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  • 简介:摘要:本文通过对三维动画技术的概述和对影视广告表现形式的分析,研究了三维动画技术的发展现状,阐述了三维动画技术在影视广告中存在的问题及解决方法,并从三维动画技术的优势、存在的问题和制作流程等方面探索三维动画技术的价值,不断优化和创新三维动画技术,实现收益最大化。

  • 标签: 三维动画技术 影视广告 图像处理
  • 简介:【摘要】近年来,随着动画电影的蓬勃发展和科技的不断进步,人们对动画电影的创作提出了更高的要求。在过去,以儿童为主要观看对象的动画电影现在拥有更广泛的观众,动画电影不再属于儿童。动画电影由于受到各年龄段人的追捧,面临着内在的困难和外在的挑战。本文主要分析了21世纪动画电影的发展现状和趋势。

  • 标签: 儿童 动画电影 受众群体 现状 趋势
  • 简介:摘要:当前我国社会经济快速发展,数字技术在不同行业有了新的融入,数字技术、信息化技术也是多种多样,数字媒体技术在影视动画作品的制作中也扮演着关键的角色,数字化媒体技术给人们生活带来绚丽丰富多彩的生活内容,而且这些内容也体现在人们的生活细节中。在人们生活品质提升下,观看电影、电视剧,成为了人们的娱乐爱好,同时受公众对于数字化动画作品也更加重视。影视动画的发展也有更大的发展空间,数字媒体技术为影视动画带来比较便捷的条件,本篇文章就着重分析了数字媒体化特征及当代现代化信息技术带来的新优势,媒体在影视动画后期制作中的研究和应用。

  • 标签: 数字媒体 影视动画 后期制作 应用研究
  • 简介:摘要:随着时代和社会的进步,数字媒体技术的迅猛发展对于动画设计在一定程度上,起到了推动的作用,教师的教学思路也逐步拓宽。在思想教育政策的大环境下,数字媒体专业的动画设计也逐渐融入其中。动画设计作为数字媒体专业核心课程之一,在教学过程中处于非常重要的地位,如何更好地开展教学和更好的将思政教育融入到动画设计课程中,值得深入研究。

  • 标签: 思想教育 数字媒体专业 教学改革 动画设计
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  • 简介:摘要:在科学技术日新月异的时代背景之下,我国的动漫产业也迎来了繁盛发展,预计在不久的将来动漫产业将发展成为我国的支柱产业之一,随之而来的便是对于动漫专业的相关人才需求量日益增大,高职院校为培养出顺应当前社会需求的综合型动漫人才,本文将围绕当前高职动画教育的课程体系展开论述,首先明确动画设计专业的课程体系现状,进而剖析目前高职院校在动画教育中存在的问题,并以此为基础提出动画专业课程优化的实践策略。

  • 标签: 动画教育 课程优化 实践策略
  • 简介:【摘要】随着我国文化艺术复兴的不断实施,传统文化的逐渐复兴成为越来越多艺术家关注的问题。如今,越来越多的动画设计作品也有了“中式”的色彩,一批又一批的“中式”动画也赢得了很多的掌声,传统文化元素在动画设计和动画制作的过程中得到了更广泛的体现。认真研究传统文化元素在现代动画设计中的具体应用方法是非常重要的。

  • 标签: 传统文化 动画设计 合理应用
  • 简介:摘 要:运用动画片进行教学对于指导幼儿开展绘画活动具有非常重要的影响,值得深入探索与研究。本论文根据幼儿园绘画活动中动画片应用的实际情况,分析存在的问题,探究幼儿园绘画活动中应用动画片的提升对策:加强优质动画片资源的宣传,开展运用动画片进行绘画活动的试点教学,加强教师绘画专业相关技能的培训,改变传统幼儿绘画教学方法,创新教学模式,家园共育,改变家长对绘画的片面认识。

  • 标签: 幼儿园 绘画活动 动画片应用
  • 简介:摘要:随着我国改革开放40余年的经济快速发展,娱乐消费行业不断扩大,动漫人才培养及科技的不断日益成熟,这些都为我国的动画行业的快速发展奠定了良好基础。近年来,我国诞生了《大圣归来》《哪吒之魔童降世》等优秀动画电影,在赢得观众认可的同时也取得了可观的票房收益,它们的成功因素是多方面的,但是我们可以看到中国动画行业的发展正在摆脱国外文化的影响,正朝着努力实现国内动画自我创新的目标迈进。一部优秀的动画原创作品不仅需要好的剧情设定,还需要有赋有特色的动画角色形象来俘获大众审美的需求,此次研究的重点是动画作品中角色特色形象设计的艺术价值。

