简介:<正>资料显示,2014年底,中国网民数量达到6.78亿人,互联网普及率达到48%,中国移动教育用户达1.72亿,较年初增长了299%。毫无疑问,中国社会已经进入互联网时代,信息技术正前所未有地改变着人们的生产方式、生活方式和思维方式,也将对现行的教育方式产生革命性影响。截至2014年底,江苏在校学生达1294.6万人,学前三年毛入园率达97.5%,义务教育巩固率为100%,高中阶段教育毛
简介:江泽民同志在1999年6月全国教育工作会议上强调:国之兴衰,系于教育;振兴教育全民有责。当今世界,一个国家、一个地区综合实力的强弱越来越取决于教育系统的运行状况。而在整个教育体系中,高等教育是龙头,随着九年义务教育和高中教育的逐渐普及,高等教育的地位将更加重要?如何发展福建的高等教育,实现高等教育的现代化,是摆在我们面前的一项跨世纪的战略课题。
简介:房山区从十年前启动的教育创新之路,是我国进入21世纪以来区域教育改革的先进典型,其成功经验值得学习和借鉴。
简介:
简介:近年来,珠海市高度重视教育工作,把教育摆在优先发展战略地位,紧紧围绕教育现代化这一奋斗目标,在实现教育强市的基础上,研究出台了《中共珠海市委珠海市人民政府关于推进教育现代化若干问题的实施意见》,采取了一系列实际举措,促进珠海教育发展水平的显著提高。目前,珠海教育初步形成了义务教育均衡发展、普通高中教育优质发展、职业技术教育加速发展以及幼儿教育、
简介:妇女与现代化江苏省委顾浩建设社会主义现代化,这是历史赋予我们这个时代的使命。研讨妇女与现代化问题,就是研究如何发挥妇女在实现现代化中的重要作用。我觉得重点在三个方面:一是要明确在现代化建设中,广大妇女所肩负的责任;二是在改革开放的新的历史条件下,经济...
简介:人的现代化与社会法治现代化是辩证统一的关系:既互为前提和基础,又相互促进、共同发展。社会主义法治现代化的本质就是人的现代化,所以必须在人的现代化之中实现社会主义法治现代化。
简介:侦查现代化是一个传统型侦查制度向现代型侦查制度转型和进化的历史过程,其根本精神要旨在于侦查程序制度的理性化.作为法制现代化研究的一个特定领域,侦查现代化研究通常有类型学、西方化、多元化三种范式.侦查现代化评价标准的导出语境是现代性理论有关理性精神的探索,作为现代性精神枢纽的三种理性历史范型,工具理性、价值理性、交往理性分别从不同的层面和角度对侦查现代化的评价标准提出了各自的实证性标准要求.结合社会进化所提出的以目的为取向的回应型法律发展目标,侦查现代化的基本趋向将是一条回应社会、以实现社会秩序、安全和自由为方向的进化路径.
简介:梁漱溟一生行谊俱在于求人生、中国两大问题之解决.为了实现其儒家美妙人生,他反对现代化,而为了求得中国民族独立、富强,他又希望中国现代化,这种两难心境使他对中国现代化的理论构思矛盾重重.不过,他的现代化设想中也提出了不少超越式的反省,如把解除人们"精神迷失"作为现代化建设之前提,呼吁在实现现代化时要克服现代化对人生的负面影响;强调现代化与本国传统的内在联系性等.这些思想在今天仍具有一定的积极意义.
简介:党的十七届三中全会明确提出:开拓农村市场,推进农村流通现代化。这不仅是解决农村流通不畅的关键之举,也是发展现代农业和加快形成城乡一体化格局的重要任务。推进农村流通现代化,必须加大农村流通设施建设的支持力度;坚持政府引导和农民自愿;实现连锁化、网络化、信息化;做好网点的选择和规划;做到城乡统筹相互促进;建立相应的考核监督制度。
简介:本文对法律现代化的标准及法律现代化与西方化,本土化的关系略作探讨,认为法律现代化就是西方化,本土化则只是一个法律移植的技术性问题。
简介:《马克思主义与现实》2008年第2期发表石振保的文章认为,思想政治教育观念的现代化主要体现在以下四个方面:I.树立人本观念。过去我们的思想政治教育片面强调社会价值,忽视甚至否定个人价值,致使思想政治教育不能发挥激发人的内在积极性的功能。
简介:中国民主同盟中央坚决拥护习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略,坚决拥护以习近平同志为核心的新~届中共中央的领导,号召全盟各级组织和广大盟员认真学习贯彻中共十九大精神,尽心履职,团结奋斗,为推动多党合作事业发展而努力奋斗!
