简介：常州市武进区牛塘中心小学创立于1906年,始名“延政乡立两等小学堂”,后改名为“武进县牛塘中心小学”。学校现有教学班50个,学生2374人,流动学生占比71%。学校在编专任教师130人,市、区五级梯队教师占比36.8%。多年来,学校秉承“诚恒”校训,在“创造适合学生自主发展的教育”的办学理念观照下。

简介：卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成部分,具有重要的意义和价值。采用观察法、访谈法和问卷调查法,对南宁市邕宁区A幼儿园在幼儿一日生活制度、儿童膳食、体格锻炼、健康检查、卫生与消毒、传染病预防与控制、伤害预防等方面的情况进行调查,发现存在以下问题:幼儿一日生活安排缺乏年龄差异考虑;膳食计划制定缺乏科学性;教职工身体健康被忽视;卫生保健制度不够健全,保健工作存在一定随意性和盲自性,等等。为此,政府应强化监管职能,落实国家相关规章制度;幼儿园应完善卫生保健制度,增强工作规范性;应积极筹措和增加办园经费,改善和充实卫生保健设施;要落实工作人员的配备及培训,提高保教人员素质,以提高乡镇幼儿园卫生保健工作质量,促进幼儿的健康发展。

简介：详写,就是详细地记叙或描写,这些内容,是突出中心的主要材料,也是写作的重点;略写,就是简要地叙述,这些内容虽然不得不出现,但不是重点,是无须笔墨太多的次要材料,有时甚至可以一笔带过。确定内容的主次之后,在笔墨的浓淡上就得有所区别了。对主要内容,要多在“细”字上做文章。如刻画人物,要懂得从外貌、神态、动作、心理、语言等诸多方面入手,运用各种描写技巧,全方面刻画,在细腻的描写中让人物血肉宛然。又如描写景物的文章,除了细腻的描写,还得学会运用比喻、拟人等修辞,将景物描写得栩栩如生,描写得美如画卷。

简介：摘要现代教育重视以学生为主，要求学生在实际的学习当中不仅仅是学到什么，更加重要的是能够学会怎样学习。教师应该充分的激发学生学习的积极性，帮助学生能够在实际的合作交流和自主探究当中真正的理解和掌握基本的信息技术知识与技能，获得更加广泛的信息技术活动经验，促进学生获得更加全面的发展。基于此，本文针对当前小学信息技术课堂教学中如何从“教为中心”向“学为中心”转变的方法与策略展开深入的分析和研究，更好的促进小学信息技术课堂教学的更好发展，进而能够促进学生信息技术技能等方面的良好的发展。

简介：摘要在人类中心主义在实践中不断被质疑的背景下，本文对人类中心主义的内涵进行了界定，梳理了人类中心主义从古希腊至今的发展脉络，对支持和反对人类中心主义的理论进行整理和总结。

简介：摘要为了提高教育教学质量，教学工作中必须要注重学生的分数，学生的分数不仅是学生成绩优劣的依据，也是学校和教育主管部门进行教育教学管理的抓手。所以，以“分数”为中心来开展教学十分重要，但不能“唯分数”。

简介：

简介：要使幼儿在区域游戏中得到发展,就必须提高游戏质量,而影响游戏质量的关键因素就是游戏材料。只有科学、合理的投放适宜的材料，才能最大限度地发挥其效能。才能满足各类孩子的需要，促使其不同程度的发展，使活动区的教育价值得以充分发挥。

简介：摘要《纲要》指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”因此，作为一名幼教工作者，应该在幼儿口语发展的关键时期为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境，让每个幼儿的口语在“对话”的平台上得到迅速发展和提高。

简介：芙蓉区育才第二小学起航于2010年,位于长沙市古曲路与人民东路十字路口东北角,是芙蓉区为均衡教育资源、实现品牌东移、依托育才学校品牌资源而创办的一所现代化学校,共有44个教学班,师生2300多人。建校以来,学校以“关注师生生命成长,构建艺术、绿色、幸福家园”办学总目标,在校园里、在老师、孩子、家长的心上播下无数幸福和梦想的种子,努力将学校打造成家长认可、师生幸福、社会满意的幸福家园。

简介：【摘要】 2017年 9月 1日开始，教育部统编的《道德与法治》教材在全国所有地区的初始年级投入使用，教材 突出了中华优秀传统文化教育、革命传统教育、法治教育、国家主权意识教育、民族团结教育等主题内容。如何让小学品德课程更加流光溢彩？如何让学生在真实的生活中经历德育实践，实现品格升华？我想，如果在品德课程中融入我们南村镇本土文化元素、南村镇中心小学特色品牌——武术，相信我们的品德课程会更加丰富多彩。

简介：摘要人类看待人与世界的关系的角度决定了自身生产实践的方式，人类中心主义在较长的历史时期内，对生产实践活动有积极影响。随着人类进入新的发展时期，人类中心主义暴露出种种不足。本文分析了人类中心主义的哲学基础，对人类中心主义的自我完善进行论述，得到了如下结论对于未来的生产实践，人类需要坚持的是超越主客关系的人类中心主义。

简介：摘要新课程背景下的初中英语教学更加注重“学为中心”，彰显学生的主体地位。笔者将结合自身的教育教学实践，来谈谈平时是如何践行“学为中心”教学理念的。

简介：摘要心理健康教育对于中学生的身心健康成长意义重大，他们素质的高低影响国家未来接班人的质量，尤其是占人口比例大的农村学生。因此，我们要抓好农村学校学生的心理健康教育。

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简介：摘要在西藏少数民族地区小学阶段，写作教学是语文教学中的一项重要内容，写作也是对学生学习水平的一种检测，开展写作教学，是为了更好的提高学生的写作能力，提高学生的情感表达能力。在写作的过程中，学生要运用自己所学的知识，将自己的真情实感展现出来，这对于学生的语言组织能力也是一项考察。在教学的过程中，教师要引导学生掌握正确的写作方法，提高学生对于写作的乐趣，并且要培养学生积累好词好句的习惯，有效的提升学生的写作水平。

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简介：摘要以游戏为中心，让幼儿在玩中学，体现了幼儿教育从幼儿发展情况出发的教育理念，突出了近几年教育界对幼儿教育的重视情况，展现了当代幼儿教师对幼儿教学的思考，让幼儿的发展情况成为幼儿教师教学的出发点，扩充了幼儿教师教学思路，提高了幼儿在教学中的主动性和欢乐度。

简介：内容摘要