简介：从跨学科的视野来看，我国当前的大学生思想政治教育存在的问题是：内容过于集中，重视提高政治素质而忽视培养综合素质；教师过于专业，重视专职教师授课而忽视兼职教师教学；教材过于统一，重视采用统编教材而忽视教材优势互补。大学生思想政治教育跨越学科在我国具有可能性和现实性，因为开展跨越学科的大学生思想政治教育符合马克思主义基本原理，能够全面反映党和国家的教育方针政策，能有效化解当前大学生思想政治方面的疑惑。跨学科视野下改进大学生思想政治教育，应当在强化思想政治教育这一前提下，从三个方面入手：一是在融合素质教育的基础上，大力开展以法制教育为主要内容的公民教育；二是在依靠专职教师的基础上，鼓励其他专业教师开展素质和思想政治教育；三是在推广统编教材的基础上，支持独具特色的自编教材在适当范围内使用。

简介：中国在维和行动上作出巨大贡献的同时，更应加快注重维和理论的构建，彰显中国思想，增强理论自信，夺得在国际安全领域应有的大国话语权。从学科科学化的角度重构对维和问题的认识，界定“危机”作为维和学的逻辑起点，由此演绎一系列基本概念，确立“人的需求是无止境的”、“人具有满足需求的本能”两个基本命题，并创立方法簇来解析维和学研究方法的特色。

简介：县乡人大是基层国家权力机关,是我国地方国家政权的重要基础。在推进国家治理体系和治理能力现代化中具有基础性地位。根据我国宪法规定,县乡两级人大代表由选民直接选举产生,在县乡直接选举的基础上,再通过人民代表大会逐级间接选举产生市级、省级和全国人大代表。选举工作涉及面广、工作量大,同时,社会各界对代表选举关注度更高、对细节更看重。本次换届选举涉及我省84个县（市、区）和930个乡（镇）,任务极其艰巨,政治性、法律性、程序性强。结合当前正在进行的换届选举工作,

简介：传统苗医药是贵州历史上创造和沿用的传统医药的重要组成部分,具有明显的民族性和地域性.贵州苗医药知识产权保护是贵州苗医药权利人对其智力劳动成果享有的财产权和人身权..知识产权保护方式主要从专利权、商标权、著作权、商业秘密和植物新品种权的角度保护贵州苗医药.但知识产权保护并不是传统苗医药保护的唯一方式,还需采取一些特殊的方式,以弥补现有知识产权制度在贵州苗医药保护方面存在的不足.

简介：伴随着大众文化的主流化发展，与之契合的“喜剧美学”正成为主导性审美原则，同时不可避免地出现了一些时代异化与精神偏差。从历史哲学视角看，相对于悲剧美学核心所在的悲悯的净化，喜剧美学重在智性的清透，而非纯粹的娱乐。大众文化的喜剧性应该是一种“内在伟大与严肃”、“外在有趣与可笑”的“轻盈诗学”，是直面现实、迎接挑战的“举重若轻”，是撕破生活假象的智慧与幽默，而非粉饰太平、逃避挑战、浑噩和谐的游艺与杂耍。如何达到对审美泛化的形而下之轻的规避，以及对喜剧美学的人性解放之重的自觉追求，是“文化中国”复兴过程中亟待应对的思想难题。

简介：为充分发挥党外知识分子作用，夯实统战工作基础。伊金霍洛旗采取“五项举措”强化党外知识分子工作。一是加强领导，健全工作机制。进一步落实党管人才的工作原则，建立由统战部门牵头、有关部门参加的党外知识分子工作领导机制，建立完善党外代表人士联系交友制度，定期召开有关会议，协调研究解决党外知识分子工作中的有关问题，配备专门力量抓党外知识分子工作。

简介：近年来，女德班在各地以不同方式兴起，把古代儒家女教的文本奉为经典，并重新带入课堂；在性别平等早已成为共识的现代社会，儒家女教的重现带来了时光错乱的荒谬感。为解释这一现象，本文追溯儒家女教的产生及经典化过程，并指出，儒家女教以男尊女卑为价值内核，其知识论基于对封建父权制及其文化权威的认可，其施行手法主要借助对身体的空间区隔与言行训诫，其结果是禁锢了女性的发展并维护男尊女卑的等级制度。儒家女教的知识论立场决定其难以启动自身的现代化转型，在当今传统文化的复兴过程中，如果不加批判地直接引用，不但对妇女发展和男女平等会产生极其负面的影响，而且将阻碍国家的现代化进程。

简介：近日，由中共上海市金山区委统战部主办的金山区“统战知识进校园”成果展示现场会在金山小学举行。成果展示集学校成果展板、教学公开课，统战知识竞答、大会经验交流等四项活动于一体，吸引了来自全区各委办局、各街镇（工业区）和中小学校统战工作负责人的眼球。金山区在近4年中，着力构建“统战知识进校园”三个“1＋X”课程实施模式。其中，三个“1”即一本书（读本）、一堂课（课堂教学）、一支队伍（专职教师），“X”则是指各学校结合学科内容、班队活动主题、学校特色等实际情况，渗透统战知识教育。

简介：6月28日，扶沟县人大常委会机关组织党员干部举行了建党95周年暨“两学一做”学习教育知识测试活动，推进“两学一做”学习教育深入开展，进一步增强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到内化于心、外化于行，发挥表率作用。

简介：“分立的个人知识”作为哈耶克早期的知识论,是以奥地利学派的方法论主观主义、方法论个人主义以及重视时间的“过程意识”为思想基础而产生的.由此决定了“分立的个人知识”具有主观性、分散性、情境性三方面的内涵.哈耶克对经济的理解是从知识角度进行的,经济秩序在他看来本质上就是要实现对知识的有效利用.正是从这一点上讲,计划经济表现出了对知识利用的弱势,而自由市场则在这方面表现出了明显的优势,进而实现了“分立的个人知识”与自由市场的契合.在促成这样契合的过程之中,价格发挥了重要的“知识供给”作用.

