简介：本文从三个大方面论述了提高高职高专教育教学质量的具体措施。

简介：电视中专是电大教育的重要层次和组成部分。本文从主、客观方面分析了招生连年滑坡的原因、中专层次教育的办学前景，有针对性地提出了走出招生困境的对策。　　

简介：摘要：中等职业中专教育作为我国教育体系的重要组成部分，其教学管理的效率和质量直接关系到教育教学的实施效果。该研究以我国中职中专教育教学管理的信息化建设与应用为研究对象，采用文献分析法、特征分析法和系统评估法探索信息化教学管理的发展规律和主要问题。研究结果表明，信息化对教学管理的影响显著，能有效提高教学管理的效率和质量。通过建立完善的教学信息化管理系统，可以实现信息的快速传输和处理，提升教学效率，优化管理流程，提高管理制度的适应性和灵活性。此次研究为中职中专教育的发展提出了一些可行性建议，为相似领域的研究提供了有益的参考。

简介：

简介：摘要文章分析了当前钳工专业面临的困境及导致钳工专业萎缩的原因，从以下四个方面阐述了钳工专业改革的措施。1.改革理论课教材设置；2.改革实习教学内容；3.改变教学方法，充分利用多媒体课件教学；4.建立考核体系，确保学生一技之长。

简介：

简介：一连几天,一位穿迷彩服的大校,不知疲倦地穿梭在某射击靶场炮阵地上,他时而向指挥员和炮手传授射击要领,时而对装备保障分队进行技术指导。部队进驻靶场以来,大校一直泡在训练场,面容被晒得黝黑发亮,但精神依旧矍铄,瘦弱的身子板里面,似乎蕴藏着波涛汹涌的大能量。

简介：常规电厂实现40％左右的效率。大多数柴油机发电厂实现46％左右的效率。但是芬兰一家试验工厂已经超过了其它工厂，效率达到了53％。

简介：省教育督导室一行7人,于1998年5月10日到18日,对十堰、恩施两所机电工程学校进行了教学督导。1督导的内容和方法督导的主要内容有三:一是规范教学管理(按照省教委办学水平评估要求进行督导);二是考察教师的实践动手能力;三是对教学改革进行指导。督导过程中,采用听、看、考察、座谈相结合的方法。即听取两校办学情况的全面介绍,考察校容校貌及学校基础设施、实验、实习基地建设,查看有关教学文件

简介：密切师生情感关系　　教师对待学生的态度和情感可以说是教师伦理水平高低的直接体现,　　师专教师和学生是教师与准教师的关系,教师产生职业倦怠　　师表意识是教师伦理的基本特征

简介：近年来，高校专科毕业生的就业形势十分严峻，根本原因是毕业生的能力素质不适应当前经济发展的需要。大专毕业生的能力结构应包括基础能力和综合能力两方面。承担大专层次培养任务的院校应根据现代化经济建设的需要改革现行教学模式，宜采用“知识传授──技能训练──知识传授”、“学校──企业──科研单位”和“学校社会”三种教学模式，强化学生的能力培养，使之成为合格的新型建设人才。

简介：在学校的各项管理工作中，教学管理是学校运作的中心枢纽，教学管理的质量在某种程度上反映了一所学校管理水平的整体状况。直接关系到这所学校在当代社会竞争中的地位甚至生存与发展。

简介：摘要：目前部分中专学生的基础差，没有学习目标，学习积极性不高，究其原因，主要是这些学生在初中甚至小学就没有养成良好的学习习惯，懒散好玩，有很多沉迷于游戏和手机，这直接导致他们的学习成绩较差，从而更进一步影响了学习的积极性，产生恶性循环。想让学生整节课都能按照教师的安排学习是很困难的。我们教师所能做的只能是尽可能多的让学生跟上教师的步伐，学一点总比一点不学为好，基于这个思路，我进行了一些探索。

简介：<正>党的十一届三中全会以后，我国逻辑学的发展进入了黄金时代，不仅有大量著作出版，而且它们的学术水平也日益提高。由韩铁稳同志主编的《普通逻辑》是一本关于传统题材而又富有新意的专著。该书是国家教委组编的全国高等师范专科学校教材。所谓普通逻辑相当于国内通常所说的形式逻辑。全书共分10章，计214千字。由不同单位的6位作者执笔，北京师范大学吴家国教授审定。北京师范大学出版社1989年出版。

简介：

简介：反思作为高职高专教师提高其教育教学素质的手段和过程,具有其独特的意义。反思涉及教学的全过程,其实质是教师对自己的教学行为的思考、改进与评价。

简介：江苏省淮阴、盐城、南通、镇江等师专和常熟高专,为了主动适应、主动服务于基础教育和当地的经济建设,几年来,在省教委的领导下,进行了一系列教学改革的研究和实践,取得了丰硕的成果,受到各方好评。基础教育正在转轨,师专教学必须主动改革、主动适应、主动服务师专是我国师范教育体系中一个独立的层次,担负着为初中、主要为当地农村初中输送合格师资任务。

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简介：摘要：在机关事业单位改革和发展的过程之中，工会干部的工作开展状况，直接决定着单位当前的发展效果，所以作为干部和领导，还需要放平心态，踏实的工作，尽心尽力保证单位内部群众对自己工作给予认可和肯定。本文就重点分析机关事业单位内部工会干部该如何发挥出自身的作用，在了解其面临的工作挑战基础上，提高工作开展的效果和质量，找到工作实际的实施策略，希望能够为我国机关事业单位的良好发展和进步做出贡献。

简介：随终身教育体系的构建，社区教育的内涵和外延得到了不断的丰富和拓展，但不少地方社区教育工作还滞留在过去的成人教育模式和框架下，停留在任务或理论层面上，远不能适应当地社会经济发展和居民学习生活需求。从实际工作情况看，大到整个社去，小到生活环境，