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浅谈初中历史教学策略

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摘要摘要历史课程改革积极倡导教学中发挥学生学习的主体性，通过自主、合作、探究等方式，促进学生主动学习。以新课程理念为依据，结合初中历史教学实践，提出几点教学策略。

DOI lj12e3n2dv/4003044

作者刘西伟

机构地区刘西伟河北省广宗县李怀中学

出处《教师教育研究》 2013年11期

关键词初中历史教学策略兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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