简介：2015年1月19日,省人大常委会举办第20期"人大讲堂",邀请中央社会主义学院党组书记、第一副院长叶小文作题为《以道德滋养法治精神》的专题讲座。精辟观点:从文化角度看,我们对外国文化的包容借鉴,关键是食而能化、化而能食,切不可食洋不化甚至"全盘西化"。在学习西方的同时,对中国文化的根,要尊重和扬弃;对中国文化的魂,要坚守和创新。中国后来居上、加速赶超、战略定力、善于学习,归结为一点,就是要有文化根基,要有价值支撑。

简介：为大力开展岗位练兵活动,2015年11月30日下午,公安部人事训练局机关工会组织30余名党员干部在公安部人事训练局副局长夏德湖、陈东升的带领下赴中国人民公安大学开展枪械知识培训活动。

简介：综观近年来地方党校党性教育的实践探索,在现场体验式教学、课堂案例式教学、经典著作导读式教学、现身说法式教学、学员论坛等方面积累了宝贵经验,取得了一定成效,但这些教学形式说到底还是专题教学。当然,基于学制限制、对象特性、教学传统等现实因素制约,党校党性教育也不得不采用专题教学这一基本形式。

简介：宋朝士大夫官僚群体成为国家治理核心力量是中国古代国家治理中的重要事件。宋朝士大夫官僚群体的知识结构对国家治理产生了决定性影响。宋朝初期国家有改进士大夫官僚群体法律知识和司法技能以适应国家治理需要的努力,然而在士大夫官僚群体的各种抵制下,国家的努力最终失败。宋朝士大夫官僚群体因缺乏为官的基本知识和技能,导致了必须借助胥吏群体实现国家治理的需要。形成士大夫官僚群体与胥吏群体共生的政治结构,让国家政治出现显现和隐性两大政治群体。胥吏群体在政治上被轻视,经济上没有相应保障,致使胥吏群体借用公共治理中的技能获取经济利益,构成宋朝社会中结构性腐败。元明清时期国家治理中出现士大夫官僚获得公共政治话语和权力,胥吏群体垄断隐性治理技能的社会结构。胥吏通过利用自己专业知识和所寄存的公共权力来＂寻租＂获取生存资源,导致国家治理中出现结构性低效和腐败问题。

简介：9月27日，西南医科大学党外知识分子联谊会举行成立大会。校党委书记廖斌、副书记刘广益出席会议，副书记刘毅主持会议。会议审议通过了《西南医科大学党外知识分子联谊会章程》以及第一届理事会理事和会长、副会长、秘书长名单，临床医学院·附属医院心内科主任范忠才教授当选为首任会长。该知联会现有会员247人，其中副高级以上217人，博士研究生57人。

简介：2016年4月10日,由江西警察学院主办的“治安学学科暨专业建设高层论坛”在江西省鹰潭市隆重召开.中国人民公安大学副校长、博导李健和教授应邀到会作主旨发言,来自中国人民公安大学、南京森林警察学院、中南财经政法大学刑事司法学院、北京警察学院、浙江警察学院、山东警察学院、新疆警察学院、湖北警官学院、湖南警察学院、福建警察学院。

简介：2015年12月28日，天津市全市司法所业务知识竞赛决赛在市司法局报告厅举行。竞赛包括司法所所务管理、人民调解、社区矫正、安馁帮教、法治宣传、法律援助、警务知识和警用装备管理等相关内容。

简介：党的十八届三中全会提出创新社会治理，各界愈加重视社区治理研究。为此，有必要对国外研究和发现给予关注和持续跟踪。利用CiteSpace软件对WOS数据库近十年收录的社区治理主题的1773篇文献进行可视化分析．发现开展社区治理研究的重点国家是美国和英国，主要作者是奥斯特罗姆和普特南，最核心期刊是经济展望杂志，核心关键词是权力、可持续性、机构等。同时，研究议题涵盖社区治理、社会组织、治理理论、地方治理、环境治理等五个领域。国外的社区治理研究与中国研究的差异体现在分析单位和研究方法上。

简介：中共甘肃省委党校法学教研部讲师李琰主持完成的国家社会科学基金西部项目（项目批准号为08XTQ004），最终成果为专著及研究报告“国家科学数据共享战略的知识产权保护机制研究”，鉴定结果为良。国家科学数据共享是在国家统一规划下通过整合离散的科学数据资源，构建面向全社会管理与共享服务体系，以期实现对科学数据资源的高效利用，它是国家创新体系中急需发展的重要基础设施。

简介：马克思主义理论一级学科设立十多年来,取得的成果显著,但也存在一些急需解决的问题。在全球化背景下,马克思主义理论学科建设必须增强学科的国际影响力,积极推进马克思主义理论学科的国际传播。要达成这一目标,必须优化马克思主义理论学科国际传播的主体,深入分析马克思主义理论学科国际传播受众的心理特征和历史文化背景,必须提升马克思主义理论学科的国际传播话语体系,改善马克思主义理论学科的国际传播环境,加快马克思主义理论学科国际传播的机制创新。