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39 个结果
  • 简介:摘要:本次实验是在“观察草履虫实验”中草履虫应激性的部分中,学生实验观察过程出现的多种现象进行的分析和思考。本次学校实验使用网络购买大草履虫(Paramecium caudatum)进行。草履虫是在22℃下,以稻草秸秆和酵母菌液培养扩繁。实验时可通过草履虫细胞内容物发生的折光现象,通过肉眼可观察到液滴中的白色亮点,来判定液滴中是否有草履虫。通过添加食盐验证草履虫的应激性。

  • 标签: 初中生物 草履虫 应激性 现象分析 实验改进
  • 简介:摘要:初中阶段是学生建立几何思维的重要时期,而几何思维对于学生的逻辑思维和问题解决能力的发展具有重要影响。本文旨在介绍初中几何思维训练的重要性和方法,包括视觉思维的培养、推理思维的锻炼,以及提升思维策略和技巧的实践方法。通过对初中几何思维的训练,可以帮助学生提升几何思维能力,更好地理解和应用几何知识,提高问题解决的能力和创新思维。

  • 标签: 初中几何 思维训练 思维策略
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  • 简介:摘要:当前我国小学数学教学过程中,普遍存在教学质量差、难以吸引学生注意力等问题,这些问题严重影响了学生的学习兴趣和学习动力,对于培养学生思维能力是非常不利的。只有将生活情境教学与数学知识统一起来,才能提高教学效果,培养学生思维习惯。本文分析了生活情境教学策略定义,对小学数学生活情境教学作用从多个方面进行了梳理,同时指出了当下如何在小学数学教学中应用生活化情境教学模式,为其他教育工作者提供一定的参考和借鉴。

  • 标签: 小学数学 生活情境 优化
  • 简介:摘要:当前我国小学数学教学过程中,普遍存在教学质量差、难以吸引学生注意力等问题,这些问题严重影响了学生的学习兴趣和学习动力,对于培养学生思维能力是非常不利的。只有将生活情境教学与数学知识统一起来,才能提高教学效果,培养学生思维习惯。本文分析了生活情境教学策略定义,对小学数学生活情境教学作用从多个方面进行了梳理,同时指出了当下如何在小学数学教学中应用生活化情境教学模式,为其他教育工作者提供一定的参考和借鉴。

  • 标签: 小学数学 生活情境 优化
  • 简介:摘 要:近年来,畜禽肉掺假问题严重侵害消费者权益,引发公众对食品安全的担忧及市场监管部门的关注。禽畜肉溯源分析和鉴别技术成为食品领域研究热点,畜禽肉中的成分是用于区分鉴定不同物种的定性成分,在肉制品质量检测及肉制品真实性鉴别方面应用广泛。本文针对目前定性及定量检测禽畜肉中成分的检测技术,主要包括基于蛋白质的检测技术、基于脂肪酸的检测技术、基于DNA序列特异性的检测技术和色谱-质谱技术4 类方法及其研究进展进行概述,并对其发展趋势进行讨论,为禽畜肉检测技术研究提供参考。

  • 标签: 食品安全 畜禽肉 源成分 鉴别 检测技术
  • 简介:摘要:公共危机事件下,对高校大学生心理应激反应的调查分析,是关注大学生心理健康的重要环节。公共危机事件的发展脉络影响着个体心理应激的阶段性变化,对应激的阶段性变化的调查研究,是应对公共危机事件下心理应激的关键一环,在调查研究的基础上,对心理应激的应对策略进行定性分析,必将对特定背景下的高校大学生的心理健康教育提供多方面的有益支持。

  • 标签: 公共危机事件,心理应激,大学生心理健康
  • 简介:摘要:俗话说艺术来源于生活,又高于生活,所以,生活与美术相得益彰,需要小学美术教师在教学过程中能生活为,来激活小学美术课堂教学,助力学生更全面的发展。本文主要论述了小学美术教师要借助学生熟悉的、与美术学科知识高度契合的生活资源,帮助学生鉴赏作品、学会造型构思、增强综合探索能力,进而教会学生善于发现生活美、创造生活美,充分体现出美术学科的价值。

