小学语文高效阅读课堂的构建策略

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摘要 摘要:在小学语文教学中,构建高效阅读课堂,有利于强化学生的主体地位,拓宽学生阅读深度和广度,让学生能够在默化潜移的阅读课堂中强化知识理解,完善知识体系,从而大大深化语文教学的意义。基于此,文章从多个方面探析小学语文高效阅读课堂的构建策略,意在为推动小学语文教学体系的发展提供理论性参考
出处 《中小学教育》 2021年2期
出版日期 2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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