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  • 简介:摘要:目的:评估降低化疗患者恶心呕吐发生率的效果。方法:回顾性选取2021年2月至2023年2月在本院接受化疗的患者样本,为了进一步深入研究该领域,决定将这100例患者分为两个均衡的组别,每组含有50名患者。结果:品管圈护理组患者化疗引起的恶心0度、I度比例高于常规化护理组,II度比例低于常规化护理组(P

  • 标签: 品管圈 化疗 恶心呕吐 发生率
  • 简介:摘要:在国家政策引导下及人们居住理念不断更新中,绿色施工已成为当代社会建筑工程主流方向,绿色施工技术的推广应用有利于充分利用施工资源,节约施工成本,而且有利于减少污染和保护环境。绿色施工技术在建筑施工中的广泛应用,能促进建筑业的稳定发展,落实可持续协调发展理念。

  • 标签: 建筑施工 绿色施工技术 应用
  • 简介:摘要:英语学习因缺少语言环境,学生对语言知识的灵活理解存在一定的困难;因此很难建构英语语言知识和文化知识的体系,形成结构性知识;针对这样的情况,教师应因地制宜地采用有效的方式帮助学生梳理语言知识的基础上,了解英语语言底层学习的育人逻辑。合理应用思维导图能够在一定程度上帮助学生梳理知识框架,培养学生思维;进而提升英语学习效率。本文主要阐述了在英语课堂上运用思维导图的必要性,进一步提出了相对应的教学实施路径,从而为思维导图在初中英语课堂的运用抛砖引玉。

  • 标签: 思维导图 初中英语 课堂教学 运用
  • 简介:摘要:阅读是小学语文教育工作的重要组成部分,对学生理解能力与写作能力的培养具有推动作用。阅读是语文教学的重要部分,可以提高学生的文化学识与内涵修养,培养学生的表达能力与逻辑思维。在语文教学中,教师应通过各种途径来提高阅读教学的有效性,增加学生的阅读量,开拓学生的文化视野,进而实现新课改的教学目标。

  • 标签: 新课改 小学语文 阅读 教学
  • 简介:摘要:目的:探究护理质量持续改进在子宫肌瘤护理中的效果。方法:将近一年本医院妇科收治的子宫肌瘤病例,选取65例进行系统抽样并随机分组。其中研究组采用护理质量持续改进模式,参照组采用基础护理。结果:两组病患入组前各项指标无显著差异,而经过两种不同模式的护理后,研究组的病患术后初次下床时间、住院时间更短,护理、生活质量评分更高。结论:在子宫肌瘤患者中进行护理质量持续改进的效果显著,病患康复更快,护理与生活质量更佳,满意度更高,方法有效,可以推广。

  • 标签: 护理质量持续改进 子宫肌瘤 护理效果
  • 简介:摘要:时代的发展进程中,教师都通过学习从一定程度上提升了自身的教学综合水平。在双减的政策下,教育要求减负不减质,全面提升教师的教学质量水平。本文从教学实践的角度出发,对双减政策下的小学数学教学策略展开分析,探寻提升核心素养培养的有效策略,以期为数学教学工作带来理论的参考与建议。

  • 标签: 小学数学 创新思维 核心素养 策略
  • 简介:【摘要】目的:探讨在晚期肺癌疼痛护理中施以循证护理的应用效果。方法:选取2020年1月到2021年12月期间我院收治的晚期肺癌患者,共有52例纳入本次研究。将患者随机编号并均分2组,对照组在其护理中施以常规护理,研究组在其护理中施以循证护理,重点比较患者不良情绪的改善情况以及疼痛症状的缓解情况。结果:比较不良情绪评分,研究组焦虑、抑郁评分均较低,P<0.05;比较疼痛评分,研究组疼痛评分较低,P<0.05。结论:在晚期肺癌患者疼痛护理中施以循证护理具有显著效果,可缓解其心理负担,减轻疼痛感,建议推广应用。

