简介:摘要:我国是一个互联网大国,科技领域的发展日新月异,而与此同时,教育领域也在发生翻天覆地的变革,对于初中心理健康教学而言,互联网时代既是机遇也是挑战,如何将互联网技术与初中心理健康课程进行有机结合,如何利用互联网激发学生的兴趣,获取更为丰富的教学资源,是教师需要重点思考的问题。现如今互联网技术已经渗透进教育领域的各项教学当中,并取得了良好的效果,而对于初中心理与健康课程来说,科学合理的利用互联网,能够制定更符合学生状况的教案,也能够保证初中心理与健康教学的有效性。作为教师,要充分认识到互联网技术给教学带来的积极影响,对学生心理健康状况进行精准分析和测试,及时了解学生的心理变化,这样才能真正促进学生身心健康发展,让心理与健康课程的效率和质量更上一层楼。
简介:摘 要:现在离一年一度的中考还有不到四个月的时间,作为初三毕业班,各科都即将进入复习阶段。做好最后阶段的化学复习,对巩固教学成果、提高学习成绩,有着至关重要的作用。
简介:摘要:本文以一节高中英语语法课为例,探究如何运用三维语法教学法进行语法教学设计,以此培养学生的语法运用能力。笔者认为教师应该以三维语法教学法为指导,设计有效的教学活动,引导学生在真实语境中运用语法知识。
简介:摘要伴随着现代信息传播技术的快速发展,学校教育教学也产生了重大的变革,传统的教育观念不再是主流,在教学改革和教育现代化的进程中,逐步形成的信息化教育开始发挥着更加重要的推动作用。近年来,各中小学校开始创办校园电视台,它为学校的教育教学提供了一个多功能、全方位的信息传播平台,在新时代素质教育和德育中起到了极其重要的作用。