简介：摘要：我国整体经济建设的快速发展，人们生活水平的提高，各行业的不断进步，推动我国提前进入现代化发展阶段，智能交通系统在缓解巨大的交通压力的同时，还能够对我国城市交通的安全和有序作出相对应的保障，减少安全事故的出现，保证人员的安全。但是，智能交通系统在现如今的应用和推广中却依然存在很多问题，这需要我们不断地研究，以保证更好的服务与城市交通有序运行。

简介：摘要：时代的不断发展使得人们对衣食住行的要求逐步提升，特别是对出行的需求是非常大的。随着目前越来越多的出行方式，人们的选择空间也是越来越大，而从近几年的数据结果中来看，城市轨道交通是非常受欢迎的交通方式之一，主要原因是轨道交通一般不会有堵车的风险，速度较快。但是伴随着轨道交通的快速发展和需求量的增加，其运营管理质量也逐渐变得越来越重要，他是保证轨道交通稳定运行的关键因素，因此对城市轨道交通运营管理进行规范化就变得非常重要了。

简介：摘要：将思想政治教育与专业课程教学有机结合起来是对当前高校教育的新要求，如何在潜移默化中达到立德树人的目标是教师的首要任务。本文借助城市轨道交通班组管理这门课程对“课程思政”实施的路径进行研究，从提高教师的思想政治教育意识、调整课程考核方案、有针对性地深挖课程思政元素、“学习小组管理”与班组管理一一对应式教学方法、建立健全课程思政建设质量评价体系和激励机制等方面分别进行了阐述。

简介：摘要：在城市轨道快速发展的今天，设备的维护、保养变成了很重要的事情。当前国内外在轨道交通的维保中，使用了三种方式，包括独立、联合以及安全委外。在维保的时候，最常用的模式为安全委外和联合维保。本文将分析安全委外和联合维保，用一体化维保方式，讨论其市场化、经济性与安全性优势。以控制成本为切入点，使用一体化维保获得更大的综合效益与更好的维保质量，为我国的轨道交通事业发展提供更多支持。

简介：摘要：在当今素质教育的大背景之下，要求各个阶段的教育教学要能够按照改革的新理念进行分析，帮助课堂呈现出更好的效果。在高职院校的教育过程中，随着我们国家轨道交通技术的不断发展与成熟，为了让高职院校培养出更加专业的管理人才，就需要教师能够注重对于学生实践能力的培养，在对运营管理专业学生的教学中以理论和实践教学相结合的形式，让学生的专业水平在这样的过程中得到更好的提升。相应的教师要创新教育形式，以学生为本进行教学分析，注重实践教学，为学生营造良好的课堂氛围，从而实现高职院校学生交通运营管理能力的充分提升。

简介：摘要：中职院校是我国职业教育的重要组成部分，发挥着为高职输送人才、为社会培养技能型人才的积极作用。城市轨道交通运营管理专业作为中职院校的重要专业，主要培养学生理论联系实际和解决问题的能力，要求学生掌握轨道交通行车组织、客运组织、城市轨道交通规划等方面的知识。如何提升中职院校的教学水平和质量，成为影响轨道交通运营管理专业人才培养效果的重要因素。因此，本文在阐述轨道交通运营管理专业的技能培养目标基础上，指出中职院校在技能培养方面的不足，并提出优化中职技能教学的对策和方法，希望其能为创新中职技能教学提供参考性思路。

简介：【摘要】中职院校教学中主要就是为了培养技能型的人才。中职院校的专业是多种多样的，其中城市轨道交通运营管理专业是中职院校一个非常重要的管理专业组成部分。运营管理专业也一直都是中职院校重点的教学内容，深受相关部门的关注。在对于这个部分开展教学工作的过程中，应该综合考虑实际社会的发展需要来更新教学内容，培养技能型人才。本文就将从中职院校城市轨道交通运营管理专业技能训练为主要内容进行探究和分析。

简介：摘要：如今社会快速发展，科技不断进步，国际化进程也日益加快，社会各行业的不同领域对人才的需要也越来越多元化，这就要求教育领域也要做出顺应时代潮流的改变。高职教育的兴起与发展正是一个很好的体现。高职院校在我国的高等教育和整个教育领域中都占有不可或缺的重要地位，它承担了我国绝大多数高科技人才的培养，可以说是我国迈向制造强国的重要人才资源库。正因如此，高职专业人才的培养显得尤为重要。而铁道交通运营管理作为高职教育中的一个重要专业，其承载着我国“中国速度”得彰显，担负着我国交通运输行业的未来发展趋势。综上所述，本文就高职铁道运营管理专业的人才培养模式做出讨论。

