简介：作为一个大理人，一个土生土长的白族子孙，每每来到大理城西北角巍峨壮丽的三塔前，我就自然而然地想起了崇圣寺。三塔是古代崇圣寺内极为重要的标志性建筑，所以人们都把它称作崇圣寺三塔。一千多年过去了，三塔的雄姿依然在苍洱大地上傲然挺立，而崇圣寺却早已在历史的风烟中荡然无存了，心中的遗憾和惋惜便犹然而生。崇圣寺是南诏大理国时期的皇家寺院，也是祖国西南边疆不可多得的著名寺院之一，难道就此销声匿迹了吗？惆怅的心中时时涌起难以诉说的阵痛。

简介：杭州在吴越国和南宋时期曾二度建都，一度成为全国政治、经济文化的中心，这两个时期也是杭州历史上最辉煌、最鼎盛的时代。

简介：六月，蒙蒙细雨。坐车经过孙水关，前方遇上一点小事故，车子堵成长龙。于是下车沐雨，一会儿，雨渐渐变大，慌忙躲进潮音寺的屋檐下，深深呼吸这雨水里清新的空气。寺下的孙水河急湍地流淌，河两边马蹄形的灰色岩石在雨水的冲刷下，仿佛呈现一些神秘的符号。小时候听大人们说，这坐落在两山峡谷里的寺庙，是凡人们为了镇压将要飞腾的神仙而建造的。这河边马蹄形的岩石，是神马失足的地方。传说归传说，被彝人称为“嘎莫瓦加”的这段险要峡谷的历史和故事，我想或许会有很多。

简介：东大寺位于日本国古都奈良,建于纪元728年。2016年笔者走入东大寺,考察寺中保存的匈奴古乐器箜篌以及其他我国唐代的宫廷乐器,以研究古乐器的文化与历史价值,探讨蒙古古音乐文化同世界古音乐文化的联系与影响。

简介：不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。

简介：1963年生，安徽文学艺术院一级美术师。主要展览有：第八、九、十、十一、十二届全国美术作品展，中国百年水彩画展，中国关协第十五届新人新作展，全国首届水彩艺术展，首届及第二、三、四届“百年华彩乐章一一中国当代优秀水彩画家提名展”，第十届“中国艺术节·全国优秀美术作品展”，“百年华彩——中国水彩艺术研究展”等。

简介：香泉寺历经战乱,多次修建,本身集唐、宋、元、明、清历代遗存为一体,反映了香泉寺及其所在地区的社会、经济状况和宗教制度等多方面的历史信息,在文化、建筑、美术、民俗研究等方面成为难得的史料印证。

简介：恒山在山西省东北部。一称太恒山、元岳、常山。相传舜帝巡狩四方,至此见山势雄伟,遂封为北岳。主峰高2016米,在浑源县境内,双峰对峙,浑水中流,区内古木参天,殿宇散布。悬空寺为其中著名胜迹,始建于北魏年间,至今已1500余年。寺建于下金龙口西崖峭壁之上,凿穴插悬梁为基,有殿宇40余间,内供儒、释、道教诸神像80余尊。楼阁高低错落有致,有楼梯上下、栈

简介：前几年，法门寺内保存的释迦牟尼真身舍利等一批国宝文物随有关佛教界名人去台湾、香港等地进行文化交流和展览，在电视屏幕上展现出辉煌瑰丽的场景，令人激动欣悦，为祖国的文化宝藏辉煌而激动。令笔者甚感欣慰和颇俱满足感的是曾经去过法门寺，亲眼目睹了法门寺地宫下的包括释迦牟尼真身舍利在内的众多国宝，至今回想起来仍然历历在目。

简介：南出泉州，距泉州刺桐大桥一箭之遥的新店雁山北麓，有一座庆莲禅寺。雁山既非名山，庆莲寺也非大刹，来自全国各地以及港澳台、日本、菲律宾、新加坡等国家和地区的善男信女却络绎不绝，逢年过节，这里更是人山人海，门庭若市，蔚为大观。