  • 标签: 晚期肺癌 疼痛护理 循证护理 不良情绪
  • 简介:摘要:在初中语文教学阶段,文学鉴赏能力是学生们所必须掌握的基础能力,对于学生们来说,先要了解中国文学,继而在了解的根本上实行对文学作品赏析。在初中语文教学期间当中,良好的培养学生的文化鉴赏能力既是时代发展的必然,也是促进学生们发展的需要,所以老师一定要在课堂中也要实行文学指导,使其学生们的文学鉴赏能力得以提升,这样才可以有效地促进学生的可持续发展。

  • 标签: 初中语文 文学作品 鉴赏能力
  • 简介:摘要:新时代下对教育提出了更高的要求,为了提高学生的语文整体质量,读写一体化教学方法近些年得到了广大一线教师的青睐。初中的语文相比于小学的语文其内容含义更加丰富,文体形式也更加多样化,有利于学生的文学知识积累,语文是整体的学习,阅读和写作是语文学习中的两大板块,二者之间密不可分,教师要利用二者之间的互相关系,通过阅读分析文章结构,内容和情感,帮助学生掌握写作框架和素材,通过写作了解不足在阅读中加强注意。

  • 标签: 初中语文 读写一体化 教学研究
  • 简介:摘要:学校、家庭教育,是义务教育阶段重要的教育环境,双方的相互辅助是小学生成长中不可或缺的培育方式。社会主义教育的核心目标是促进人的全面发展,而发展的关键是品德的高尚。“道德”是一个人的灵魂,也是指引他成就自我,回报社会的重要指导,没有了良好的道德情操,再多的智力水平,也无法确保其发展的正确方向,因此只有把德育摆在优先发展的位置,才能使得教育的目标和方向正确,才能造就更多的社会主义建设的优秀人才。只有让小学生在学校和家庭成长环境中,充分认识到学习知识和培育优秀的品格德行是相辅相成的关系,才能让他们重视培塑自己的道德情操,认同家校德育共育的内容,进一步从自身出发,以思想品德建设贯穿个人成长过程,让自己的成长、成才符合社会主义的核心价值要求和期望,为祖国、为家庭培养出更多心理阳光,发展全面的社会建设栋梁。

  • 标签: 加强改进 家校共育 小学德育
  • 简介:摘要:英语作为一门外国语言对小学生而言有一定的学习难度,但目前随着国际化进程的脚步越来越快,在国际间交往中发挥着不可估量的作用。语篇始终是小学英语教学中的重难点,亟需探寻科学的教学法方改善和突破小学阶段英语语篇学习中遇到的困难,让学生从小培育起对英语的思维认知与语言亲切感,提高学生学习英语的兴趣。本文就小学英语在语篇教学中存在的问题进行,探究出突出学习重点、营造良好氛围、改进学习方法等策略并展开论述。

  • 标签: 小学英语 语篇教学 问题 策略
  • 简介:摘要 目的 研究行腹腔镜下胆囊切除术患者术前使用纳布啡联合氟比洛芬酯对术后疼痛刺激的效果。方法:选取本院行腹腔镜胆嚢切除术的患者80例,采用随机数表法随机均分配为纳布啡组、氟比洛芬酯组、纳氟组和生理盐水组,每组

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  • 简介:摘要:针对刚刚接触到幼儿园教育的孩子来讲,都会或多或少的产生焦虑心理,这主要是由于幼儿园是幼儿起初接触社会的场所,离开父母和亲人与其他的小朋友以及老师一起玩游戏,一起生活。所以,在初入园时幼儿面对全新的环境、全新的人群会感到十分陌生,因而在所难免的会心生焦虑情绪,倘若没有及时干预,就会对幼儿的健康成长造成影响。针对于此,本文主要对幼儿产生入园焦虑的典型表现、原因及干预策略做出了相应的研究,以供参考。