简介:最近,中国最高学术机构中国科学院和中国社会科学院在“现代化时间表”问题上“打了一架”。现代化时间表只是一种预测,而不是实证的科学,问题本身并没有太大的意义.但是争论还是有意义的。中国社科院去年3月出台的一份研究报告指出,我国现代化程度已达到72,3%,在全球诸多国家中排名第66位,4项指标超过世界平均水平,达到现代化标准还需13年。
简介:关于现代化的发展水平,国际上有不同的测量指标,比较常用的是美国社会学家英格尔斯提出的现代化10项指标:1、人均国民生产总值达3000美元以上;2、农业产值在国民生产总值中所占比重不超过12%至15%;3、服务业产值在国民生产总值中所占比重超过45%;4、非农业就业人口在总就业人口中所占比例超过70%;5、有文化的人口在总人口中所占比例超过80%;6、青年适龄年龄组中,上大学的人数比例超过30%;7、城市人口占总人口比例超过50%;8、
简介:<正>澳大利亚悉尼科技大学国际研究学院院长大卫·古德曼先生,是著名的中国问题专家,山西人民的老朋友。近年来,他多次来山西考察,进行《改革中的山西》课题研
简介:<正>当今,现代化早已从原先的西方社会过程转变成全球性的过程,世界上几乎所有的国家要么已经现代化,要么正在致力于现代化或试图现代化,各国的现代化进程汇合成了一股世界性的潮流。当年孙中山所说的“世界潮流,浩浩荡荡,顺之者昌,逆之者亡”,主要指的就是现代化的潮流。为什么现代化会成为顺之则昌逆之则亡的世界潮流呢?简而言之,现代化意味着迄今为止人类物质文明和精神文明的最高发展。但是,事
简介:对国家治理概念的内涵及其理论贡献应当在三组概念的辨析中来掌握。国家治理是国家政权的所有者、管理者和利益相关者等多元行动者在一个国家的范围内,对社会公共事务的合作管理,它的目的是增进公共利益,维护公共秩序。国家治理体系可以在框架结构等静态层面来剖析,也可以在国家治理运行过程中来理解。国家治理现代化构成了我国政治发展和政治现代化的一个重要组成部分。国家治理及其现代化概念的提出反映了我们党在马克思主义国家理论和现代化规律认识上的新贡献。
简介:黄和新在《法学评论》2009年第2期撰文认为,民法现代化的进程不因我国民法源于德、法等大陆法系国家的现代民法而丧失其必要性。民法现代化需要有一定的市民社会基础,但民法现代化与市民社会的培育并非同一概念。自由和文化本位的渐进理性主义并不适合我国的民法现代化,现代法治政府建构的民法现代化模式有其存在的必然性和合理性。在中国法制现代化进程的大背景下,民法现代化理应符合形式合理性和价值合理性的全部要件,惟其如此才能彰显民法的现代性。
“互联网+”助力江苏教育现代化
综观福建高等教育的现代化
探索区域教育现代化的创新之路
教育人事管理观念需要现代化
珠海教育步入现代化发展快车道
妇女与现代化
论人的现代化与社会主义法治现代化
侦查现代化论纲
梁漱溟的现代化困惑
推进农村流通现代化
论人才的现代化
法律现代化三论
思想政治教育观念的现代化
全面贯彻中共十九大精神 加快推进教育现代化
什么样的“现代化”
现代化,中国实现了多少
山西现代化已经起步
关于现代化代价的反思
国家治理及其现代化探微
政府建构与民法现代化