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最近发展区理论对学校德育工作的启示
最近发展区理论对学校德育工作的启示
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摘要
德育目标的制定需要以个体道德潜能的发展水平为依据, (一)德育目标的设立应以学生道德潜能的发展水平为依据 德育目标是德育的首要问题,在设立各级德育目标时要准确把握个体道德发展的潜在水平
DOI
ojn9x19ldr/2459113
作者
admin
机构地区
不详
出处
《未知》
未知
关键词
发展区理论
学校德育工作
工作启示
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年02月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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