首页 > 《基础教育课程》 > 2019年8期 > 人类中心主义的理论焦点

人类中心主义的理论焦点

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在人类中心主义在实践中不断被质疑的背景下，本文对人类中心主义的内涵进行了界定，梳理了人类中心主义从古希腊至今的发展脉络，对支持和反对人类中心主义的理论进行整理和总结。

DOI n49vpy37jy/3189483

作者吴天昊

机构地区吴天昊（天津体育学院天津301617）

出处《基础教育课程》 2019年8期

关键词人类中心主义人与世界关系世界观社会生产生态

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1颜岩. 重建"人类中心主义".职业技术教育学,2002-03.
2张萍. 关于人类中心主义与非人类中心主义的争论与思考.政治学,2011-05.
3李露希. 人类中心主义与生态中心主义关系探析.教育学,2014-05.
4卢风. 人道主义、人类中心主义与主体主义.教育学,1997-03.
5熊斯勰;央泉. 试论爱默生的人类中心主义观.教育学,2017-11.
6吴天昊. 超越主客关系的人类中心主义.教育学,2019-08.
7岳磊. 从商谈伦理看人类中心主义.政治经济学,2012-01.
8李培超. 应走进还是走出“人类中心主义”.教育学,1997-03.
9孙道进. 哲学座架下的“人类中心主义”梳理.林学,2006-04.
10王常柱;武杰. 以人为本：科学的人类中心主义.教育学,2010-05.

来源期刊

基础教育课程

基础教育课程

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

人类中心主义人与世界关系世界观社会生产生态

返回顶部