简介:摘要:随着我国经济社会的不断发展和进步,城区与农村学校之间的差距也不断扩大,而村级小学教师在教学条件、教学能力和教学方式等自身素养方面存在不小差距,也难以在短时问内得到有效的改善。本文从多个方面概述了村级小学教师的现状,对其存在的问题及产生的原因进行分析和研究,并针对问题提出系列意见建议。
简介:党的二十大报告明确指出:“坚持农业农村优先发展,坚持城乡融合发展,畅通城乡要素流动”、“巩固和完善农村基本经营制度,发展新型农村集体经济,发展新型农业经营主体和社会化服务,发展农业适度规模经营”“深化农村土地制度改革,赋予农民更加充分的财产权益。保障进城落户农民合法土地权益,鼓励依法自愿有偿转让。完善农业支持保护制度,健全农村金融服务体系。”这为我们今后进一步推进乡村振兴工作指明了前进方向,提供了根本遵循。发展壮大村级集体经济是促进农村经济社会发展,加快社会主义新农村建设的重要内容;是实现农民共同富裕、加快农村基层组织建设的主要手段;是不断增强基层组织战斗力、凝聚力的迫切要求。如何进一步优化机制、择准路径,促进村级集体经济快速稳步发展,是当前基层干部所面临的全新课题。
简介:摘要:新时代新征程对高等教育提出了新的更高要求。高校基层党组织有效发挥组织功能,在贯彻落实党的教育方针政策和决策部署、推动高等教育高质量发展中具有至关重要的作用。
简介:摘要:低年级阶段的学生由于刚开始步入小学生活时间并不是特别长,各个方面可能并没有那么适应,在课堂上就需要教师加以引导,组织学生们有效的学习。本文主要探讨低段课堂组织教学方法。
简介:摘要:基层党组织是全面助推乡村振兴战略实现的重要保障与前沿力量,也是党与人民群众之间重要的沟通“桥梁”,对于社会稳定以及乡村经济发展有着极大的影响。为确保基层党组织具备的功能作用可以持续发挥,为乡村振兴战略实施奠定基础,需要基层党组织紧扣“党的领导、贯彻落实党的决定、推动改革发展”的政治定位,直面组织功能发挥中存在的各种阻碍因素,通过和谐的党群管理来全面激发农村发展水平、利用优异组织力、领导力与协调力来增强乡村治理效果,为乡村振兴提供强有力的组织保障。基于此,本文首先分析了基层党组织组织力内涵特征,然后对乡村振兴背景下基层党组织组织力提升路径进行了研究。
简介:摘要:发展壮大村级集体经济是推动农村经济社会发展、增加农民收入的重要举措。本文以H市为例,总结村级集体经济发展的现状,分析存在的困难和问题,并提出针对性的路径措施,以期为村级集体经济发展壮大提供参考。
简介:【摘 要】:目前,我园农村孩子多,这些农村家庭育儿方式存在一些问题,特别是中班孩子娇生惯养现象越来越严重,孩子入园、离园都是大人抱着,舍不得让孩子走路,在幼儿园参加一点活动,家长会非常担心生怕孩子吃苦。这样一来,孩子因缺乏活动锻炼,身体素质很差,动不动就生病。针对这种情况,我们幼儿园开展了丰富多彩的晨间户外游戏活动,通过活动,增强了幼儿体质,培养了幼儿坚强勇敢不怕困难的意志、品质和主动、乐观的态度。
简介:摘要:作为一种组织,学校具有独特的性质与特征。学校是一种技术性很强的专业组织,是能够长期向周围社会和个人提供专业化教育教学的服务性组织。不同学者提出不同观点。根据学校组织的性质学校又分为诸多类型。无论怎样分类,学校组织脱离不了社会,应该为社会和人类作出贡献。