  • 标签: 小学美术 生活资源 教学策略
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  • 简介:【摘要】“德育”一词内涵了德育的目的和德育工作的主要方法。中小学德育是一种规范教育,其实践指向是规范外部行为,关键是培养人的德性。

  • 标签: 德育 规范 德性 实践策略
  • 简介:摘要:在小学阶段,作文教学不仅仅是为了培养学生的写作能力,更是为了激发他们对语言和文学的热爱,提高他们的思维能力和创造力。通过作文,学生可以表达自己的思想和情感,锻炼逻辑思维,提高观察和表达的能力。因此,小学作文教学不仅仅是为了应付考试,更是为了培养学生综合素养,为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。

  • 标签: 生活为源 书写精彩 小学 作文教学
  • 简介:摘要:合理的心理应激不仅对于人的健康方面有提升作用,还能够让个体能够得到快速的功能活动反应。但是长期的、超出个人承受范围的印记则是有副作用的,新兵训练期是青年军人感受到职业压力较大并容易出现心理应激的时期。很容易引发系列心理应激反应,并可能导致一训练倦怠现象,对其身心健康产生不良影响。心理行为训练可以帮助新兵减少心理应激反应,提高心理应激承受能力,顺利渡过适应期。

  • 标签: 心理应激  心理应激承受能力  心理行为训练
  • 简介:摘要:加压训练又称血液限制训练(BFRT),是指在运动过程中,通过特殊加压装置对肢体进行外部加压,使静脉血液闭塞的同时阻断动脉血流以提高训练效果的方法。加压训练最早应用于康复领域,但是近些年,很多学者把加压训练广泛应用于竞技体育和大众健身中。本文采用文献资料法对PubMed、Web of Science和中国知网等数据库进行文献查询和阅读,通过逻辑分析和数理统计等方法进行整理和分析,探究加压训练与传统阻力训练方案相比对老年人肌肉力量和生理应激的影响。结果显示:加压训练可以有效增肌老年人肌肉力和质量;其中低负荷的加压训练效果更明显且更安全;加压训练可以用于治疗老年人的肌肉疏松症。

  • 标签: 加压训练 老年人肌肉力量 生理应激
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  • 简介:摘要:新时期下,小学音乐教师要不断提升自身综合素质能力,将小学音乐教育理念融入到教学过程中去。教师要不断提升自身教学能力以及水平,以优质教学策略实现学生综合素质提升。下面针对小学音乐教育策略进行分析论述,旨在为小学音乐的教学工作提供借鉴。

  • 标签: 小学 音乐教学 策略
  • 简介:【摘要】目的:探析多反馈评价体系在临床护理教学中的应用。方法:选取2022年4~2022年12月在我院实习的42名护理学生,随机分为两组,对照组21名实施传统带教模式,观察组采用多反馈评价体系带教模式,比较两组的教学效果和理论考试成绩。结果:观察组的各项教学效果评分高于对照组(P

  • 标签: 临床护理教学 多源反馈评价体系 教学效果
  • 简介:摘要:语文以生活为载体,生活以语文为再现。语文课标强调要全面提高学生的综合语文素养是语文教学的主要目标。那么如何实现这一主要目标,切实全面提高学生的综合素养呢?笔者认为语文阅读教学必须要紧密结合学生的生活实际,搭建生活平台。让学生在生活中获取知识,收获经验,又能用学习的知识体系更好的服务与生活。阅读教学也是小学语文教学中的重难点,教师可以利用生活化教学法,帮助学生增强对文章内容的理解,从而切实有效地提高学生的阅读理解能力。

  • 标签: 生活化 小学语文 阅读教学策略
  • 简介:摘要:东晋陶渊明的《桃花记》虽是《桃花诗》的“序文”,然早已被人们视为精美的散文推崇备至。《桃花记》是现实主义的,又是积极浪漫主义的,它那仿佛真实的故事涂抹着一层神秘虚幻的色彩,亦真亦幻,激励人们追求自由幸福的美好生活。作者以现实主义与积极浪漫主义相结合的神笔精心描绘了一幅理想社会的生活画面,美妙神奇又富有醉人魅力。

  • 标签:   现实主义 积极浪漫主义 理想社会