  • 标签: 入园焦虑 典型表现 原因 干预策略
  • 简介:【摘要】 目的 本次以研究在妇产科护理中应用人文关怀与心理护理的具体效果为目的。方法 本次研究随机选取来自2020年1月-2020年12月我院妇产科的400例患者为研究对象,为突显研究效果,将患者分组进行研究结果的比较,一组200例,分别给予患者常规护理(参照组)及人文关怀与心理护理(研究组)。

  • 标签: 人文关怀 心理护理 妇产科 应用效果
  • 简介:【摘要】目的:探讨预见性护理对降低阴道分娩产后出血的应用效果。方法:选择2020年1月至2020年3月于本院收治的300例阴道分娩产妇,回顾分析临床资料,将采取常规护理的146例产妇作为对照组,采取优质护理的154例产妇作为观察组,对比两组产妇产后出血情况。结果:观察组产后出血率明显低于对照组,差异明显有统计学意义(P

  • 标签: 预见性护理 阴道分娩 产后出血 效果
  • 简介:摘要:古诗词具有音韵美和意境美,人们在儿童时期就有所接触,可见诗词传统文化对流着华夏文明血液的我们的影响。一首首古诗词记载了中华民族的传统文化,就像历史长河中的一颗颗璀璨的明珠,永远闪烁着灿烂的光芒,它点亮了我们的生活,为我们的文化传承增姿添彩。九年义务教育阶段,古诗词的学习可以说变得更为系统化。因此,教师要通过自身的学习,努力让教学思想符合新课程改革理念,与时代发展并行,促进学生进步,从而培养学生学习古诗词的良好习惯,使学生对古诗词产生一种热爱,培养学生传统文化素养,提升学生内在气质,优化小学语文古诗词教学效果。下面文章针对新课改背景下小学语文古诗词教学方法进行了分析,以供参考。

  • 标签: 新课改背景 小学语文 古诗词教学方法
  • 简介:摘要:随着新课程改革的不断推进,在现阶段小学语文教学过程中,对于教师教学效率的要求也在不断提升。小学语文教师应当寻求有效的教学手段,为学生构建良好的语文学习环境,提高学生的语文学习能力,而利用情境教学模式便可以有效达成上述需求,所以,在小学语文实际课堂教学过程中,小学语文教师应当不断挖掘有效的教学手段,确保情境教学模式的顺利进行。

  • 标签: 小学语文 情境教学 方法策略
  • 简介:摘要:伴随信息时代的来临,海量信息逐渐涌入到了人们眼前,使得人们的价值观念呈现出了多样化的发展势态,也让核心价值观的教育遭遇新的挑战。在初中时期,政治属于社会学科,主要对初中生健康的价值观、社会观以及世界观加以培养,可以对周围的热点时事加以正确批判。在初中阶段的政治教学当中对时事热点加以运用,有助于激发初中生的学习兴趣,强化初中生事物剖析这一能力,促使教学效率不断提高。基于此,本文旨在对初中阶段政治教学当中时事热点运用的方法展开探究,希望能为实际教学提供些许参考。

  • 标签: 初中政治 课堂教学 时事热点
  • 简介:【摘要】目的: 本文旨在探讨预防羊水栓塞的措施及患者接受临床护理后的体会。 方法: 从我院在 2018 年 2 月 -2019 年 2 月期间收治的产妇患者中随机选取 90 例患者作为研究对象 , 并将其随机分为实验组和对照组,每组各 45 例。给对照组患者提供常规的护理措施 , 给实验组患者在常规护理的基础上再提供临床护理的干预措施。对比两组患者的预防效果和患者对不同护理的满意程度。 结果: 实验组患者中检测出 3 例患有羊水栓塞的产妇 , 对照组检测出 9 例患有羊水拴塞的产妇( P<0.05 );实验组患者对临床护理的满意程度高于对照组患者( P<0.05 ) , 两组实验数据均具有统计学意义。 结论: 将临床护理应用到产妇患者治疗中能够有效预防羊水栓塞的发生,从而提高产妇患者对治疗和护理的满意度,值得推广。

  • 标签: 羊水栓塞 预防措施 临床护理