简介：<正>教育部直属的涵盖理、工、医、文、管等多学科全国重点综合性大学国家"211工程"、"985工程"重点建设高校首批被教育部评为"本科教学工作优秀学校"有中国科学院院士、中国工程院院士21人有本科专业85个,有硕士学位授权学科、专业253个,博士学位授权学科、专业178个,博士后科研流动站29个有国家级重大科技创新平台2个,国家工程研究中心6个,国家重点实验室5个,省部级重点实验室40个,一级学

简介：华中科技大学是国家教育部直属的全国重点大学，由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院于2000年5月26日合并成立，是首批列入国家“211工程”重点建设和国家“985工程”重点建设高校之一。华中科技大学科协于2000年5月由原华中理工大学科协和原同济医科大学科协合并组成。

简介：华中科技大学研究生科学技术协会（简称“研科协”）创建于1987年，是活跃于全校研究生中的学术性活动组织，以引导科学技术研究及校园道德风尚为目标，努力将自身打造为全国研究生中具有广泛影响力的品牌组织，

简介：华中科技大学机械科学与工程学院下设6个系、2个研究中心、1个研究所，拥有1个博士后流动站、7个博士点和10个硕士点；拥有2个国家级工程技术研究中心、1个教育部开放实验室和国家工科机械基础课程教学基地：学院现有教职工309人，其中教师226人。教师中有中国科学院院士2人、中国工程院院士3人、博士生导师41人、教授67人、副教授83人。

简介：2011年10月18日下午，重庆大学科协热情接待了华中科技大学科协代表一行，在校行政楼503会议室，就高校科协职能、青年教师科防、研究生科协、学生科技社团、构建高校科协联盟等内容进行了深入而真诚的讨论。

简介：论坛体现的三重意义感谢会议主办方的邀请，使我得以参加今天这么隆重的文学活动。坦率地说，已有很多年没有见到文学居然还可以呈现为如此大众的景象了。在更真实的范围里，文学差不多已变成了小众和精英的消遣与消费，在餐桌上诵读或客厅里演讲而已。有很多朋友说文学已经死掉了，文学已不能继续在这个大众传媒的时代存活。所以，喻家山论坛的场景令人感慨，而且据说居然已坚持到“第七季”，呈现着电视连续剧那种一直延续下去的样子，可见主办方是很有雄心的。③

简介：华中科技大学现代教育技术中心是学校直属部门，原名电教中心，成立于1978年9月，经过30年的奋斗，本着积极为教学服务，为师生服务的宗旨，中心各项工作取得了长足发展，为学校做出了重要贡献。作为全国教育技术学会常务理事单位。湖北省高校教育技术学会理事长单位，华中科技大学现代教育技术中心对中南地区高校教育技术的发展起到了带头作用。

简介：笔者以华中科技大学研究生德育工作实践为例，阐明导师负责制下导师在研究生德育工作中的关键作用，实施德育的逢径和方法，同时提出在新形势下构筑以导师为主的研究生德育体系要理顺导师与学生关系。建立一支精干高效的德育队伍。合理划分不同研究生德育工作者的责任，适应学术队伍的需要，按照最能发挥导师德育作用的原则建设研究生社团。

简介：建立大学法人治理结构是完善中国现代大学制度的关键。中国现有的大学治理存在的主要问题是:决策权与行政权部分,权力缺乏制衡;行政决策与学术决策脱节,学术权力微弱;权力与责任的失衡没有建立问责机制。华中科技大学是新中国高等教育发展的缩影,其法人治理结构变革能为我们提供诸多启示。中国大学法人治理结构改革要纵身挺进,必须解决如下几个问题:一是进一步扩大和落实办学自主权问题;二是党委在大学治理中的角色和定位问题;三是大学法人治理结构变革的路径选择问题;四是大学行政化问题;五是大学章程制定问题。

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简介：我是衡水中学的毕业生,但我的高考成绩并不理想,只考了490分.高考完我特别沮丧,也不想复读,加上身边有读完高二就去澳洲留学的朋友,因此我有了出国留学的想法.

简介：河北科技大学坐落在太行山东麓的河北省省会石家庄市，1996年由河北轻化工学院、河北机电学院和河北省纺织职工大学合并组建而成，是河北省重点建设的多科性骨干大学。

简介：山东科技大学建校于1951年，现已发展成为一所工科优势突出，行业特色鲜明，多学科相互渗透、协调发展的省属重点大学。学校是山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校。学校在青岛、泰安、济南三地办学，占地3640余亩，建筑面积142万平方米，

简介：武汉科技大学是一所以工为主，理工结合，工、理、文、管、经、法、医、哲等多学科协调发展，由中央与地方共建的综合性省属重点大学。

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简介：以“以人为本，健康第一”的教育理念，对瑜伽教学中的情感型教学模式的使用进行分析，旨在探究其是否适用于瑜伽教学以及如何合理的使用这种方法，使高校瑜伽教学更加科学化和规范化，为高校瑜伽教学提供理论参考。

简介：迈入华中科技大学校园,楼高林阔,处处鸟语花香,花草香气中略带一丝甘甜,沁人心脾。漫步在这掩映在丛林中的宏伟的大学城,“十年树木,百年树人”的感慨油然而生。

简介：【学校概况】北京信息科技大学是2008年由北京机械工业学院和北京信息工程学院合并组建，以工管为主体、工、管、理、经、文、法多学科协调发展的北京市重点支持建设的大学。学校现有清河小营校区、健翔桥校区、清河校区、金台路校区、酒仙桥校区和昌平校区。设有31个本科专业，19个硕士学位授权学科。现有教职工1500多人，教师800余人，其中副高级以上职称人员420人，研究生指导教师120余人。教师中具有硕士及以上学位的比例达66．2％，其中具有博士学位的比例超过18％；在校生12400多人，其中研究生550余人，普通本科生11300多人。

简介：教育部直属全国重点大学国家'985工程'和'211工程'重点建设高校中国两岸四地百强名校具有自主招生、保送生、高水平艺术团和高水平运动队招生试点资格的高校具有招收港澳台学生资格的高校办学历史西北农林科技大学前身是创建于1934年的国立西北农林专科学校,在新中国成立前已是一所在国内外具有重要影响的知名大学。学校从1934年开始招收本科生,1941年开始招收研究生。现有全日制本科生21305人,各

简介：自1985年我国建立博士后制度以来,华中科技大学博士后工作在全国博管委、中国博士后科学基金会及湖北省博管委的大力支持下,得到了快速发展,已成为培养优秀学术骨干、学科带头人和优秀青年教师的重要基地。本文以华中科技大学博士后培养工作为例,从薪资、福利保障机制、科技论坛组织、博士后学术交流、“产学研结合”的培养模式、博士后管理制度规范化与科学化等角度讨论了提高博士后研究人员培养质量的各种举措与办法。