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  • 简介:摘要:随着现阶段对于学生教学目标逐渐提升,培养小学生的全面发展成为现阶段的主要教学任务。在这个教学背景下,“五育”融合的教育理念应运而生。“五育”融合主要是从学生的德育方面教学出发,将学生的道德素养提升与法治观念培养与学科教学相结合,从学生的个人修养与知识传授两个方面共同作用,以培养综合素养较高的当代社会人才。“五育”融合作为一种新型的教学方式,对于提升学生的品德素养和知识体系十分重要。但是,在日常的教学工作中,部分教师没有重视起学生的道德与法治观念教学工作,忽视了学生综合素养的提升,主要还是依托于传统的教学方法,缺乏实践和体验的教学环节,难以激发学生的学习兴趣。因此,探讨“五育”融合教学理念下的道德法治教学方法十分关键,以情景教学法和实践分析法、考察法等方式提升学生的实践能力。

  • 标签: “五育” 小学道德与法治 策略
  • 简介:摘要:我们的教育致力于培养具备良好道德素养的学生,并且强调根据他们的个体差异和自身特点进行发展。我们教育的目的是希望最好地促进学生的全面发展,因此我们将会更加重视对他们的道德修养、个体差异、以及他们的其他综合素质的评估。我们将会更加细致地审查每一位学生的教育表现,并且会根据他们的个体差异进行定性分析。通过提出更高的评价标准,我们希望能够指导学校更多地推广和开展课外活动,并让他们更多的发展具有个性化的自我修养。我们希望通过把课堂教学与社会实践有机地融为一体,为孩子们提供最好的培养方式与机制。

  • 标签: “双减” 小学生综合素质 策略
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  • 简介:【摘要】目的:探究快速康复理念的护理在胃癌根治术围术期的应用效果。方法:选取2022.1-2023.12期间在我院进行胃癌根治术的患者85例,随机分组为对照组(43例,进行常规护理)和观察组(42例,进行基于快速康复理念的护理)。对比两组护理后的术后不良反应发生率和住院时间。结果:观察组的术后不良反应发生率明显低于对照组,住院时间明显短于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论:快速康复理念的护理在胃癌根治术围术期应用有显著效果,能够有效地降低术后不良反应发生率,缩短住院时间,值得临床实践应用。

  • 标签: 快速康复理念 护理 胃癌根治术 围术期 应用效果
  • 简介:摘要:随着建筑工程的不断扩大,冲孔灌注桩技术在建筑工程中被广泛应用。它具有的灵活性强、负面影响小和单桩承载力大等优势,在冲孔灌注桩技术应用阶段,受到多重因素影响,容易诱发一系列问题,影响建筑工程施工效果。

  • 标签: 建筑工程 冲孔灌注桩 施工技术 应用
  • 简介:摘要:随着社会不断的发展,科学技术不断地创新,在建筑工程中,对现浇梁板模板施工,不仅要确保多种工艺的有效应用,还要采取相应的工艺措施,对现浇梁板模板施工中可能出现的问题进行相应的调整,使之符合现浇梁板模板施工的需要。此项技术的应用使工程质量和效益得到了提高。

  • 标签: 建筑工程 现浇梁板模板 施工技术
  • 简介:摘要:情感教学在小学英语教学中扮演着重要的角色。传统的英语教学往往注重语法、词汇和听说读写等语言技能的培养,但忽视了学生的情感体验和情感态度对学习的影响。然而,情感教学通过营造积极的情感氛围和创造情感共鸣的机会,促进学生的情感投入和情感表达,可以提高他们的学习动机和学习效果,并培养他们的情感智力和社交能力。

  • 标签: 小学英语   情感教学   方法技巧与策略应用
  • 简介:摘要:信息化背景下,中职计算机教育不仅要注重学生的专业技能和实践能力,还要注重学生综合素质的培养。计算机科学技术做为一门基础理论及应用兼顾的科目,具有很强的实际应用特点,因而,对于该学课的教学务必考虑到到领域与时俱进特点,充分发挥能动性,将学术前沿知识与流行销售市场紧密结合开展教学。

  • 标签: 中职教育 计算机教学 策略探讨
  • 简介:摘要:为了培养小班幼儿的良好独立用餐习惯,教师、家长、保育员、幼儿园的厨师乃至幼儿都需要共同付出努力和配合,这是一个漫长的过程。在此阶段中,教师应引导幼儿从自己做起,培养孩子的自主进餐意识。幼儿园的教师需要为孩子们创造一个独立的用餐环境,这包括基本的和支持性的环境,并确保这种环境在孩子们的就餐习惯培养教育中始终起到关键作用。教师在培养幼儿良好自主就餐习惯时,不能单纯地依靠说教或者是简单的行为训练,而应该从细节入手,帮助孩子养成良好的自主用餐习惯。教育工作者需要展现出极大的耐心,营造一个轻松的学习环境,避免不必要的干涉,鼓励孩子们提出合理的需求,确保他们真正培养出良好的独立用餐习惯,拥有高质量的用餐能力,并学习如何为自己服务和自我管理。

