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小学阅读高效课堂构建策略

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摘要摘要：众所周知，阅读教学在语文教学中占有重要地位。以小学高水平阅读教学为例，具有重要意义。它不仅能加深学生对阅读内容的理解和掌握，而且能提高学生的阅读能力、语言表达能力等多方面的能力。在此基础上，探索小学语文高水平阅读的教学策略就显得尤为重要。基于此，本文章对小学阅读高效课堂构建策略，以供相关从业人员参考。

DOI wjvqpprqd7/4803398

作者李广妹

机构地区广东省廉江市青平镇深水田小学 524449

出处《中小学教育》 2020年10期

关键词小学语文阅读高效课堂构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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