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简介：开头简妙写法——扣题提示写什么：随着服饰、化妆品等时尚代表产品的迅速更新，人们对自己的外表更加注重，社交也以外表为先，将现代人际交往带入一个“看脸的时代”。

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简介：提到意象,许多人以为是舶来品,是世纪初年到二十年代意象主义(imagism)运动在西方兴起后的产物。其实,意象论在美学史上是地地道道的国产货。意象主义诗人庞德等,正是在翻译和学习我国古典诗歌的过程中受到启发,提倡在诗歌创作中运用隐喻性意象,力主含蓄和象征,反对直抒胸臆,一

简介：我国是古诗文的国度，古人为我们留下了丰富的精神宝藏，古诗词名篇名句脍炙人口，是语言的精华，词采的宝库，恰到好处地使用它们，能更传神、凝练地表情达意，增添文章的典雅，秀出自己的风采。如果说你的作文是一件华衣，那么古诗词就是那金色的镶边，可以让你的作文更加美丽非凡。

简介：许多同学写不好作文,是因为语言平淡乏味,缺少感染力,不能给人以形象的感受。怎样才能使作文的语言生动形象呢？不妨从以下四个方面着手：

简介：“立德树人”是美育的最高追求，美育是德育的有力手段。音乐美育，也叫“审美教育”、“美感教育”，是培养人对于自然界的没、社会生活的美和艺术作品的美的感受、鉴赏、评价、创造及爱好、情感的教育，随着音乐教育改革的深入和音乐新课程标准的实施，“音乐审美”与“相关文化”观念越来越引起音乐教师们的重视。音乐美育教育史学校实施美育的重要手段之一，有其独特的功能。它既能陶冶儿童情操，丰富想象、开启智力、活跃思想，又能鼓舞士气、奋发向上，激发创造、影响世界观的形成。现通过多年音乐教学实践，结合新课程标准的学习，就音乐教学与美的关系作一下管窥。

简介：摘 要：文章阐述了巴彦淖尔市绿化工作存在问题

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简介：我校以美化校园物质环境为抓手,形成自己独特的校园环境文化,努力实现学校的文化自觉,即充分体现校长、教师、学生的文化觉醒、文化反省、文化创建。一、校园空间:统筹利用城中实小东校区创办于2005年8月,功能定位为城郊结合部的配套学校。校内各建筑以宽大的走廊相连,浑然一体,楼与楼之间有主题植物园。为满足管理运行及师生教育教学的需要,我们对校园空间进行了统筹利

简介：美是艺术,也是科学,美还能代言哲学理念。＂美化＂包括艺术化、科学化及哲学化。乔布斯领导设计的＂苹果＂系列产品是＂美＂的化身,体现了＂美美与共、美真合一、美善同义＂的思想。与之相反,当代中国的＂城市美化运动＂则偏离这样的轨道,没能真正实现＂美化入美、美化入真、美化入善＂的美好愿望。

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简介：语文学科以其独特的载体传承了几千年的人文精华，师生徜徉其间，犹如倾听蜿蜒的河流在娓娓诉说美丽的故事；恰似静看绚丽的夕阳，描红了杨柳、鸟巢、小桥、流水；又如探寻神秘的山谷，不时突现璀璨晶莹的宝石，让人乐于其间流连忘返。

简介：摘要：诗歌教学是语文教学中十分重要的一项内容。本文针对诗歌教学中存在的重视应试，重视背诵，重视表层理解，而轻化淡化直觉感悟、鉴赏分析和诗意探究的现象。提出了诗歌审美化教学，总结出诗歌审美化教学的方法。

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简介：在许多人的观念中,政治课是枯燥的、生硬的、无趣的,由此对政治课形成了不好的印象,随之产生了抵触、排斥的心理。要扭转这种局面,必须美化政治教学,绽放学科魅力,让学生对政治课彻底改观,让学生爱上政治课。一、美化载体——他山之石,可以攻玉教材是教学的载体,但很多教师在教材的使用上存在误区。有的教师只是简单地复述一遍教材内容，或者干巴巴地讲解理论，学生肯定不能很好地理解、掌握、运用知识，教学目标无法实现。

简介：奇怪了,都知道只有在装修房子的时候,才会听说“背景墙”,怎么作文里也会有“背景墙”呢?这作文里的“背景墙”到底长什么样子呢?又有什么作用呢?

简介：摘要在音乐课的课堂教学中，应该突出音乐这一科的学科本体，我觉得这是最重要的。我们宁可让学生快快乐乐地学会一个音符，也不让学生毫无表情地唱会一首歌，对学生来说，音乐兴趣、音乐归属感、音乐体验和音乐创造力远比音乐知识技能更重要得多，在音乐课的课堂教学中，应该突出音乐这一科的学科本体，我觉得这是最重要的。