简介：摘要：大概念被定义为能够对较大范围的自然界现象进行解释和预测的概念，它是一种概念性的工具，可以用于强化思维，将不同的知识片段连接起来，从而帮助学生获得应用迁移的能力。

简介：“四五六教学法”采用自主学习,先学后教的方式,打破传的课堂教学模式;采取小组合作学习形式,发挥小组群体活动的互动互助功能,培养学生的参与合作意识,让学生真正成为教学的主体

简介：大多数逻辑学教科书和逻辑学者长久以来都在传播这样的观念：“在研究涉及单称命题的直言三段论的有效性时,单称命题可以视作全称命题来处理。”通过利用有效的单称命题三段论但其对应的直言三段论却是无效的11个事实,强而有力地否定了这一观念。经过提出的25个事实表明：利用广义量词理论和集合论,不仅可以形式化地表示关于单称命题的三段论,而且还可形式化地判断和证明其有效性及相关语篇推理的有效性。这些形式化的创新研究有利于语言学（包括计算语言学）、认知科学、人工智能、计算机科学中的知识表示和知识推理等相关研究的发展。

简介：

简介：在小学科学教学中有很多涉及变量控制实验的内容，掌握变量控制实验技能对学生科学概念的建构至关重要。如何帮助小学高年段学生掌握这一技能，可以借助实验设计任务单。高年级的变量控制实验设计任务单应包括变量确定、影响推测、材料选择、初步设计、他组评价、设计修改这几部分。

简介：＂后茶馆式教学＂就是一种关注学生学习获得知识的方法过程,是提高学生学习效能的教学方式。＂后茶馆式教学＂它以效能为主导,通过颠覆过去课堂教学按次序、等比计划定时间讲解的方式,而由学生自己阅读概念性、认识性的内容,教师仅对难点等原理性内容进行点拨,从而使课堂教学精致化。＂后茶馆式＂教学简单地说就是：读读、练练、议议、讲讲、做做!读读,就是在课堂教学过程中,教师引导学生自己读书,它是课堂教学的基础;

简介：摘要：在新课程改革背景下，小学低年段语文综合性学习作为新型的教学方式和教学亮点，对促进学生语文素养和综合能力的提升产生积极作用和影响。为更好满足不同学生的学习需求，以及增强学生对民族文化的正确认识和理解，需要小学低年段语文综合性学习过程中结合二十四节气，丰富小学低年段语文课程教学资源，不断强化学生对二十四节气的全面认识和理解，利用学生在语文综合性学习的过程中，提高思维创新能力和表达能力。

简介：摘要：学习单是“以生为本”教育理念下常用的一种先学后教的产物。其作用是有效地指导学生课前预习。学习单内容的优劣，直接关系到课前导学的高效与否。本文以小学语文中年段学习单的制定为例，阐述了其制定的策略。

简介：摘要：导学单是引导学生进行阅读学习的媒介，可以让学生通过导学单明确学习的程序与内容，也让教师通过导学单对学生进行阅读思维与方法的引导。导学单的关键问题可以深刻反映出教师对于课程与教材的认识，以及对于学生的学习程度的了解。如今，导学单已经成为小学语文中年段阅读教学必不可少的一部分，然而，导学单的实际运用成果却并不相同。其中，导学单关键问题方面的设计与运用，是阅读教学中的关键。所以导学单中关键问题的设计方面十分重要，教师应当在关键之处点拨学生。

简介：摘要：随着新课改的推进与深化，个性化教学成为语文教学的必然发展趋势。分层作业单是一种教学作业设计策略，能够发挥课前导学、课中指导及课后拓展等教学功效。本文对分层作业单的内涵进行简要阐述，基于分层作业单在小学语文教学中的应用原则，提出明确教学目标、巧设前置作业、活设过程作业、精设后置作业的可行性实施策略，为构建高质量小学语文课堂教学提供有效思路。

简介：

简介：摘要：近年来我国的特殊教育不断得到重视和发展，不管是特校的数量，还是规模和质量上都有了明显的提升，相应的对于特教老师教学质量的提升也备受关注，因此，上好生活数学课，让学生理解、掌握所学知识并能运用到日常生活中，以便更好的适应生活，适应社会是非常重要的。

简介：摘要：前置性学习任务单，是指教师向学生讲授新课内容之前，让学生先根据自己的知识水平和生活经验所进行的尝试性学习。前置性学习任务单的设计应遵循中年段学生的身心发展特点，应先学后教，以学定教，应从具体到抽象；目标要准确，力求精炼，简单浅入，注重开放。

简介：针对当前中学语文观摩课教学中的弊端,开展'三段五环节式'观摩课教学活动,构建科学高效的'绿色'观摩课活动,凸显观摩课价值,促进教师专业成长。

简介：摘要：在学校实施的“三段八环节”的课堂教学模式中， 笔者认为“前置学习”是课堂教学的重要环节。前置学习的时间安排、任务确定、内容设置和问题提出等都能促使学生提高学习效率，从而获得自主探究的本领。

简介：摘要：传统的“灌输——接受”式教学模式忽略了学生的主体地位，学生被动接受，在新课程教学背景下，学生的学习不再是被动式的跟随教师的脚步，而是在教学中如何解放学生，把学习的主动权还给学生。本文就“四段六环节”教学模式在小学数学教学中的应用展开具体分析与研究，以转变教与学的方式、建立新的课堂教学模式，把教室变成“开放的课堂，自主的舞台”。希望能够对小学数学教学模式的发展有所帮助。

简介：Mother'sDay(母亲节)是人们借以向母亲表示崇敬的节日。在美国，规定每年五月的第二个星期日为母亲节。母亲节是一位名叫安娜·贾维斯的美国妇女倡导的。她母亲有十个女儿，曾担任过一所教会学校的总监。安娜的母亲主张给南北战争中英勇牺牲的母亲一种慰籍，

简介：

简介：你热爱你的父亲和母亲吗？你曾对他们的节日有所表示吗？让我们借此页向所有朋友的双亲献上最挚爱最浓的祝福吧！

简介：【摘 要】自2013年浙江省高职考改革以来，手工记账已成为财会类专业高职考中的一项必考内容，加上社会对会计从业人员技能提出了新的要求，使得会计实训课程的教学显得尤为重要。本文以中职会计模拟技能实训课教学为背景，以“记账凭证的填制”一课为例，介绍了如何在中职会计课堂上构建基于微课的“三段六环节”教学新模式，并在应用实践和教学检验的基础上展开思考。