程中,发起人是实际参与公司筹办活动,并签章与公司章程之上之人。发起人之间因有意思沟通,直至以公司最终成立为目的而达成协议,其通过发起人协议形成内部舍伙关系,并作为设立中公司机关,掌管设立事务,在公司成立时和未成立时,分别承担各种责任。

  • 标签: 发起人 设立中公司 公司成立前合同
  • 简介:摘要:随着当下技术水平不断地提升,新媒体技术因其智能化、高效化优势,带动了多种产业更好更快发展,也为我国教育事业带来了新活力。当前我国是法治社会,各行各业以及社会各项事务活动、秩序都需要法律维系,法律不仅是保障社会稳定发展有力武器,也是高校近年来十分热门学科。

  • 标签: 新媒体 高校法律教育 策略分析
  • 简介:当前,随着互联网到来,发现青少年和网络之间有着诸多契合点,而由于存在诸多契合点,使得青少年们对网络越来越沉迷。其在网络影响下虽然呈现出了诸多绚丽地方,令人惊喜,但也有部分青少年失色表现难以为社会增添光辉,让人担忧。本文首先论述了新媒体时代下大学生特点;其次,指出了网络对大学生权益造成不良影响;最后,制定了新媒体时下加强大学生权益保护措施;以供参考。

  • 标签: 大学生 合法权益 法律保护
  • 简介:【摘要】:“弱势群体”是指在政治、经济、文化以及生理健康等方面相对处于弱势地位的人群总称。当前我国弱势群体问题凸显,不但影响到社会稳定,而且阻碍了社会持续发展。本文针对我国现有对弱势群体法保护方面存在缺陷,提出了一些改进与完善观点和具体操作方法。

  • 标签: 弱势群体 法律保护 局限性 完善
  • 简介:摘要:随着社交媒体兴起和数字技术广泛应用,学生自媒体创作与发布成为了当下热门的话题。尤其在美术教育领域,如何将学生自媒体创作与发布融入到课程中,已经成为一个备受关注研究方向。本文旨在通过对学生自媒体创作与发布在美术教学中实践研究,探索其对学生创作能力、审美素养和数字技术应用能力培养。

  • 标签: 自媒体 美术教学 课程板块
  • 简介:摘要:新媒体背景下广播电视台主持人需要不断提升自身工作能力和素质,结合新媒体时代需求创新工作方法,并利用数字信息终端加强与听众互动,从而增强节目娱乐性和亲民性,为听众排忧解难,传递社会正能量。为此需要发挥网络社交平台互动作用,并扩展听众互动参与范围,结合微信、微博等工具拉近与听众距离。还需要创新多样化主持风格,通过改进节目工作方式来合理推进节目进程,同时注重舆论正确走向,从而实现新媒体背景下互动工作发展目标,更好地迎接新时代挑战。

  • 标签: 新媒体背景 广播电视台 节目娱乐性 工作方式
  • 简介:【摘要】随着计算机普及和互联网出现,利用计算机进行课堂教学,特别是运用多媒体教学课件进行教学,受到了广大师生欢迎。教师在制作课件时,可以选材与传授知识相关图片和影音文件进行教学,能创设了良好教学情境,增强了课堂学习内容感染力,优化了课堂教学,提高了学生学习兴趣。

  • 标签: 多媒体教学手段 中职学校 法律课教学 运用
  • 简介:摘要:随着互联网技术迅猛发展,新媒体成为信息传播主要渠道。本研究旨在探讨新媒体环境下媒体公信力概念、特征及其影响因素,并分析当前媒体公信力面临挑战与提升策略。通过文献综述、案例分析和实证调查等方法,本文揭示了新媒体时代媒体公信力重要性,并提出了相应管理建议和未来研究方向。

  • 标签: 新媒体 媒体公信力 信息传播 可信度 媒体管理
  • 简介:2015年李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”概念,就是要把互联网创新成果与社会各领域深度融合,进一步推动创新2.0模式在各行各业发展。“互联网+”行动计划中还明确提出了要探索新型教育服务供给方式。教育部于2012年3月发布了《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》,明确提出了建设国家教育云基础平台。目前,全国各地互联网教育云平台正在由“建设主导”向“应用驱动”转型,

  • 标签: 教育服务 互联网 教与学 全媒体 创新2.0 教师
  • 简介:[摘 要] 随着信息化程度日渐加深,数字媒体已经渗透到我们日常生活各个角落,并已成为我们不可或缺一部分。在动画设计领域中,融入数字媒体艺术是一种必然发展趋势,其不仅拓宽了动画发展空间,也让动画创作方式更为丰富。基于此,文章以数字媒体艺术在动画创作中应用为例分析数字媒体艺术在视觉展示中影响,以期为数字媒体艺术在视觉展示领域创新路径探索提供思路。

  • 标签: [] 数字媒体 动画创作 应用研究
  • 简介:本文选择为分析文本,通过"解剖麻雀"方式,以计算分析和科学方法,总结归纳出法律语体修辞特征及所要遵循修辞基本原则.不仅与此前语体修辞研究"印象式"非科学研究模式划清了界线,也为中国修辞学和汉语语体研究科学化奠下了一块基石.

  • 标签: 法律语体 计算分析 修辞特征 修辞原则
  • 简介:地点:森林里人物:百灵小姐、黄狗大哥、蝉、蝈蝈、小飞蛾、毛毛虫。【幕启】画外音:一年一度音乐会在森林里即将开始,歌唱家百灵小姐聘请生性秉直黄狗大哥担任检票员,凭票入场。黄狗大哥在检票口检票。(戴着发饰分别扮演蝉、蝈蝈、小飞蛾和毛毛虫四个小朋友上,他们有的伸展胳膊像小鸟一样飞、有的像青蛙一样跳、有的朝前爬,

  • 标签: 听众 耳朵 毛毛虫 音乐会 画外音 歌唱家
  • 简介:我是一个十分胆小的人。在家里,不敢和家里人交流,不敢发表自己意见和观点;在学校里,不敢举手回答问题,即使被老师叫到了,声音也很轻很紧张,直到回答完了,心里小兔子才停止了蹦跳。

  • 标签: 听众 回答问题 学校 老师
  • 简介:在演讲中,若能引发听众思考,匀给听众一些思考时间,会达到更好效果。思考一般用问题形式提出,常被用在开场自中。在毕业求职总动员会上,有一位大学老师这样开始了他演讲:“同学们,当前我们大学生求职出现了前所未有的困难,原因是什么呢?是我们国家的人才太多了吗?是我们学东西过时了吗?

  • 标签: 引发 大学生 求职