学生的自主学习意识，在教学活动中，表现为学习的主动性、自主性和创造性。长期以来，在以“教师中心”“教材中心”和“知识本位”为特征的传统教育思想的影响下，形成了教师讲、学生听的被动教学模式。这种教学模式把掌握知识作为评价标准，教师在课堂上满堂灌、一言堂的现象比较普遍，忽视了学生的个性，缺乏学生的交流合作和主动参与，学生的自主学习意识不强。鉴于此，改革传统的教学模式，培养学生的自主学习意识势在必行。
中学政治教学参考：下旬
2011年10期