  • 标签: 幼儿小班 自主进食 培养策略
  • 简介:摘要: 小学道德与法治课程以立德树人为根本任务,以学生的生活与社会发展为基础,着力发展学生的核心素养。如何发展学生的核心素养,笔者在教学中,结合各学段教育主题,以国情教育、思想道德教育、法制教育、中华优秀传统文化教育、责任担当教育为切入点,力求突显课堂知识的内化和生活实践的外显作用, 努力发展学生核心素养作探究。

  • 标签: 小学道德与法治 主题教育 发展核心素养
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  • 简介:摘要:本文主要探讨了绘本教学对小班幼儿一日生活习惯养成的策略。通过对绘本教学的深入理解和分析,我们发现绘本教学不仅可以提高幼儿的语言表达能力,还可以培养他们的生活习惯。本文首先介绍了绘本教学的定义和特点,然后分析了绘本教学对小班幼儿一日生活习惯养成的影响,最后提出了一些有效的策略。

  • 标签: 绘本教学 小班幼儿 生活习惯 养成策略
  • 简介:【摘要】目的:前列腺增生电切术后出现膀胱痉挛,这是一种并发症。前列腺增生电切术(transurethral resection of the prostate, TURP)是一种常用的治疗前列腺增生的手术方法,通过去除梗阻尿流的部分前列腺组织来改善尿流情况。膀胱痉挛是在TURP手术后出现的一种症状,它表现为膀胱肌肉不自主、剧烈收缩或痉挛 。这种痉挛导致膀胱无法正常松弛和容纳尿液。舒适护理是一种注重提供舒适和关怀的护理方法。它强调以温和、安全和有效的方式满足个体的生理、心理和社会需求。舒适护理的目标是促进患者的舒适感和福祉,减轻痛苦和焦虑,并提高其生活质量 。舒适护理措施旨在减轻膀胱痉挛引起的尿急、尿频、尿失禁等不适症状。通过采取温和有效的方法,如药物治疗、热敷或冷敷等,可以减轻痉挛感,使患者感到更加舒适。本研究选择我院患者作为分析对象,探索前列腺增生电切术后膀胱痉挛的舒适护理效果。

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  • 简介:摘要:伴随着我国社会经济的发展与进步,我国城市化发展的不断加快,建筑工程深基坑支护施工作为其中的一个主要环节,但是不得不认识到,在深基坑支护施工过程中,质量问题依然突出,甚至安全事故时有发生,对整个工程质量和安全生产管理工作有着特别重要的影响。为此,建筑企业在深基坑支护施工中,应该充分重视深基坑支护的科学性、规范性、合理性和可靠性,要切实提高深基坑支护施工工艺,做好施工安全防护工作,科学分析深基坑施工对周边环境和建筑物安全的不利影响,以防边坡失稳。从而确保建筑施工活动的顺利进行和施工作业人员的生命财产安全。

  • 标签:     建筑工程 深基坑支护技术 施工技术
  • 简介:摘要:随着我国综合国力的提升,我国建设水平不断提高,信息技术也不断完善,我国的建筑工程行业已经相成熟,正在由粗犷式发展向着精细化发展的方向转变,过去的管理模式显然已经无法满足建筑工程企业的发展需求,因此,加快建筑工程管理模式的建设尤为重要。基于此,本文主要对精细化管理在房建工程施工管理中的应用进行论述。

  • 标签: 精细化管理 房建工程 施工管理
  • 简介:摘要:科技的发展推动了建筑技术的发展,在当前现代化建筑行业的快速发展,使建筑企业之间竞争力越来越大,为使我国建筑行业全面发展,还需注重各项专业化施工技术实施,可影响到建筑工程施工质量与效率,突出各项施工技术应用价值。本文主要对工程中的深基坑支护施工技术应用进行论述,详情如下。

  • 标签: 深基坑 支护 施工技术
  • 简介:摘要:中职教育需要顺应素质教育的大环境,注重对学生核心素养的培养,提高学生综合学习能力与文化水平。本文对核心素养视角下的中职教育展开研究,对语文+专业的跨学科教学现状及实践进行探究,希望可以进一步提高中职教育质量,培养优秀的社会人才。

  • 标签: 核心素养 中职 语文 专业 跨学科
  • 简介:摘要目的探讨基于双元教师结构的翻转课堂在手术室低年资护士操作技能教学中的应用效果。方法采用随机对照研究的方法,将手术室低年资护士45名采用随机数字表法分为两组,观察组采用基于双元教师结构的翻转课堂进行操作培训,对照组采用传统操作培训模式。比较两组技能考核成绩、一般自我效能感、以及手术配合满意度。结果观察组低年资护士操作考核成绩、一般自我效能感及手术医生满意度的值分别为(85.83±4.23)分、(3.20±0.26)分、(38.3±2.05)分,对照组的值分别为(78.45±4.22)分、(2.89±0.31)分、(33.77±2.11)分,两组比较差异有统计学意义(t值分别为5.854、3.68、7.29,P<0.01)。结论基于双元教师结构的翻转课堂培训模式可提高手术室低年资护士的操作技能成绩和手术医生满意度,提高护士的一般自我效能感。

  • 标签: 翻转课堂 操作技能