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补偿性体能教学的价值及其在体育课堂教学应用

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摘要如何提高小学生的体质健康始终都是社会共同关注的话题,也是学校体育教育的目标。学校开设体育课是为了提高学生的体育文化素养,当然还是为了提高学生的体质,提高学生的运动技能,同时还要培养刻苦精神。我国新的体育课教程是要实现小学生的体质和技能同步发展。新的体育课在传统的体育教学方式下,提出了补偿性体能教学的教学方法。

DOI ojz7r21045/1644746

作者胡建刚

机构地区不详

出处《青少年体育》 2016年7期

关键词体育教学方式课堂教学运动技巧体育文化素养刻苦精神补偿性

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）