简介：摘要：交通标语对于驾驶员有一定的警示作用，是一个城市交通文明建设不可或缺的一部分。据统计，日本因交通事故死亡人数较少，其中日本的交通标语也起到重要作用。目前为止，有关中日交通标语的研究很少，所以，我们以中日交通标语作为研究对象，分析中日之间的语言特色和背后的文化差异，目的是吸收日本语言文化的精华，更好地促进我国城市交通文明建设发展，同时促进两国文化的发展。

简介：摘 要：城市轨道交通产业的迅速发展对高校交通运输类人才培养提出了新要求。及时提升轨道交通运营管理类课程的教学质量才能满足产业发展对人才需求的变化，也是新工科建设的必然要求。从相关课程的实际教学经验出发，总结了当前地方高校在轨道交通运营管理类课程教学中存在的关键问题，并基于OBE教学理念给出了相应的教学改革探索方案。以期为地方高校相关课程的教学及改革提供参考，从而促进城市轨道运输方向的人才培养更加符合产业发展需求。

简介：摘要：铁道交通运营管理专业学生思政工作和专业教学实践，需要贯穿铁道交通运营管理专业教学全过程，利用现代信息化网络平台丰富思政工作内容，打造学生思政工作教育基地，增强高校学生思政水平与素养。

简介：

简介：

简介：摘要：初探一种新型管理模式：即班团建设团队以小组化管理模式推进。具体方案为将班级学生分为若干小组，每个小组设置不同管理职位，每个职位都有相对应的职责，涵盖整个教育管理过程中的所有事宜。让各小组以轮班制的方式轮流管理班级。

简介：摘要：新型冠状病毒疫情防控期间，学校响应教育部“停课不停学”，借助于互联网开展线上教学。本文聚焦城市轨道交通运营管理专业线上教学，浅析构建学校、教师、学生、家长四位一体联动机制，网络教学资源、互动教学管理两平台为支撑，以学生为中心的线上教学模式，从而确保疫情防控下教学质量不降低。

简介：摘要：随着社会的不断进步与快速发展，今天的城市轨道交通事业发展的非常迅猛。在这种新情况下，我国城市轨道交通领域需要大批量的专业人才。我国中职学校作为为社会培育专业人才的重要阵地，更应将城市轨道交通运营管理专业建设好、完善好。促进我国城市轨道交通事业的快速可持续发展。基于此，该文针对中职院校城市轨道交通运营管理专业人才培养模式进行了分析与研究。以此为有关专业建设及改革提供科学相关的参考。

简介：【摘要】安全意识保护自己孩子每一个学生都代表着一个家庭。学校的安全工作和安全教育直接关系着亲人的团聚，家庭的幸福，社会的稳定。学生更是祖国的未来，民族的希望。学校不只是接受知识的殿堂，更是学生健康成长的乐园。在保障校园安全的同时，更要加强对学生安全的知识培养。近年来调查显示，因为交通事故、溺水事故、拐卖、人身侵犯、心理安全事故、意外事故而受害的小学生仍有很多。很多家庭因为孩子受到的伤害而后悔不已。在我们为此痛心的时候更要振作起来，保护好我们身边的孩子。

简介：摘要：高职院校的实训室建设、管理和使用是作为衡量其办学条件、办学水平的一项重要指标，同时它也是培养高技能人才的重要实践教学的场所。科学合理的对实训室进行管理，才能最大程度的使其发挥它的实践教学的特性并真正推进专业实践教学的发展，否则它就变成了一种摆设。

简介：【摘要】伴随着国民经济的持续性发展，科学技术不断进步的环境之下，铁路相关技术不断成熟，全国铁路网的范围不断扩大，特别是在一带一路背景之下，以高铁为代表的铁力路产业逐渐走出国门，这对于铁路交通产业而言具备明显的推动作用。在良好且快速发展的背景之下，对于铁路交通运营管理的人才需求量也在显著提升，同时对于专业人员的专业技术水平要求也在不断提高。对此，为了更好的推动行业发展，本文简要分析基于岗位能力的高职院校铁路交通运营管理专业课程体系，希望能够为相关教育工作者提供帮助。

简介：【摘要】幼儿的安全一直以来都是幼儿园一项非常重要的教学任务，它是进行教育教学活动的基础。《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在社会飞速发展的时代，马路上各种各样的车辆越来越多，交通安全伤害正日趋加重。幼儿年龄小，生活经验贫乏，缺乏一定的安全意识和自我保护能力。因此，提高幼儿交通安全意识，提升幼儿自我保护能力，丰富幼儿交通安全知识，防止各种交通意外事故的发生，保证幼儿的人身安全是各级行政部门、幼儿园、教师、家长关注的首要问题。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。” 为提高幼儿交通安全的意识与自我保护的能力，教师通过制定教育目标、培养守规习惯，内化规则于行为，家园共育等手段关注幼儿安全教育。