  • 标签: 动画 形象设计 传播价值
  • 简介:摘要:2019年夏天,动画电影《哪吒之魔童降世》以其精巧的画面制作、鲜明的主题风格,尤其是颠覆认知的人物塑造受到观众的一致好评。《哪吒之魔童降世》以中国传统故事为基础,结合现代社会的价值观,旧壶装新酒,给观众以新奇的观影体验。本文将从电影的选材编排、人物塑造、场景设计等角度分析传统文化在动画中的运用,从而对我国动画电影产业的发展起到一定的借鉴作用。

  • 标签: 《哪吒之魔童降世》 中国元素 传统文化
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  • 简介:摘要:现如今,在新课标进一步深化的背景之下,除了依旧注重学生的知识教授以外,也更加关注学生的身体健康提升,小学六年级已经系统的接受了一段时间的体育教育,但是如想要更好地增强运动训练的成效,就需要采取相对科学的手段,而有氧以及无氧运动便是其中的常用手段之一。基于此,本文就以小学六年级的这两项运动训练作为出发点,首先对其中的本质做出综述,其次分析有氧运动的有效训练模式,最后探讨无氧运动的高效训练方式,以供参考。

  • 标签: 小学生 运动训练 有氧运动 无氧运动
  • 简介:摘要目的观察儿童发作性运动诱发性运动障碍(paroxysmal kinesigenic dyskinesia,PKD)的临床、基因突变特点及随访结局。方法收集2018年11月至2019年11月在首都医科大学附属北京天坛医院儿科门诊就诊的7例PKD患儿及其家系成员的临床资料。采集6例患儿及其父母外周血,采用PCR及Sanger测序方法筛查富脯氨酸跨膜蛋白2(proline-rich transmembrane protein 2,PRRT2)基因突变。结果7例PKD患儿中,男4例,女3例,起病年龄为5岁1个月~14岁2个月,中位年龄11岁6个月。2例患儿为2个PKD家系中的先证者,5例为散发。运动障碍表现为静止变为运动状态时出现运动不能启动或异常姿势,表现为肌张力不全5例,兼有肌张力不全和舞蹈2例。发作频率为每天5~15次,发作持续时间每次数秒至40 s,发作时均无意识障碍。2个PKD家系中,患儿本身PRRT2基因突变,突变来自于父亲。散发病例中,4例行基因检查,3例发现PRRT2基因突变。基因检测患儿中突变均为c.649_650insC(p.R217PfsX8)。所有患儿服用卡马西平后未再发作,随访时间为5~17个月。结论PKD患儿表现为发作性运动障碍,由运动状态改变所诱发,发作频繁,PKD家系或散发病例均可由PRRT2基因突变导致,突变c.649_650insC是该基因热点突变,小剂量卡马西平治疗效果良好。

  • 标签: 运动障碍 卡马西平 富脯氨酸跨膜蛋白2基因
  • 简介:摘要目的观察儿童发作性运动诱发性运动障碍(paroxysmal kinesigenic dyskinesia,PKD)的临床、基因突变特点及随访结局。方法收集2018年11月至2019年11月在首都医科大学附属北京天坛医院儿科门诊就诊的7例PKD患儿及其家系成员的临床资料。采集6例患儿及其父母外周血,采用PCR及Sanger测序方法筛查富脯氨酸跨膜蛋白2(proline-rich transmembrane protein 2,PRRT2)基因突变。结果7例PKD患儿中,男4例,女3例,起病年龄为5岁1个月~14岁2个月,中位年龄11岁6个月。2例患儿为2个PKD家系中的先证者,5例为散发。运动障碍表现为静止变为运动状态时出现运动不能启动或异常姿势,表现为肌张力不全5例,兼有肌张力不全和舞蹈2例。发作频率为每天5~15次,发作持续时间每次数秒至40 s,发作时均无意识障碍。2个PKD家系中,患儿本身PRRT2基因突变,突变来自于父亲。散发病例中,4例行基因检查,3例发现PRRT2基因突变。基因检测患儿中突变均为c.649_650insC(p.R217PfsX8)。所有患儿服用卡马西平后未再发作,随访时间为5~17个月。结论PKD患儿表现为发作性运动障碍,由运动状态改变所诱发,发作频繁,PKD家系或散发病例均可由PRRT2基因突变导致,突变c.649_650insC是该基因热点突变,小剂量卡马西平治疗效果良好。

  • 标签: 运动障碍 卡马西平 富脯氨酸跨膜蛋白2基因