简介：

简介：南普陀寺始建于唐代，为闽南著名佛教胜地。背依秀奇群峰，面临碧澄海港，风景绝佳。寺内天王殿、大雄宝殿、大悲殿建筑精美,雄伟宏丽。藏经阁珍藏佛教文物丰富多彩。

简介：绵延不断的平江西境,有一座名山叫东山,一条清悠悠的汩罗江从它身边蜿蜒西去。在这片秀丽而神奇的土地上,屹立着一坐古老而又闻名的古寺,叫东山寺,是湘北第一名刹。东山寺历史悠久;规模宏大,是湘北最大的古刹之一,它建立于唐朝元和年间,源于长沙开福寺,几度兴衰,至今已有一千多年的历史。“深山藏古寺。”东山寺位于平江县栗山乡境内,古寺的建筑隐藏在青翠的群山之中,倚山而立,星罗棋布的亭台楼阁几经修缮,形成今天的规模,包括大佛

简介：叉，报国寺之游，纯因入乡随俗，客随主便。孰料，就是这么一趟鲜有积极性的“佛文化之旅”，竟让我又开了一回眼界……报国寺位于峨眉山麓，可谓该山“第一庙”，明万历四十三年（1615），明光道人始建于虎头山下，供奉儒、释、道三教，初名“会宗堂”，意谓“三教会宗”，反映出明、清时期“三教”曾有过一段融洽的历史。清初，“会宗堂”迁至现址；顺治九年（1652），行僧闻达重修，成为香火独享的释家丛林；康熙四十一年（1702）

简介：高校生态文明教育就是要使大学生具有现代生态文明知识、生态文明情感、生态文明意志和生态文明行为.针对当前高校生态文明教育实践中存在的缺乏理论联系实际、缺乏有效组织、缺乏宣传创新和缺乏合理评价等问题,高校生态文明教育模式可以从生态文明教育知识、生态文明教育技术和生态文明教育知识应用三个方面进行创新.

简介：理论理性和实践理性的分野是人类作为实践主体对外在世界,以及处理人与世界关系之观念发展的自然结果.对于高校生态文明教育而言,以实践理性为指导,探寻培育＂生态人＂的有效路径,既是客观环境的紧迫之需,也是生态文明人才培养的内在需求.所以,在实践理性的指导下拓宽夯实课堂教学主渠道的同时,也注重各类生态文明教育实践活动的开展是高校加强生态文明教育建设的必由之路.

简介：摘要积极主动保护自然环境，优化人与自然的关系，最终达到人与自然和谐相处。树立生态文明观，渗透生态环境知识。遵循自然规律生产和生活，唤醒生态文明意识，树立可持续发展观念，主动地参与保护环境、改造环境、创设美好家园，热爱祖国，保护丰富资源，唤起学生的忧患意识。

简介：生态文明建设的顺利开展和有序推进，必须依赖生态文明教育的强力支撑，生态文明建设对生态文明教育具有导向作用。只有努力提高公众的环保意识，不断推进生态道德教育，积极开展生态法制教育等，才能从根本上提高公众建设生态文明的自觉性、积极性和主动性。

简介：孙明：情缘是一种命中注定，无法剖舍的正能量关系，用来形容学子与母校是再贴切不过了。把一届又一届报考鲁美并实现目标的考生命运联系在一起的就是情缘。选择鲁美因为情，被鲁美录取而结缘。先有情，后有缘，以情结缘。而我和鲁美的关系准确的应该叫缘情。先有缘，后有情，因缘生情。

简介：<正>王深明教授简介姓名:王深明性别:男出生年月:1953年12月籍贯:山东省学习和工作经历:1982年:毕业于中山医学院(现中山大学医学院)医疗系,获学士学位,并留任中山医学院附属第一医院(现中山大学附属第一医院)外科工作至今1989年:毕业于中山医科大学(现中山大学医学院),获医学博士学位1995年:美国匹兹堡大学医学院进修血管外科