简介:摘要:目的 研究对外伤创面难愈患者采用新型湿性愈合敷料护理的效果。方法 研究对象为外伤创面难愈患者,均于2022年10月-2023年10月就治于本院,共计70例。采用随机数字表法对所选患者分组,将相同数量的患者纳入对照组和研究组。在创面护理中,两组分别采用常规的干燥敷料和新型的湿性愈合敷料。对两组创面愈合效果进行对比,记录两组换药次数、创面愈合时间、疼痛程度等指标并进行对比。结果 研究组创面愈合效果较好,总有效率明显比对照组高(P<0.05)。研究组换药次数较少、创面愈合所用时间较短、疼痛评分较低,和对照组相应指标数据均有较明显的差异(P<0.05)。结论 对于外伤创面难愈患者来说,采用新型湿性愈合敷料能够取得良好的创面愈合效果,避免反复多次对创面进行换药,也因此减少患者的疼痛,临床护理中可对这一创面护理方式广泛应用。
简介:摘要:在英语教学中要融合中华优秀传统文化,宣扬优良中华传统文化精神,培养社会主义核心价值理念。对于教师而言,将小学英语教学课堂作为中华文化传递的主要课堂,使中华先进文明精神实实在在的行为内涵于心、精神外化于行,进而培养学生对中华文明精神的正确思维与价值观念,并引领他们朝着更先进的传统文明精神的学习继续奋斗,受到良好中华文化的熏陶。
简介:摘 要:在小学数学教学中,需要进一步渗透中华传统文化,使学生在融合渗透的过程中,进一步增强文化素养和综合素质,也可以更有效的传承和弘扬中华传统文化。但在目前数学教学中,对于中国传统文化的渗透教育却并不明显、深刻,因此,教师应当积极、主动地将中国传统文化精神融入课堂教学中,与教材内容相结合,培养学生的美好品质,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观,促进学生未来的良好发展。