简介：本课是苏人版《思想品德》（九年级全一册）第一单元“亲近社会”中第二课的教学内容。本课由三框内容构成，三框内容围绕“融入民族文化”这个主题，从“了解博大精深的中华文化”，到“增强民族文化认同感”，再到“弘扬中华民族精神”，形成了一个紧密联系、层层深入的有机整体。

简介：本文通过教学做一体化的教学模式的介绍，针对高职高专《网页设计与制作》课程特点、教学现状的分析，提出相应的教学改革的手段和具体措施，对项目教学方法和“教、学、做”一体化的教学模式两方面的改革内容进行了详细论述。，

简介：在我国，人防作为国防的重要组成部分，已经日益被公众所接受。在人防工程的使用政策方面，国家鼓励人民防空工程建设实行平战结合。平战结合，就是既考虑到人防工程战时的防护作用，又最大限度地满足和平时期的使用要求；两者并举，把人防工程的战备效益、社会效益和经济效益有机地统一起来，

简介：在课堂人文理念的引领下，本节课制作、运用了丰富的多媒体课件，力求创设生动、直观的教学情境，使学生主动地参与到课堂教学中。在课堂导入时，播放周华健的歌曲《最近比较烦》，并配以FLASH画面，激发兴趣、构建联系，为学生成功搭建一个情感体验和倾诉的平台。进入主题后，又用一个生动的比喻——拦路虎，引导学生从宏观上把握调节情绪的三种方法——避开它、让它消失、主动控制它，

简介：本框题教学内容是贯彻课程标准一．3．8规定的“评议一个由政府财政承担的工程项目，说明政府的财政支出对大众生活、经济发展的影响和作用”的要求。本框分为两目。

简介：教学目标（一）知识目标：认识生命是父母赋予的，体会父母为养育自己付出的辛劳，知道孝敬父母，能够尊重父母和长辈。

简介：2007年岁首，韩国一名普通上班族的退休计划被各大媒体争相报道。此人名叫赵成权，52岁，是一家银行的公关主管。46岁那年，赵成权突然意识到，距离正常退休年龄只有10年左右时间了，于是他为自己制订了退休前要完成的几项目标。

简介：<正>列宁晚年积其一生实践和理论活动之经验,意味深长地指出,马克思主义中有决定意义的东西,是马克思主义的革命辩证法。这里,列宁所关注的,首先是一般与个别的辩证法在马克思主义中的决定意义。众所周知,对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心,而矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系,即一般与个别的辩证法又是关于事物矛

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简介：一、教学内容粤教版初中《思想品德》教材八年级上册第二单元第三课（第一课时）。二、教学目标

简介：学生研究是教学设计的前提和基础。对于学生研究这个问题，北京教育学院季平教授有过这样一段话：“学生研究就是关注学生，能够帮助教师把主观认识接近客观现实，实现教与学的和谐，真正落实学生的主体地位，让学生在学习中获得真正的快乐。”在学生研究这个问题上，我作为一名普通的初中思想品德课教师，在六年的实际教学过程中做过一系列的实践与尝试。

简介：一、教学目标1.知识目标：识记如何创造和实现人的价值;理解劳动是人的存在方式,在个人与社会的统一中实现人生价值,实现人的价值的主观条件;联系生活实际,分析说明为什么人的价值要在劳动中、在个人与社会的统一中实现及追求个性发展和强调与社会统一之间的关系。2.能力目标：通过学习价值的创造与实现,使学生认识到实现人生价值的正确途径,认识到劳动和奉献不仅是人的存在方式,

简介：2013年3月,彭丽媛陪同国家主席习近平首次出访国外,其典雅又不失中国特色的着装惊艳全球,服装设计师马可随之为公众所知。这位70后设计师生性低调,却早已是圈内公认的天才。在一季季风水轮流转的时尚圈里,马可始终是一个例外。如果不是媒体在采访时特地发问,她从不会主动提及自己为第一夫人设计礼服的故事,相反,她更愿意与记者聊聊设计理念中素朴的初心,以及身为一名手艺人的匠心。

简介：网络在方便人们的同时，也带来了安全方面的问题。网络安全事件管理平台是为保障网络安全而开发的网络安全事件管理与响应平台，针对网络安全事件展开需求分析，从性能、功能以及灵活性等方面进行一系列的系统设计，实现一种实用的、可以灵活地部署在各个组织的网络安全事件管理平台系统。

简介：【教材内容】教材主要沿着和平问题和发展问题是什么、为什么、怎么办的逻辑进行表述。【学情分析】学生在高一历史课上学习过相关的历史知识；和平与发展问题作为国际社会的热点问题，学生也是有所耳闻。因此，关于“和平与发展”是什么、为什么、怎么办，学生理解起来应该是没有问题的。

简介：教学内容：人教版普通高中《思想政治》必修1《经济生活》第五课第二课时。教学目标：知识目标：懂得劳动的含义、地位，明确就业的意义；知道如何从国家、劳动者两方面解决我国的就业问题；理解当代劳动者应该树立正确的就业择业观；了解劳动者的基本权利，掌握劳动者维护自身合法权益的途径。

简介：一、教材内容分析本框内容通过分析创新对社会的进步和发展具有的巨大的推动作用，强调“创新是民族进步的灵魂”这一基本观点。承接上一框题内容，谈了创新与社会进步之间的关系，从实践层面上说明了创新是辩证唯物主义的根本要求。

简介：一、环境规划　　金鸣街位于肥西县城上派镇中心地带，北至巢湖中路，南至杨桂塘，她连接上派商贸中心和杨桂塘两个市场，沟通巢湖路、青年路和人民路。改造前，沿街两边的建筑多为破旧民房，零乱不堪，且街道狭窄、拥挤。由于基础设施落后，致使路面污水横流，严重影响附近居民的生活及身体健康，有碍市容市貌。不仅影响县城文明创建，而且桎梏了两个市场发展与繁荣，亟待治理改造。　　金鸣商业步行街改造着重强调统一规划、统一设计，运用点线结合、以点串线的手法将其形成一个统一的整体。整条步行街呈南北走向，全长460M。街道的空间序列富有变化，纵向随地势起伏，高低错落。水平横向空间收放有致，宽度随街景变化而变化，且略有转

简介：教学与科研一体化是由教学与科研的内在联系决定的，是公安高校提高办学水平的内在要求。公安高校必须正确处理教学与科研的关系，实现教学与科研的一体化。