简介:摘要:目的:研究预见性护士指引在骨科护士中的使用有效性。方法:方案:选择在2018年1月到2019年1月住院的骨科临床患者三百四十二例,并随机分为二组每组一百七十一例。对照组予以常规看护,观察组予以预见性护理与指导。比较二组病人治疗前的心理状况评估、VAS和ADL评估、合并症发生率、治疗满意度。结论:经治疗后,观察组护理满意度为97.66%,远优于对照组的88.89%,此差异具有一定统计价值(=10.490,P<0.05);观察组护理率为百分之三点五一、低于对照组为10.53%,差异有统计学意义(=6.450,P<0.05);观察组SAS评分、SDS评分、VAS评分均低于对照组,ADL评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对骨科病人进行预见性护理指导,能显著减少病人的负性情绪,减少病人的并发症,改善病人的护理品质,加快病人的康复。
简介:摘要随着社会的发展,幼儿教育越来越受到人们的重视,幼儿教师性别结构单一的问题也引起了人们的极大关注,幼儿教师性别结构不平衡所造成的诸多问题也随之浮出水面。为什么幼儿教师性别结构会单一化,他会带来什么不利影响,怎样改变这种不良局面,怎样培养幼儿园男教师并吸引他们从事这一项崇高而光荣的事业,以成为目前教育事业需要解决的问题。本文在掌握并分析大量资料的基础上,通过调查研究,了解到当前幼儿园教师性别结构的现状,也通过对幼儿园男教师的培养、使用情况的分析,揭示了幼儿园教师性别单一化对儿童成长、幼儿教育发展以及幼儿园管理等方面的不利影响,并提出解决对策,以达到优化幼儿园教师性别结构的目的。