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人本理念下高中班主任班级管理工作的开展

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摘要摘要：随着社会经济的发展，教育部对于高中班级管理方面也越来越重视。传统的高中班级管理模式由于形式较为固化，已无法满足现行的社会需求。因此，以人本思想为基本理念的高中班主任班级管理工作的改良和创新研究具有较大意义。基于此，本文首先简述了人本理念的概念，再从班级氛围方面、班级主体方面、管理模式方面三个方面浅析人本理念下高中班主任班级管理工作的措施，以供相关人士交流。

DOI zdlepm1qjl/4711716

作者郑丽萍

机构地区吉林省长春市第二十九中学吉林长春 130000

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词人本理念高中班级管理工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）