简介:党校姓党是我党干部教育培训与生俱来的基因,是贯穿党校教育发展规律的一条红线,它反映了党校办学的基本规律要求,是中国共产党总结党校办学经验作出的高度概括,是我国各级党校一切活动的第一原则和行动指南。党校是培养党的各级领导干部和理论骨干的主阵地和主渠道,在对广大党校学员推广最新政策、号召、教授相关的政治知识能力的方面发挥着独特的作用。我国的经济社会在近年来发生了翻天覆地的变化,党校教育培训工作面临着一些前所未有的问题,在资讯发达、信息量大、网络传播快、网上课程多的新形势下,党校干部教育培训工作面临严峻挑战。新形势呼唤新理念,新任务需要新方略,不断深化党校教学改革、创新教育培训工作迫切需要科学把握党的干部教育规律,认清干部教育培训所面临的新形势新任务,让党校对于自身“阵地”和“熔炉”的作用做到名副其实。
简介:民警培训质量评价标准是对民警培训目标实现程度的价值判断,是检验民警培训工作实效的基本依据,对促进民警培训的规范化建设和长远发展具有积极的推动意义。对民警培训价值与功能认识的不同必将导致不同评价标准指导下的培训教学管理实践,民警培训目标的多样性决定了民警培训质量评价标准的多元性和复杂性,基于单一目的的质量评价标准难以促进民警培训质量的全面提升与持续发展。"一体化"管理模式下的民警培训质量评价标准的建立应考虑公安教育培训的政治功能、社会功能和教育功能,从民警培训的目标、条件、资源、过程、结果等多维度进行综合评价,使公安教育培训不断满足国家、社会对公安人才的需要以及民警个人职业发展的需要。
简介:1953-1959年,上海承担了培训大批朝鲜实习生的“政治任务”。摆在上海面前的挑战颇多。特别是中国工人不友好言行和厂方过分迁就实习生两种极端倾向使圆满完成这项任务变得难上加难。经过各方努力,朝鲜实习生工作终于在许多方面取得明显进步,政府有意识的国际主义教育以及民间自然生发的关怀和感恩之情共同缔造了实习生与中国工人间的友好关系。从中朝两党、两国关系的角度观察1950年代在沪朝鲜实习生问题,可以发现:中朝两党“兄弟”相称时。中方愿意容忍朝方选派实习生工作中出现的违约行为和疏漏之处,国家间关系隐匿于党际关系之后;一旦两党反目,中国则反过来追究朝鲜派遣实习生过程中不当之举的法律责任,党际关系依旧支配着国家间关系。此间,技术培训更多地只是从一个侧面扮演着中朝两党关系晴雨表的角色,而并未在很大程度上真正成为两国关系的推动力。