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  • 简介:小时候,大家一定读过很多童话。精彩的童话故事,让我们增长了见识、认识了美丑、受到了启迪,伴随我们度过了美好的童年。这次习作,我们也来编个精彩的童话故事吧!

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:对高三学生而言,语文复习的时间非常紧迫,学习任务也十分繁重,不仅需要积累一定量的语文基础知识,同时还要提升能力,倘若缺乏有效的技巧,往往难以获得理想的复习效果。要想获得理想的复习效果,就必须大胆改变传统的复习方法。依据语文学科的特征,提出绘制表格、精讲精练、重视体系、因材施教等复习技巧

  • 标签: 高三语文复习 基础 技巧
  • 简介:刘家长:我家女儿今年读中学,每逢提起她,别人都会竖起大拇指。因为,她不但成绩好,人缘也好。遇事不卑不亢,助人为乐,大家都说她像极了“雷锋”。但她自己却常常会为自己这个“雷锋”而苦恼。因为她一直担心周围的人不喜欢自己,所以常常主动去帮助别人,但后来,大家一有什么不好办的事,都想到她,而她也来者不拒。

  • 标签: 委婉 技巧 助人为乐 大拇指 雷锋
  • 简介:摘要成功的课前导入能有效吸引学生的注意力,引导学生全身心地投入课堂教学中,从而有效提高课堂教学效率。在小学语文课堂教学中,教师务必注重课前导入,以成功的导入激发学生的学习兴趣,活跃课堂教学氛围,从而让学生乐学,最终有效促进课堂教学效率的提高。

  • 标签: 小学语文导入教学艺术
  • 简介:托福口语考试总共包含六个题目。第一题和第二题是独立口语题,要求考生根据题目要求作短暂的准备之后作答,这部分考试内容与日常生活中经常谈到的话题有关。而后面的四道题为综合口语题,其中第三题和第四题要求考生先阅读一段文字,然后听一段与阅读文字内容相关的听力材料,最后要求考生回答试卷上的相关问题,这部分题目分别是情景题和学术题。最后的第五题和第六题进一步加大难度,没有阅读材料,只以听力材料为基础,要求考生根据题目要求回答相关问题。

  • 标签: 听力材料 题目要求 PRONUNCIATION vocabulary 文字内容 语法错误
  • 简介:班级是学生成长的家园,能让学生在温暖的班集体中感染正能量,在自我规范中获得长久发展的内在动力,而要实现这些目标,就需要班主任善用智慧来经营班级。保持良好心态,快乐面对工作工作中,我们经常会听到周围传来这样的感叹:'现在的学生不好教呀.'

  • 标签: 教育技巧 自我规范 班级管理工作 班集体 学习委员 自理能力
  • 简介:除数是两位数的除法是小学四年级上册的重点内容,同时也是小学计算教学的难点。特别是三位数除以两位数商一位数的除法,学生在笔算时普遍存在试商速度慢、调商次数多等问题。出现这些问题的主要原因是试商方法掌握得不好,试商不灵活,为了破解这些困局,我查阅了相关资料,尝试教给学生几种实用的试商方法和技巧,取得了较好的教学效果。现与同行们分享几种常用的试商方法和技巧

  • 标签: 试商 调商 教学效果 无除 五入 估商
  • 简介:摘要如今,做一名称职的小学英语教师,光有热情和爱心是远远不够的。教师除了要有一定的专业知识水平外,还必须有一定的管理能力,会做孩子工作,懂得教育学、心理学知识,掌握科学的教育方法。要教会学生学习,给学生新鲜感,使学生具有终生学习的愿望和能力。

  • 标签: 热情能力兴趣称职
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  • 简介:找工作是份苦差事。对于那些连自己拿手的工作是什么都不知道的人,这不仅辛苦,而且令人迷惘。那么,何不以此来设计个游戏?严肃的娱乐用来判断玩家在果决判断、承担风险、坚持不懈等能力所设计的新式移动游戏,让职业生涯规划顾问及希望开发有潜力员工的人才库雇主非常兴奋。

  • 标签: 游戏理论 技巧 职业生涯规划 承担风险 移动游戏 人才库
  • 简介:摘要班主任是一个班级工作的组织者、领导者、管理者,一个班级的好坏与班主任有着直接的关系。成功的班主任有着丰富的管理经验,管理班级、管理学生、处理事务得心应手,如鱼得水,学生愿意听从班主任的指挥。

  • 标签: 中小学心理健康教育学校家庭社会
  • 简介:近年来,历史考题中的材料试题在中考试卷中所占比例越来越大,如何应对这类试题日益成为考生能否得高分的关键.一、我们要了解材料试题考查的目的和特点材料题是一种主观性的试题,它的设计是在试题中引入一段或几段历史材料,要求应试者根据所积累的知识,从材料中最大限度地获取有效信息,逐一解答试题中所提出的各个问题.这种试题能够有效地考查考生驾驭史料的阅读能力、理解能力、分析能力和概括能力等历史学科能力,能够反映考生对历史知识掌握的熟练程度,非常适合开卷考试.

  • 标签: 历史材料 材料题 答题技巧
  • 简介:上一期的“解题指导”栏目中,我们针对阅读理解的两方面设题角度进行了技巧点拨,即细节判断题和词义推断题。阅读理解的设题角度很多,本期该栏目将针对阅读理解的另外三个常见设题角度进行技巧点麟,即推理题、数据题和主旨大意题。

  • 标签: 阅读理解 技巧点拨 解题指导 设题 推断题 判断题
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  • 简介:数学教学的目的在于培养学生思维能力、解题技巧,并在实际生活中得到应用。引入的方式,必须根据叙述的实际和教材,采取不同的方式方法,做到“因材施教”,才能达到既定目的。

  • 标签: 数学 教学 引入
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  • 简介:一、比较法典型例题判断正误。(正确的画“√”,错误的画“×”)公历年份是4的倍数的一定是闰年。()思路分析:判断上例正确与否,要根据闰年的概念进行分析。从“通常公历年份是4的倍数是闰年”概念中可以发现,闰年的概念多了“通常”二字,说明了闰年有特例。当公历年份是整百时,必须是400的倍数才是闰年,所以公历年份是4的倍数的不一定是闰年。

  • 标签: 判断题 典型例题 二字 计算法 作图法
  • 简介:我们路过商场、等电影开场、同学聚会……很多时候都会去玩抓娃娃机。你是只投币却抓不到娃娃的“散财童子”,还是百发百中的抓娃娃达人?如何玩转抓娃娃机,这方面我可谓颇有心得!先放一小部分战利品来证明我有真正的作战能力,而不是纸上谈兵吧(图1)!

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:在书面表达中,如何写出好的句子呢?在平时的写作过程中,我们应注意如下的方法,以使文章的句子丰富多彩,并提高自己的书面表达能力:1)能够使用短语和句型的地方,尽可能地使用短语和句型,以免平凡的单词和结构,并能够增加文采,丰富句子的表现力。2)在表达类似的情况时,我们不可以过多地重复某一个单词或句型,应尽可能地改用不同的单词或句型来表达相同的或相似的含义。

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