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《广西教育学院学报》
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2003年2期
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教师要握紧理智的情绪控制阀
教师要握紧理智的情绪控制阀
(整期优先)网络出版时间:2003-02-12
作者:
方彩虹
文化科学
>教育学
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资料简介
本文试图从情绪理论的角度,分析教师情绪失控的原因及危害性,并提供控制情绪的方式和途径:(一)良好的心境的营造;(二)消极激情的调控.
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本文试图从情绪理论的角度,分析教师情绪失控的原因及危害性,并提供控制情绪的方式和途径:(一)良好的心境的营造;(二)消极激情的调控.
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