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感悟数学思想方法提升学生数学素养

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摘要摘要数学思想方法是数学的灵魂，两次课标的修改看出对数学思想方法的关注，这是一种全新的教育观，要引起教师的重视并加以研究落实。我们学校课题组研究了数学思想方法的教材体系，并在课堂教学中予以体现。

DOI zdlzvklpjl/2874988

作者赵彩虹

机构地区 ◆赵彩虹山东省青岛市平度南京路小学266700

出处《教育学文摘》 2015年11期

关键词数学思想方法感悟数学素养提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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