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案例教学法与传统教学法对比浅析

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摘要【摘要】目的：浅析案例教学法与传统教学法的临床应用价值。方法：在2021年7至2023年7月期间脑病科实习62名同学中，通过电脑随机选取方式选出观察组和对照组各20名，对照组医学生接受传统教学法，观察组医学生接受案例教学法，对比两组教学法的临床效果。结果：完成教学后观察组医学生的学习兴趣、临床综合能力、医学理论知识以及临床实践操作能力考核结果均高于对照组，（P＜0.05）。结论：在临床教学中开展案例教学法，可有效激发学生的学习兴趣，最终使医学生的临床综合能力得到进一步提高。

DOI 5jorvnnkjv/7764884

作者程惠戴奕爽

机构地区 1.重庆市九龙坡区中医院 400080

出处《健康世界》 2023年25期

关键词临床教学案例教学法传统教学法对比浅析

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2023年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）