初中英语课堂教学与信息技术深度探究

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摘要 摘要:在多媒体信息技术发展的今天,学科教学和信息技术有效结合的教学模式逐渐受到了教育改革工作者的重视,在初中英语课堂教学中也是如此。我们知道,初中阶段的学生在英语学习方面已经有了一定的知识基础,他们在初中英语的学习过程中更期待的是一种和现代信息网络发展有关联的、具有创作力的英语学习氛围,但是,显然从现阶段初中英语课堂的教学现状来说,英语课堂教学和信息技术之间的有机结合效果仍然不佳。所以,本文在探索了初中英语课堂教学与信息技术深度融合探究的基础上,结合英语教学实例从多个角度分析了初中英语课堂教学与信息技术深度融合的具体教学策略。
出处 《中小学教育》 2020年3期
出版日期 2020年05月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)