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《现代教育教学探索》
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2009年11期
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浅论英语课堂提问
浅论英语课堂提问
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摘要
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DOI
34g936n8d9/3095931
作者
牛瑞琴(乌鲁木齐市第五十四中学新疆乌鲁木齐830000)
机构地区
教师把握好课堂提问技巧对提高课堂教学效果起着举足轻重的作用。灵活、机动的提问方式可以吸引学生的注意力,使学生产生兴趣和好奇,引导学生积极思考问题,提高学生的学习积极性。通过提问教师可了解学生的学习情况及自己在教学中存在的不足,以便不断改进自己的教学方法。在长期的教学中对于英语课堂提问我有以下几点心得愿与大家一起分享。
出处
《现代教育教学探索》
2009年11期
关键词
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2009年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育教学探索
2009年11期
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